Odgoj djece starije od 3 godine. Psihološke karakteristike ponašanja djeteta u dobi od tri godine. Istraživanje svijeta i stjecanje vještina
Odgoj djeteta od 3 ili 4 godine značajno se razlikuje od odgoja djeteta od 3 ili 4 godine. ranoj dobi. Stari, počinje kopirati ponašanje svojih roditelja, postaje razuman, oblikuje i izražava misli. Postoji cijeli dio psihologije o odgoju djece od 3-4 godine. Pomaže roditeljima da razumiju kako se ispravno ponašati i mirno podnijeti fazu odrastanja bebe.
- Osobitosti dobi kod djece
- Kriza 3-godišnjaka: od anđela do nestašnog dječaka
- Odgoj djeteta od 3-4 godine i psihologija
- Odgajati dijete sa 3 ili 4 godine ako imate djevojčicu
- Odgajati dijete sa 3-4 godine kada dobijete dječaka
- Točno krivo. 7 savjeta za roditelje o odgoju trogodišnje djece
Osobitosti dobi kod djece
Njemački psiholog i fiziolog Wilhelm Preyer prvi je skrenuo pozornost na razlike u ljudskoj psihologiji prema dobi. Knjiga “Duša djeteta”, objavljena 1882. godine, promijenila je shvaćanje fenomena. Čak iu malom djetetu u tijelu se odvijaju mnogi procesi koji mogu utjecati na njegovo ponašanje i raspoloženje.
Često djeca iste dobi imaju iste osobine. U tom razdoblju dijete počinje iskušavati granice dopuštenog, okušava se u ulozi starijeg, aktivno komunicira i izražava potrebe. Život se mijenja: druži se, stječe više komunikacijskih vještina s različitim ljudima. Puno toga određuje posjet vrtiću i šetnja po dvorištu. Komunikacija s vršnjacima može biti otežana: vrištanje, suze, svađa oko igračaka. Ali to su predvidljive i neizbježne poteškoće. Zadatak roditelja je kontrolirati kako će se odvijati kontakt s drugom djecom, voditi, podučavati normama.
Već sada morate imati dijalog odraslih s djetetom. Komunicirajte kao s odraslom osobom. U ovoj dobi djeca postaju znatiželjna – tijelo im omogućuje da istražuju svijet, ne kao promatrač, već kao aktivni sudionik. Poteškoća je u tome što dijete ne razumije dobro što predstavlja opasnost. Zadatak roditelja je postati oprezniji, ukloniti moguće prijetnje iz sobe. Naravno, nemoguće je sve isključiti. Objasnite djetetu zašto se neki predmeti ne smiju dirati.
Kriza 3-godišnjaka: od anđela do nestašnog dječaka
Roditelj je uzdahnuo s olakšanjem, jer su iza njega ostale neprospavane noći i mijenjanje pelena. Ali dijete još ima trikova u rukavu. Prerano je za opuštanje. Ovo doba prati histerija i hirovi. Obično se razlozi neposlušnosti malo razlikuju prema spolu. Bez obzira radi li se o dječaku ili djevojčici, beba podjednako ispituje granice dopuštenog. Shvatite ovo kao običnu znatiželju. Dijete testira što može, a ne vaše strpljenje. Pokušava shvatiti zašto ne može raditi ono što želi. Zašto ne možete kupiti ono što vam se sviđa? Ne zna da ne možete imati sve odjednom.
Jednostavna tablica pomoći će vam da shvatite zašto dijete ima napade bijesa i što bi odrasli trebali učiniti.
Razlozi za loše ponašanje | Savjeti za odgoj djeteta u dobi od 3 godine, temeljeni na psihologiji |
manjak roditeljska pažnja. Dijete razumije: kada se dobro ponaša, uzima se zdravo za gotovo i ne obraća se pozornost na njega. Ali zbog histerije će ga svakako primijetiti mama i tata. | Dajte svom djetetu više vremena. Naravno, za mnoge zaposlene roditelje zadatak se čini nemogućim. Ali za dijete će čak i čitanje priče prije spavanja, zajednička večera ili šetnja vikendom već biti razlog za sreću. Pogrešno je “zamijeniti” ljubav igračkama. Oni su neživi predmeti, a beba treba vašu ljubav i brigu. |
Uzima primjer od druge djece. Često starija djeca ili sretni vlasnici mnogih igračaka postaju autoriteti u očima djece. Beba obraća pozornost na to kako dijete prima toliko novih stvari. Počinje ih na isti način zahtijevati od mama i tata. | Odgoj djeteta od 3-4 godine treba uključivati uspostavljanje autoriteta. Nisu samo roditelji ti koji bi trebali biti uzor. To mogu biti likovi iz crtića, dječjih filmova, bajki. Pomozite svom djetetu da od djetinjstva shvati koje su karakterne osobine i postupci dobri. Istaknite ih od ostalih. Komentirajte djetetu crtić, naglašavajući na što treba obratiti pozornost. Usađene "zdrave" vrijednosti pohranjuju se u memoriju. Dijete će ih moći otkriti od prijatelja. Tada će uzor biti osoba s dobrim osobinama. |
U inat odraslima. Netočno je nazvati reakciju "osvetom". Ovo je svojevrsni odgovor na postupke odraslih koji ne odgovaraju djetetu. Pokušava dati sličan odgovor. Primjer: oduzeli su mi dudu, ne žele u šetnju, tjeraju me da pijem lijekove. Otpor: štrajka glađu, odbija spavanje, razbacuje igračke. | Navedite razloge zašto bi to trebalo učiniti. Ako dijete ostane bez objašnjenja, onda mu se čini da su roditelji loši u situaciji. Kao da jednostavno zamjeraju, zabranjuju, grde. Ne zaboravite da vaše dijete, iako već puno toga razumije, ostaje malo. Teško se nosi s emocijama. Pokušajte odvratiti pažnju, prebacite se na drugu temu. Niste kupili igračku u trgovini? Ponudite se da brzo izađemo i nahranimo golubove kruhom i sjemenkama - gladni su i čekaju nas! |
Samopotvrđivanje i želja za neovisnošću. Djeca u ovoj dobi shvaćaju da sada mogu mnogo toga učiniti sama. Rado pokazuju svoje vještine, ali roditelji im to ne dopuštaju. Obično očevi i majke to čine iz najboljih namjera: oni bolje znaju kako to učiniti ispravno, pokušavaju zaštititi dijete. Dakle, mnogo toga nije dopušteno, što kod djeteta izaziva “prosvjede”. | Dopustite djetetu da se izrazi i dajte mu malo slobode. Primjer: jedite sami žlicom, iako će vaša odjeća i sve oko vas biti prljavo. Na dijete stavite djetetovu portiklu ili ručnik. Ako vam želi pomoći da počistite nered, objasnite mu kako se to radi i igrajte igru "ponavljaj za mnom". Neka fidget radi točno ono što i ti: složi čarape po bojama. Zabranite činjenje stvari koje bi doista mogle biti opasne za malo dijete. Objasni zašto. |
Preuzimanje vlasti. Dijete se počinje okušavati kao vođa. Pita se zašto mu samo odrasli mogu govoriti što da radi? Možda ja mogu diktirati svoja pravila. | U tom području nema koncesija. Razmislite o svojim odlukama i nemojte ih mijenjati. Dijete bi od djetinjstva trebalo znati da je vaša odluka neporeciva. Stoga neće vidjeti smisao u svađi. |
Roditelj dobro poznaje svoje dijete. Primijetite zašto se vaše dijete tako ponaša prije nego što ga ukorite. Možda je samo bio umoran, bolestan, pospan. Tada je bolje smiriti bebu i pokušati joj pomoći da se osjeća bolje. Glavna stvar je ne razmaziti se tijekom ovog razdoblja: granice dopuštenog i dalje trebaju biti jasno definirane.
