लैपबुक “पानी पर व्यवहार के नियम। लैपबुक "पानी पर व्यवहार के नियम" चुने गए विषय की प्रासंगिकता
एमबीडीओयू "सोल्निशको" सविंस्की गांव
विषयगत फ़ोल्डर – लैपटॉप
प्रासंगिकता:
पूर्वस्कूली उम्र में बच्चे अपने आसपास की दुनिया के प्रति एक भावनात्मक और समग्र दृष्टिकोण विकसित करते हैं, और व्यक्ति की एक नैतिक और पारिस्थितिक स्थिति बनने लगती है, जो प्रकृति के साथ बच्चे के विभिन्न कार्यों में प्रकट होती है। वयस्कों को बच्चों को पर्यावरणीय ज्ञान, प्रकृति में व्यवहार के मानदंड और नियम देने, उनके आसपास की दुनिया के लिए सहानुभूति विकसित करने और कुछ पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने में गतिविधि करने के कार्य का सामना करना पड़ता है।
आधुनिक जीवन स्थितियों में, एक व्यक्ति को न केवल सामान्य तरीके से ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, बल्कि इस ज्ञान को स्वयं प्राप्त करने और इसके साथ काम करने में सक्षम होने की भी आवश्यकता होती है। इस संबंध में, डिज़ाइन-अनुसंधान पद्धति का उपयोग करना प्रासंगिक हो जाता है, जो बच्चों को न केवल शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार बनाता है, बल्कि उन्हें समस्याओं को हल करने के नए तरीके खोजना भी सिखाता है। समस्या-आधारित शिक्षा के तत्वों का उपयोग करके, हम बच्चों के संज्ञानात्मक कौशल, स्वतंत्र सोच विकसित करते हैं और बच्चे की विविध क्षमताओं को प्रकट करते हैं। समस्याओं पर विचार करने और उनके समाधान खोजने से, बच्चे वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंधों के साथ-साथ उन विशेषताओं को भी समझते हैं जिनके आधार पर यह संबंध मौजूद है। बच्चों को विभिन्न मुद्दों को स्वतंत्र रूप से हल करना सिखाना आवश्यक है जिसके लिए अद्यतन ज्ञान, विश्लेषण करने की क्षमता और किसी घटना के व्यक्तिगत तथ्यों के पीछे के कानून को देखने की आवश्यकता होती है।
एनोटेशन:
उपदेशात्मक मैनुअल लैपबुक "जादूगरनी - जल" कागज से ढका एक कार्डबोर्ड फ़ोल्डर है। फ़ोल्डर के पन्नों पर विभिन्न पॉकेट और कार्ड हैं जिनमें विषय पर जानकारी है।
व्याख्यात्मक नोट:
उपदेशात्मक मैनुअल लैपबुक "जादूगरनी - जल" मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए है। यह मैनुअल विकासात्मक शिक्षा का एक साधन है और इसमें आधुनिक प्रौद्योगिकियों का उपयोग शामिल है: सामूहिक रचनात्मक गतिविधियों के आयोजन के लिए प्रौद्योगिकियां, संचार प्रौद्योगिकियां, प्रौद्योगिकी, गेमिंग प्रौद्योगिकियां।
लक्ष्य: पानी, उसके गुणों, स्थितियों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करना; मानव जीवन और सभी जीवित चीजों में पानी के महत्व के बारे में।
- पानी के गुणों के बारे में ज्ञान का विस्तार और समेकन करें। बच्चों में उद्देश्यपूर्ण ढंग से अन्वेषण और निरीक्षण करने की क्षमता विकसित करें दुनिया, विश्लेषण करें और निष्कर्ष निकालें। संज्ञानात्मक रुचि और जिज्ञासा विकसित करें। पर्यावरण के प्रति देखभाल का रवैया और प्रकृति के प्रति प्रेम विकसित करें। मानव जीवन में जल के महत्व के बारे में विचार बनाना
और सभी जीवित चीजें।
- मानसिक संचालन विकसित करें: तुलना, सामान्यीकरण, विश्लेषण करने की क्षमता। समाधानों के लिए स्वतंत्र खोज को प्रोत्साहित करें।
लैपटॉप में मध्य और वरिष्ठ प्रीस्कूल उम्र के बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के लिए पानी के बारे में सामग्री शामिल है।
इसमें 8 विकासात्मक कार्य शामिल हैं:
लिफाफा "प्रकृति में पानी"। धारा "प्रकृति में जल की स्थिति"। अनुभाग "मुझे बताओ कि वहां किस प्रकार का पानी है?" उपदेशात्मक खेल (घूर्णन चक्र) "अंडरवाटर किंगडम"। पॉकेट "एक चित्र लीजिए"। पॉकेट "पानी के बारे में पहेलियाँ"। पॉकेट "जल प्रदूषण के स्रोत।" उपदेशात्मक खेल (घूर्णन वृत्त) "पानी में क्या उगता है?"
1.लिफाफा "प्रकृति में पानी"।
लैपटॉप के पहले पन्ने पर एक लिफाफा है, जिसके अंदर प्रकृति में पानी का चित्रण करने वाले चित्र हैं। बच्चे चित्रों को देखते हैं और बातचीत शुरू करते हैं।
बातचीत: यह क्या है?
वे ग्लोब को देखते हैं और समझाते हैं कि ग्लोब एक गेंद है जिस पर हमारे ग्रह पृथ्वी को दर्शाया गया है; इसका आकार गोल है।
नदियों और समुद्रों को किस रंग में दिखाया गया है?
बच्चे अपने विचार व्यक्त करते हैं कि ग्लोब पर नदियाँ, समुद्र और महासागर नीले रंग से अंकित हैं। फिर वे लिफाफा खोलते हैं और चित्र देखते हैं।
लक्ष्य: जल के सुरक्षित स्रोत: (नदी, झील, दलदल, समुद्र)।
2.खंड "प्रकृति में पानी की स्थिति।"
लैपटॉप के दूसरे पृष्ठ पर 8 कार्ड हैं जो प्