Odgoj djeteta od 3-4 godine i psihologija
Glavnom pogreškom smatra se "šablonska pedagogija". Od treće godine morate uzeti u obzir tip temperamenta djeteta. Promatrajte reakcije, interese, ponašanje. Odredite psihotip vašeg djeteta. Ne postoje univerzalne metode obrazovanja. Pronađite individualnu metodu, prilagođavajući se vašim specifičnim potrebama. Tada će u vezi biti razumijevanja. Za šutljive, zatvorene, aktivne, prgave, nestrpljive potreban je drugačiji pristup. Psihologija razvoja djece od 3-4 godine od velike je važnosti u obrazovanju. Poznavajući promjene koje se događaju, roditelju je lakše razumjeti dijete.
Osnove:
- Sada vaša beba ima mnogo pitanja, nemojte ih ignorirati. Odgovorite jasnim jezikom. Ako je istina presložena da bi se shvatila, onda pojednostavite odgovor otkrivajući ga površno.
- Učite, obogaćujte svoj vokabular. Loše je nekoga tjerati na tjelovježbu kad niste raspoloženi, bolesni, preumorni, Dječji vrtić. Informacija se tada loše pamti, što znači da nema koristi. Želja za razvojem nestaje.
- Objasnite teške životne situacije kroz bajke ili igrokaze. Ovo su tipovi. Korištenje plišanih likova kao primjera olakšava prenošenje stvarnosti života.
- Naučite tražiti pomoć. Ako stvari ne budu išle dobro, trebao bi znati da je njegova obitelj spremna pomoći. Nemojte biti strogi, nemojte se rugati: "Ne možete sami obuti čarapu." Budući da ste ovo rekli kao šalu, ne možete točno znati kako beba percipira taj izraz.
- Važno je usaditi ljubav prema svijetu oko nas, ljudima, životinjama. Dobro je ako beba nauči pažljivo postupati s biljkama, kućnim ljubimcima i pticama. Takva su djeca smirenija, ljubaznija, lakše se nose sa stresom i upoznavanjem novih ljudi. Nisu agresivni emocionalna pozadina stabilan
- Potičite pristojnost. Naučite svoje dijete da kaže zdravo, zbogom i kaže hvala. Podsjetite ga ako zaboravi, ali nemojte ga grditi.
Kćeri i sinovi. Načela razvoja
Bez obzira na spol, postoje slični razvojni temelji.
- Mi se razvijamo. Pozitivno djeluje na rad mozga, pozornost i govor. Primjer: napravite figure od kamenčića ili sjemenki, igrajte se dlanovima, masirajte dlanove uzrečicom “svraka-vrana”. Glumite scene iz bajke s igračkama za prste.
- Razvijamo artikulacijski aparat. Pjevamo polako, slog po slog, za usne i jezik.
- Radimo vježbe i masaže. Djeci može biti dosadno zagrijavati se sami - pridružite nam se. Uključite privlačan zvučni zapis. Pronađite relevantne videozapise. Postoje posebni programi posvećeni dječjim vježbama. Dijete će morati ponoviti pokrete voditelja, animatora i likova iz crtića.
- Dijete će se pravilno razvijati u. Ovo je opušten način stjecanja novih znanja. Glavno je da se fidget zabavlja. Pomoći će vam "pametne" igračke, knjige, albumi sa zadacima i logičke igre. Provjerite jesu li primjerene dobi. Presložene vježbe će vas zbuniti i igra vam više neće biti zanimljiva.
- Poboljšanje pamćenja. Molimo vas da prepričate što ste vidjeli na igralištu, kako se zovu vaši prijatelji i likovi iz crtića.
- Učimo vas raditi i pomagati. Neka djeca i sama pokazuju želju pomoći. Ako ovaj trenutak još nije stigao, onda budite prvi koji će preuzeti inicijativu. Počnite s malim zadacima. Uvijek hvala za vašu pomoć.
- Usađujemo “zdrave” navike: istezanje, pranje zubi.
- Sami sebe učimo jesti, oblačiti se i obuvati.
- , ako je još relevantno.
- Dijete počinje sebe doživljavati u skladu sa svojim spolom. Stoga, kako ne biste poremetili razvoj, kupite odgovarajuće stvari.
Odgajati dijete sa 3 ili 4 godine ako imate djevojčicu
- Razvijte korisne vještine koje će vam trebati u životu. Pusti me da pomognem u kuhinji. Neka to bude banalna stvar sklapanja šalica po veličini, boji i brisanja nelomljivog posuđa. Pusti me da očistim kuću i zalijem cvijeće.
- Kupite korisne igračke koje će vam olakšati život. Neće biti potrebe da se dvije domaćice "svađaju" oko zajedničkih stvari. Primjer: dječja daska za glačanje, igračka usisavač, set posuđa, kuhinjski set.
- Kći počinje ponavljati za majkom. Ako želi ponoviti svoje šminkanje do točke histerije, taktično zaustavite te pokušaje. Dopustite mi da pažljivo pogledam sadržaj vaše kozmetičke torbice da zadovoljim vašu znatiželju. Objasnite: odrasli to koriste, ali je štetno za male. Ponudite da pokažete kreativnost na oslikanom licu princeze, nanesite šminku perivim flomasterima na lutku. Potaknite želju da izgledate njegovano: češljajte se, frizirajte, nosite lijepe ukosnice. Ovo će biti alternativno rješenje problema šminke, koja je još uvijek zabranjena.
Odgajati dijete sa 3-4 godine kada dobijete dječaka
- Usadite interese koji će dječaku biti korisni u budućnosti. Alati, nazivi automobila, aktivne sportske igre, vojnici igračke. Poslušajte mišljenje svog sina. Ako ga više zanima Plišane igračke, to ne treba obeshrabriti ili ismijavati.
- Ne tjerajte ga da igra nešto što ga ne zanima. Ako dječaka privlači igranje dječje kuhinje i voli kuhati, onda je možda on budući kuhar. Možda će postati uzoran obiteljski čovjek, spreman nahraniti svoje voljene ukusnom hranom.
- Čuvaj se muškost. Tipično, dječaci se žele izraziti i pokazati neovisnost, tvrdoglavije od djevojčica. Ne vole ograničenja slobode i izražavaju snažan protest. Pružite više prilika da se izrazite.
- Nemojte pretjerivati sa sigurnošću. Ogrebena koljena, padovi, ogrebotine su neizbježni. Nemoguće je zaštititi svog sina od svih prijetnji. Trenuci poput ovih mogu biti bolni, ali pružaju neprocjenjivo iskustvo. Dječak počinje shvaćati zašto se to dogodilo. Sljedeći put bolje je poslušati odrasle.
Psihologija je proučavala osnove odgoja trogodišnjeg djeteta i daje savjete:
- Ne udarajte svoje dijete, nemojte ga tući itd. Čak i ako je čaša strpljenja puna. Ovo je najviše najgori način kazne. Takvi postupci uzrokuju moralnu i fizičku štetu.
- Ljubav je najbolji pomoćnik u odgoju djeteta. Razgovarajte o svojim osjećajima, grlite se, provodite vrijeme zajedno. Beba bi trebala znati da je voljena i da vam je potrebna.
- Vodite primjerom. Dijete vas sada pažljivo proučava i ponavlja za vama. Među članovima obitelji može se pronaći niz problema u njegovom ponašanju. Stoga, kontrolirajte se, riješite se loših navika.
- Izbacite ga iz bebe dok je još mala. Tada će biti teže nositi se s njima. Ne pribjegavajte oštrim mjerama. Uzmite ga postupno, iako će trajati duže. Ali dijete neće doživjeti stres.
- Ne uspoređujte svoje dijete s drugom djecom. Već se ističe kao zasebna osoba. To uzima danak na samopoštovanje i samopouzdanje. Takva djeca postaju povučena, plašljiva i bezinicijativna.
Neki se roditelji pitaju je li ispravno nešto zabraniti svom djetetu. Zabrana je važan odgojni element. Bez toga, beba će odrasti nedisciplinirana, bit će mu teško u društvu. Mnoge zabrane izrečene su iz sigurnosnih razloga.
- Ne dopustite da vaše dijete ima sve na svijetu. To se događa roditeljima koji u djetinjstvu nisu smjeli puno toga raditi. Poteškoće iz djetinjstva pokušavaju kompenzirati dajući djeci najbolje što mogu. Zbog toga dijete postaje hirovito i razmaženo. U budućnosti će se razočarati. Ispostavilo se da ne ide sve kako želite. Teško im je podnijeti takve “vijesti”, jer se nikada prije nisu susreli s riječju “ne”.
- Nemojte stvarati 1000 zabrana. Takva djeca često postaju iskompleksirana, bespomoćna, boje se novih stvari i boje se samostalnosti. Prijeko im je potrebno vanjsko mišljenje i procjena drugih. Dok dijete ima samo 3 godine, to se ne čini kao katastrofa, ali postupno će i roditelji patiti od toga.
Pozdrav dragi moji prijatelji. Danas ćemo pokušati razmotriti temu sa svih strana - odgoj djeteta od 3-4 godine, psihološki savjeti. I odmah provokativno pitanje. Recite mi jeste li zadovoljni sobom kao roditeljem? Jeste li sigurni da sve radite kako treba? A znate li kuda vodite kada provodite odgojne mjere? I općenito, znate li educirati?
Razmislite o ovim pitanjima... I iskreno ću vam to priznati. Nisam uvijek zadovoljna sobom. Ponekad razumijem koliko je to ispravno, ali ipak rezultati nisu baš onakvi do kojih sam vodio. Ali na kraju sam opet na samom početku puta. Stoga je iskustvo svakog sudionika našeg razgovora neprocjenjivo. Bio bih zahvalan na vašim komentarima.
Prvo, razgovarajmo o tome kako je ovo vrijeme divno - 3-4 godine! Pogledajmo ovo očima djeteta i njegovih roditelja. Zatim ćemo pogledati izazove s kojima se suočavaju odrasli koji imaju trogodišnje dijete. I što je najvažnije, naučit ćemo se ispravno odnositi prema promjenama u ponašanju djece.
Najbolje razdoblje za bebe i njihove roditelje
3-4 godine se sa sigurnošću mogu nazvati zlatnim dobom. Djeca već mogu puno toga, što njihove roditelje nevjerojatno veseli: pričaju, kreću se samostalno, puno ponavljaju i nerijetko ponavljaju za odraslima, ali karakter i volja već se očituju u mnogim njihovim postupcima, a njihov razvoj je dosta napredovao u proteklih šest mjeseci; igre su više poput rješavanja teških problema. zagonetke i sve ih zanima.
Ovo je velika slika. Naravno, djeca su različita, a karakteristike djece i njihove sposobnosti su na različitim razinama. Pa ipak, ako govorimo o ovoj dobi, situacija je otprilike ovakva. Ali postoji nešto što je isto za sve trogodišnjake, to je njihova percepcija svijeta, onoga čime bebu okružujemo. I u ovom trenutku, glavna stvar je razumjeti koje su potrebe djece i kako ih zadovoljiti.
Odgovorimo na isto pitanje s različitih stajališta: kakvo je to dijete i kakvu ga vrstu obrazovanja treba odgajati da bi od njega odgajali kvalitetnu osobu.
"Tko sam ja?"
Pozivam vas da na trenutak postanete Mary Poppins kako biste razumjeli dječji govor i njihov pogled na život.
Od prvog trenutka, čim je beba ujutro otvorila oči, ugledala je toplo sunce, blagi osmijeh svoje majke i čula nježne riječi. Rečeno mu je kako će danas biti dobar dan. I jedino što je razumio je da je majčin glas bio ljubazan, što je značilo da je u obitelji sve u redu. Čuo je ključne riječi: "jesti", "hodati", "Jegorkin prijatelj", "tata". A slike su mu se jedna za drugom budile u glavi. Od svakog od njih on nehotice postaje sretan.
"Tko je ovaj mali?"
Gledajmo malog čovjeka očima roditelja. Počinje novi dan. Odbacimo sve nevolje: hranjenje, oblačenje, stavljanje u krevet itd. Pustimo ono što mama danas postavlja kao cilj – poticanje samostalnosti. Majka vidi da beba sve razumije i na sve ispravno reagira. Stoga odlučuje mališanu usaditi nova znanja i vještine.
Pohvalno je kada odrasli imaju plan, program po kojem rade s djecom. Ali na čemu se temelji? Jeste li primijetili da je i sam mačić ispunjen emocijama i osjećajima. Sve stavlja kroz prizmu dobrog i lošeg. Druga osnova je I razumijevanje svijeta u slikama i slikama.
Kada odlučujete nešto naučiti trogodišnju bebu, morate to uzeti u obzir. Odnosno, ako želite nešto objasniti, onda se ne trebate poslužiti logikom i činjenicama, već osjećajima (povrijeđenost, žaljenje, zabava, dobro) i kvalitetama (hrabar, ljubazan). Još jedan spas za roditelje u podučavanju svojih mališana je senzorna edukacija (ne samo pričanje, već i pokušaj, koristeći bebina osjetila i njegovu percepciju).
Malo neobično, zar ne? Možda ćete u početku morati promijeniti neke stvari o sebi i svom pristupu, ali isplatit će se. I vrlo brzo će uroditi plodom.
Ono što nikako ne biste smjeli učiniti je misliti da je dijete premlado, te ga stoga ne biste smjeli “razmaziti” njegovim odgojem. Ili nikad nećemo zakasniti, počet ćemo kad mali krene u školu. Sada neka "odmori" od moraliziranja. Ali je li ovo stajalište ispravno? Razgovarajmo!
Vrijednost kvalitetnog obrazovanja
Što podrazumijevate pod obrazovanjem? Kutak? Pojas? Moralno učenje? Sve se to odnosi na kaznu, a nikako ne odgovara namjeri pomoći. Morate djelovati u 3 smjera: podučavati, poučavati i ispravljati. Zašto i kako?
- Moralno. Upravo u ovoj dobi, kada su vaši osjećaji toliko jasni, možete pokazati da i drugi ljudi imaju osjećaje. Mogu biti tužni i sretni. Tako beba počinje shvaćati da može djelovati u nečijem interesu i brinuti se o nekome. Ovaj društveni i moralni odgoj osnova je za odgoj djeteta u odgovornu i pažljivu osobu.
- Ekološki. Čini se da je malom djetetu teško objasniti da treba čuvati prirodu. Uostalom, on ne razumije što je priroda, kako je zaštititi i zašto to učiniti. No, upravo u dobi od 3-4 godine vrijedi obratiti pažnju na osnove ekološkog odgoja. Da biste to učinili, morate koristiti jednostavne i razumljive istine. Na primjer, riba nam daje vodu da se možemo umiti i piti. A ako uzmete puno, puno vode, neće biti dovoljno vode za ribu. Žao mi je zbog ribe. Tako će djevojčica ili dječak u prvim fazama štedjeti vodu, misleći na ribu. Kako odrasta moći ćemo nadopuniti ovo njegovo znanje.
- Patriotski. Kako malom djetetu objasniti da je ovo njegova zemlja, njegova domovina, zemlja i ljudi njegovi sugrađani? Ovo je također dio druge upute, duhovne i moralne. Vjerovali ili ne, jednostavno je poput guljenja krušaka. Štoviše, ovaj predškolski "odgoj" uključuje priču o tradiciji i običajima naše zemlje, te njeguje poštovanje prema ljudima, svojim sunarodnjacima. Jeste li pogodili? Da! Ovo je čitanje. A najdraže knjige malenog su narodne priče! Od njega će uzeti sve potrebne informacije, kao što će ih spužva upiti. Možete samo lagano označiti potrebne točke kako biste koncentrirali pozornost bebe.
- Tjelesna i zdravstvena kultura. Ovo će vjerojatno biti najdraža lekcija našoj djeci. Tada mogu skakati i trčati do mile volje. A naš zadatak je usmjeriti njihovu energiju u sustav. Odnosno, pokazati vježbe i pomoći im da ih izvode.
- Rad. Čak i vrlo male bebe mogu nešto učiniti same. Naravno, to “nešto” treba biti toliko jednostavno da mališan to može savladati. Da bi to učinili, roditelji se mogu pripremiti unaprijed, pronaći jednostavan zadatak i zamoliti mačića da ga napravi. Beba će biti sretna!
Takva višestruka obuka može usaditi odnos poštovanja prema ljudima, brigu za Zemlju, ponos na svoj narod i zemlju, te usaditi korisne navike i vještine.
Ostaje samo pronaći vremena za sve ovo. I još malo za sebe da se odmorim.
Dječje potrebe i kako ih uzeti u obzir
Što smatrate važnim u obrazovanju? Kako bi vas beba slušala u svemu? Znate, moje iskustvo mi govori da to nije i ne može biti sto posto istina. Što je onda važno?
Za mene je ovo razumijevanje! Svim silama se trudim razumjeti svog mališana, shvatiti kakva je njegova psihologija ponašanja. I nadam se da će mu tada biti lakše razumjeti me.
Dakle, u svakom sukobu, kada beba ne posluša, sigurno znam da za to postoji razlog. Ne poznajem je još. Ali, ako mogu razgovarati s bebom, sigurno ću saznati što nije u redu. Tada se može izbjeći svađa. Ali što ako je mali poludio i ne ide na sastanak? Trebam li inzistirati da on podijeli svoju tugu?
Ne žuri se. Morate pričekati dok se maleni ne ohladi, a njegov osjećaj situacije neće biti tako akutan. Onda možemo razgovarati. Više najbolja opcija- razgovarajte o svemu prije odlaska u krevet, prisjećajući se što se dogodilo i što je trebalo učiniti.
Ako vaše dijete razgovor doživljava previše emocionalno čak i prije odlaska na spavanje, onda je bolje koristiti onaj u kojem se isti sukob pojavljuje s dinosaurima ili lutkama, ili bilo kojim likovima koje vaše dijete jako voli. A onda će sa zadovoljstvom slušati i upijati kako se oni ponašaju, kako rješavaju sukobe i preuzeti njihov model ponašanja. Slažem se, i mi odrasli ponekad ne volimo kad kažu da smo nešto pogriješili. U slučaju bajke, čini se da ne griješite vi, već dinosaur. Na taj način uklanjate emocionalnu blokadu percepcije informacija.
Ne zaboravite da se odnos povjerenja s djetetom gradi u ovoj dobi. Tako da dijete i školske godine rekao sam ti o svim svojim problemima, sukobima, važnim
I još jedna važna točka koju mudri roditelji uzimaju u obzir kada podučavaju dijete. Govorit ćemo o razini u kojoj dijete percipira bilo koju informaciju.
Sjetite se klasika. Tamo se točno kaže da bebu zanima “što je dobro, a što loše”. Odnosno, bebin pogled na svijet obojen je u samo 2 boje: crnoj i bijeloj. A nema ni sivog sloja. Prerano je da vidi druge dugine boje. Ali možete iskoristiti činjenicu da mali čovjek tako jasno shvaća razliku između dobra i zla. Lako je objasniti da je naljutio tatu ili mamu, ili ih je nečim razveselio itd.
U ovom članku neću govoriti o histeriji, jer smo o ovoj temi već raspravljali u zasebnom članku:
Čini se da sam spomenuo sve najosnovnije principe. Ako sam nešto zaboravio ili imate nešto za dodati članku, pišite! Pretplatite se na vijesti bloga! I uvijek mi je drago vidjeti da je tema koju pokrećem potrebna i zanimljiva! Stoga idite na blog, čitajte i dijelite s prijateljima!
Dijete u dobi od 3 godine prolazi revolucionarnu prekretnicu - u tom razdoblju svog života ono počinje sebe shvaćati kao zasebnu osobu sa svojom voljom i željama. Za roditelje je dijete od tri do četiri godine vrlo zanimljivo - doslovno svaki dan otkriva neka otkrića, stalno se mijenja, uči nove riječi i pojmove. Ali ovo doba od njih zahtijeva veliku odgovornost, jer se u ovom trenutku formiraju glavne osobine karaktera i uče se pravila odnosa među ljudima.
Kriza "ja sam"
U dobi od 3-4 godine dijete često pokazuje tvrdoglavost, neposlušnost, a ponekad čak i neprijateljstvo. Osjeća potrebu da deklarira svoju individualnost, da brani pravo na izbore i odluke. Ne znajući kako to učiniti, suprotstavlja se odraslima, želeći pokazati svoju neovisnost. Kako bi se roditelji trebali ponašati?
- Pokušajte fizički ograničiti dijete od svega što bi moglo izazvati sukob – maknite mu iz vida primamljive, ali nezdrave ili nedostupne predmete ili zabavu (slatkiše, atrakcije, igračke koje si ne možete priuštiti).
- Treba izbjegavati pretjeranu kategoričnost i prisilu. Dajte svom djetetu što više slobode kako bi se osjećalo samopouzdano.
- Ako trebate nešto odbiti ili zabraniti, morate djetetu objasniti određena pravila kojih se uvijek mora pridržavati.
- Nemojte dopustiti da budete izmanipulirani. U želji da postignu svoje, djeca mogu ispasti bijesa, glasno plakati i lupati nogama, ljutito bacati stvari ili čak postati agresivna. Ne smijete podlijegati tim provokacijama – trebate nježno učiti dijete da još uvijek postoji nešto što ne može učiniti, a nešto mora pristojno zamoliti.
- Morate pokušati formulirati svoje zahtjeve djetetu na takav način da ono shvati da će mu njihovo ispunjavanje donijeti zadovoljstvo. Na primjer, nemojte zahtijevati “odmah u krevet”, već mu objasnite da ga sutra, ako danas legne na vrijeme, čekaju zanimljive avanture.
- Naravno, najvažnije je da dijete u ovom trenutku, unatoč svojoj razmetljivoj neovisnosti, treba vašu pažnju. Provedite što više vremena s njim.
Istraživanje svijeta i stjecanje vještina
U dobi od 3-4 godine beba željno istražuje svijet. Pomozite mu da nauči i vidi što je više moguće. Šetajte s njim, čitajte bajke i priče naglas, pružite priliku za komunikaciju s vršnjacima.Za bebu je najbolji oblik percepcije informacija igra. Morate biti osjetljivi na tempo njegovog razvoja, pokušavajući ga naučiti ono što još ne zna, ali već može savladati.
U to vrijeme dijete aktivno usvaja vještine samozbrinjavanja: već je u stanju rukovati odjećom, prati ruke i pospremati igračke nakon igre. Ohrabrite ga i brzo će se naviknuti na ustaljeni red. Pokažite kako najbolje izvršiti ovaj ili onaj zadatak.Dijete također uči samo sebe. Istražuje svoje mogućnosti, formira stav prema sebi. Odrasli trebaju razgovarati s djetetom o njemu samome, govoriti mu kakvo je bilo prije i slaviti njegove uspjehe.
Vrijedno je ograničiti djetetovo vrijeme ispred TV-a ili računala, osobito prije spavanja - takva mentalna aktivnost može uzrokovati poremećaje spavanja.
Tjelesna aktivnost
Treba uzeti u obzir razvojne karakteristike djeteta u ovoj dobi. Već je dosta naučio, ali njegovi pokreti još nisu dovoljno precizni pa se ne može očekivati da bilo koju radnju izvede besprijekorno.
Beba u ovoj dobi ne bi trebala dugo sjediti - to može negativno utjecati na njegovo držanje. Za njega je puno zdravije trčati i skakati pa mu pokušajte osigurati potrebnu tjelesnu aktivnost.
Kada biste trebali posjetiti psihologa?
Savjetovanje s psihologom pomoći će roditeljima da izgrade pravi odnos sa svojim djetetom kako bi ono odrastalo mirno, samouvjereno i socijalno prilagođeno. Kada odgajate dijete u dobi od 3-4 godine, psihologija može dati učinkovite savjete.
Međutim, postoje situacije kada je susret sa psihologom ne samo poželjan, već i neophodan. Ako primijetite da se karakter vašeg djeteta dramatično promijenio, da su se pojavili strahovi, noćne more ili trajno stanje anksioznosti, obratite se Centru za psihološku pomoć Insight. Iskusni stručnjak će utvrditi uzrok problema i dati savjet učinkovita metoda njegovu eliminaciju.
Dijete 3 godine - psihologija i karakteristike ponašanja. Kakva je naša beba s 3 godine? Zašto ne sluša? Na što treba obratiti pozornost?
Živi rame uz rame sa svojim roditeljima... Ponekad ovo vrijeme proleti potpuno nezapaženo, a odjednom se ispostavi da je nešto propušteno, na nešto se nije obratila pozornost.
Ispravljanje pogrešaka uvijek je teže nego spriječiti njihovo pojavljivanje. Stoga uvijek pred sobom morate imati približne smjernice kako biste kontrolirali razvoj bebe.
Što mogu, što mogu
Trogodišnja beba mala je osobnost koja se već počinje formirati. Vrlo osjetljivo reagira na stavove i ponašanje odraslih, pa se svaka taktička pogreška u njegovom odgoju može pretvoriti u prilično ozbiljan problem.
Ako je dijete živjelo 3 godine pod određenim režimom, utvrđeni redoslijed ne treba mijenjati. Međutim, prijelazi s jednog rutinskog trenutka na drugi u ovoj dobi mogu biti popraćeni protestima, jer beba već ima svoje ideje o tome što će u tom trenutku učiniti. Da biste izgladili ove situacije, potrebno je unaprijed pripremiti bebu za promjenu aktivnosti, upozoravajući ga: "A sada se igrajmo i idemo na plivanje."
Prilikom sastavljanja režima treba uzeti u obzir da dijete ove dobi treba spavati najmanje deset do jedanaest sati noću, a najmanje jedan i pol do dva i pol danju. Aktivna budnost bez znakova umora ne prelazi šest i pol sati.
Kada komunicirate s trogodišnjim djetetom, potrebno je uzeti u obzir da mu je, zbog karakteristika živčane aktivnosti ove dobi, teško brzo prelaziti s jedne aktivnosti na drugu. Stoga ga ne treba požurivati i postići trenutno ispunjenje svih zahtjeva i uputa. Vrlo često djeca koja se stalno požuruju postaju vrlo spora, jer se naviknu na ideju da im sve ide presporo.
Većina trogodišnjaka ima velike poteškoće u pasivnim, sjedilačkim aktivnostima, posebice u čekanju na nešto ili sudjelovanju u nekom postupku kada odrasla osoba sve radi sama (na primjer, oblači složenu odjeću). Kako dijete ne bi razvilo negativan stav prema takvim situacijama, treba mu dati neke zadatke i ponuditi mu zanimljive aktivnosti.
Do treće godine beba samostalno obavlja sve više i više manipulacija svojim stvarima, odjećom i kućanskim predmetima. U ovoj dobi takve aktivnosti izazivaju istinsko zanimanje za njega i spreman je pokazati upornost i upornost kako bi postigao rezultate. Vrlo je važno ne potiskivati tu prirodnu želju za samostalnošću, biti strpljiv i ne miješati se u proces, jer tako dijete prvo uči prevladavati poteškoće. Ako u ovoj fazi odrasla osoba preuzima inicijativu i radi sve za dijete, u starijoj dobi može biti vrlo teško naučiti dijete da radi, bude uredno i samostalno. Do treće godine beba bi trebala znati otkopčati gumbe na košulji ili bluzi, odvezati vezice na cipelama, znati proceduru skidanja odjeće i pažljivo složiti skinutu odjeću.
U trećoj godini svog malog života beba sve više oponaša ponašanje i postupke ljudi oko sebe. Stoga opća struktura obitelji ima ogroman utjecaj na formiranje njegovog karaktera i navika.
Ako ste u životu bili prisutni na obiteljskim objedima i promatrali ponašanje odraslih za stolom, neće biti problema učiti ga kulturi prehrane. Obično do ove dobi beba može obrisati usne papirnatom salvetom, staviti i skinuti platnenu salvetu i napustiti stol, vraćajući stolicu na svoje mjesto. Istodobno, on već razumije značenje riječi zahvalnosti i aktivno ih koristi.
Do dobi od tri godine, vještina korištenja kahlice konačno se učvršćuje. Beba jasno kontrolira svoje fiziološke potrebe i ne zaboravlja upozoriti odrasle na potrebu posjeta WC-u.
Poboljšane su opće higijenske vještine: beba uči prati ruke sapunom, dobro ga ispire i briše ruke ručnikom. Sjeća se da mora oprati ruke nakon šetnje i korištenja toaleta te prije jela.
U trećoj godini primjetan je skok u razvoju aktivnog govora: beba govori punim rečenicama, može pričati o događaju, prepričavati što je čula, odučiti kratka pjesma. Obično već zna sve dijelove govora, a vokabular mu je oko tisuću i pol riječi.
Razvoj govora prati sposobnost davanja jednostavnih logičkih zaključaka o aktualnim događajima i vlastitim zapažanjima.
Povećava se privrženost roditeljima i ostalim članovima obitelji te se javlja svjesni osjećaj ljubavi. Komunikacija s voljenim osobama postaje veliki izvor zadovoljstva i radosti. Razvijaju se složenije emocije: sposobnost suosjećanja, žaljenja i suosjećanja.
Normalan psihički razvoj bebe neodvojiv je od tjelesnog aspekta odgoja.
Ne postoji granica savršenstvu tijela
Ako trogodišnje dijete nije bilo ograničeno u svojim pokretima, dovoljno je hodalo, igralo se s vršnjacima, njegov fizički razvoj tekao je prirodno. U trećoj godini uočen je značajan napredak:
- beba samouvjereno hoda ne samo po ravnim stazama, već i po travnatim i kamenitim stazama;
- zna se penjati i spuštati s tobogana;
- dobro korača i preskače prepreke, skače s male visine;
- hvata loptu objema rukama;
Svemu tome pridonose igre na otvorenom, nošenje odgovarajuće (ne ograničavajuće) odjeće, igra s loptom i vožnja bicikla. Tjelesni razvoj izravno utječe na djetetov karakter: ono postaje sigurnije, odvažnije, pametnije, upornije.
Za svoje dijete.
Za svakog roditelja punog ljubavi rođenje djeteta u obitelji velika je radost i bezgranična sreća. Svake godine dijete raste, razvija se, uči nove stvari, razvija karakter, a događaju se i druge promjene vezane uz dob. Međutim, radost roditelja ponekad biva zamijenjena zbunjenošću, pa čak i zbunjenošću, koju doživljavaju tijekom neizbježnih sukoba generacija. Neće ih biti moguće izbjeći, ali izgladiti ih je sasvim moguće. Psiholozi i učitelji pozivaju da se posebna pažnja posveti odgoju i razvoju djeteta od 3-4 godine.
Pitanje na čijem rješavanju rade deseci stručnjaka
Formiranje osobnosti i sazrijevanje karaktera događa se od samog rođenja osobe. Svakodnevno beba uči o svijetu oko sebe, gradi odnose s drugima, shvaća svoju važnost i mjesto, a paralelno s tim razvija sasvim prirodne želje i potrebe. Ovaj razvoj ne ide glatko, ali kritične situacije a sukobi se javljaju s određenom učestalošću i imaju slične trenutke u svakoj dobi. To je ono što je omogućilo psiholozima da formuliraju takav koncept kao što su krize povezane s godinama. Ne bi škodilo ne samo mladim roditeljima, već i iskusnim bakama i djedovima koji smatraju da znaju što uključuje odgoj djeteta (3-4 godine). Psihologija, stručni savjeti i preporuke onih koji su sami iskusili ove savjete pomoći će izgladiti sukobe između mališana i predstavnika svijeta odraslih.
Testiranje roditelja na snagu
U dobi od tri i četiri godine mali čovjek više nije objekt koji radi sve po nalogu odraslih, već potpuno formirana individualna osobnost, sa svojim emocijama i željama. Ponekad se te želje uopće ne poklapaju s pravilima koja su uspostavili odrasli i, pokušavajući postići svoj cilj, dijete počinje pokazivati karakter ili, kako kažu odrasli, biti hirovito. Razlog može biti bilo koji: pogrešna žlica za jelo, pogrešan sok koji ste htjeli prije minutu, nekupljena igračka itd. Za roditelje se ti razlozi čine beznačajnima, a jedini izlaz koji vide je nadvladati želju bebe, prisiliti ga da radi ono što oni žele i navikli su. Odgoj djece od 3-4 godine ponekad zahtijeva nevjerojatno strpljenje od drugih.
Ima li vaše dijete tri godine? Budi strpljiv
Shvaćanje sebe kao dijela svijeta djetetu ne ide glatko i to je sasvim normalno. Shvaćajući da je i on osoba, beba pokušava razumjeti što može učiniti u ovom svijetu i kako treba postupiti u svakom pojedinačnom slučaju. A ti testovi počinju testiranjem snage roditelja. Uostalom, ako vam oni govore što treba učiniti, zašto on, najvažnija osoba u obitelji, ne bi naredio? Što ako slušaju! Počinje se mijenjati, mijenjaju mu se svjetonazori i navike. U to vrijeme roditelji primjećuju da njihova beba više ne samo sluša i plače, već im već zapovijeda, zahtijevajući ovaj ili onaj predmet. To se razdoblje naziva trogodišnja kriza. Što uraditi? Kako se nositi sa svojom najdražom malom osobom i ne uvrijediti ga? Značajke odgoja djece od 3-4 godine izravno ovise o razvoju.
Uzroci sukoba, ili Kako izgladiti krizu
U današnje vrijeme odrasli posvećuju malo pažnje svojoj djeci: pretrpani radni rasporedi, svakodnevni život, problemi, krediti i važne stvari ne ostavljaju priliku samo za igru. Stoga dijete pokušava privući pozornost. Nakon nekoliko pokušaja da razgovara s mamom ili tatom, ostaje neprimjećen i stoga se počinje igrati, vrištati i ispadati. Uostalom, dijete ne zna ispravno konstruirati dijalog i počinje se ponašati kako zna, tako da će brzo obratiti pozornost na njega. Odgoj djeteta (3-4 godine) u velikoj mjeri leži u razumijevanju potreba bebe. Psihologija, savjeti i preporuke stručnjaka pomoći će razumjeti, a time i riješiti probleme povezane s nedostatkom pažnje.
Baš kao odrasla osoba
Roditelji često, nenamjerno, izazivaju negativne emocije kod djeteta: tjeraju ga na spavanje kada se želi igrati, jesti „ne baš ukusnu” juhu, pospremiti omiljene igračke, otići kući iz šetnje. Dakle, dijete ima želju nauditi odraslima i izraziti svoj protest. Djeca od 3-4 godine trebaju se odvijati uz stalan pozitivan primjer odraslih.
Strpljenje je ključ uspjeha
U tom razdoblju roditelji shvaćaju da je njihovo dijete već sazrelo, ali još uvijek ostaje malo i ne može se samostalno nositi sa svim zadacima. A kada se beba trudi biti neovisna, roditelji je neprestano ispravljaju, povlače i uče. Naravno, kritike prima neprijateljski i protestira na sve moguće načine. Mama i tata trebaju biti strpljivi i što nježniji prema djetetu. Odgajanje djece od 3-4 godine postavlja temelje za odnose djece s drugima za cijeli život. O roditeljima ovisi kakav će taj odnos biti.
Odgoj djece od 3-4 godine
Bihevioralna psihologija je cijela znanost, ali u odnosu na djecu potrebno je proučiti barem njezine osnovne principe.
- Dijete oponaša ponašanje odraslih oko sebe. Naravno, prije svega uzima primjer od svojih roditelja. Možemo reći da u ovoj dobi beba sve upija kao spužva. Još nije formirao vlastite koncepte dobrog i lošeg. Dobro je kako se roditelji ponašaju. Ako svi u obitelji komuniciraju bez vike ili skandala, dijete također bira miran ton za svoje ponašanje i pokušava kopirati svoje roditelje. Pronaći uzajamni jezik s djecom od 3 i 4 godine morate razgovarati nježno, nenametljivo, bez povišenih tonova.
- Morate što češće pokazivati svoju ljubav prema djetetu, jer su djeca vrlo osjetljiva i ranjiva bića. Njihovi hirovi, nedjela, loše ponašanje ne treba utjecati na stupanj ljubavi roditelja - samo volite i ne zahtijevajte ništa zauzvrat. dijete od 3-4 godine samo je podsjetnik za roditelje, iskustvo prethodnika. Svoje dijete treba osjetiti srcem, a ne odgajati ga kako piše u knjizi.
- Ne uspoređujte ponašanje svog djeteta s ponašanjem druge djece, a pogotovo ne govorite da je ono gore od nekog drugog. Uz ovaj pristup, mogu se razviti sumnja u sebe, kompleksi i izolacija.
- Dijete se trudi biti neovisno, od njega se sve češće može čuti fraza „ja sam“, a istovremeno očekuje podršku odraslih i pohvale. Stoga roditelji trebaju odobravati djetetovu samostalnost (pohvaliti ga što pospremi svoje igračke, obući se i sl.), ali ni u kojem slučaju ne slijediti djetetov trag i pravovremeno postavljati granice dopuštenog .
- Tijekom formiranja karaktera i sazrijevanja djeteta važno je da se roditelji pridržavaju određenih pravila i dnevne rutine. Mame i tate, zajedno s bakama i djedovima, trebaju se dogovoriti o istim metodama odgoja i ne odstupati od takve taktike. Kao rezultat toga, dijete će shvatiti da mu nije sve dopušteno - mora poslušati Opća pravila. Glavnu djecu od 3-4 godine određuju roditelji, ali samo se trebate sjetiti važnosti ovog dobnog razdoblja.
- S malom osobom razgovarajte ravnopravno i ponašajte se kao s odraslima. Ne ugrožavajte njegova prava, slušajte njegove interese. Ako dijete učini nešto loše, osudite njegov prijestup, a ne samo dijete.
- Grlite svoju djecu što je češće moguće. S razlogom ili bez njega - tako će se osjećati sigurno i rasti samopouzdanje. Dijete će znati da ga mama i tata vole bez obzira na sve.
Budite spremni eksperimentirati
Roditelji bi trebali shvatiti da su odgoj djeteta (3-4 godine), psihologija, savjeti i preporuke stručnjaka vrlo važni, ali bi također trebali sami odrediti granice koje će biti dopuštene za bebu. U dobi od 3-4 godine malog istraživača zanima sve: može uključiti TV ili plinski štednjak, kušati zemlju iz posude za cvijeće i popeti se na stol. Ovaj popis se može nastaviti jako dugo; trogodišnjaci i četverogodišnjaci su prilično znatiželjni i to je sasvim normalno. Naprotiv, treba biti oprezan kada dijete ne pokazuje takav interes za svoju okolinu. Međutim, potrebno je odrediti što dijete može doživjeti, a što će biti kategorički zabranjeno.
Želite li nešto zabraniti? Učini to kako treba
O ovim zabranama djecu je potrebno informirati na pravi način, bez nepotrebne traume za njih. Dijete mora razumjeti kada prelazi granice dopuštenog, što smije, a što ne, kako se ponašati s vršnjacima iu društvu. Nemoguće je ne uspostaviti zabrane, jer će slatko dijete odrasti sebično i nekontrolirano. Ali sve bi trebalo biti umjereno, veliki broj zabrana svega može dovesti do neodlučnosti i izolacije. Potrebno je pokušati ne izazivati konfliktne situacije; ako beba vidi slatkiš, on će ga, naravno, htjeti probati. Zaključak - stavite ih dalje u ormarić. Ili ga želi uzeti na isti način – sakriti ga. Odložite na određeno vrijeme predmete koje vaše dijete posebno želi i s vremenom će zaboraviti na njih. Odgoj djeteta (3-4 godine) zahtijeva puno snage i strpljenja u ovom razdoblju.
Sve roditeljske zabrane moraju biti opravdane, dijete mora jasno razumjeti zašto ne može ovako ili onako.
Možemo reći da nakon prevladavanja krize od tri godine djeca doživljavaju primjetne pozitivne promjene u karakteru. Postaju samostalniji, fokusirani na detalje, aktivni i imaju svoje stajalište. Također, odnosi prelaze na novu razinu, postaju smisleniji i javlja se interes za kognitivne i sadržajne aktivnosti.
Nadopunite svoju bazu znanja
Pitanja koja dijete postavlja ponekad mogu zbuniti i odraslu osobu koja je sigurna u svoje obrazovanje. Međutim, to se ni pod kojim uvjetima ne smije pokazivati bebi. Čak i "najnezgodnija" pitanja treba uzeti zdravo za gotovo i biti spreman objasniti sve što ga zanima u obliku dostupnom djetetu.
Odgoj djeteta važna je i glavna zadaća roditelja, potrebno je znati na vrijeme uočiti promjene u djetetovu karakteru i ponašanju te na njih ispravno reagirati. Volite svoju djecu, odvojite vrijeme da odgovorite na sva njihova zašto i zašto, pokažite brigu i onda će vas poslušati. Uostalom, cijeli njegov život ovisi o odgoju djeteta u ovoj dobi. punoljetnost. I zapamtite: nemoguće je položiti praktični ispit na temu "Psihologija odgoja djece od 3-4 godine" bez pogrešaka, ali njihovo smanjenje na minimum je u vašim rukama.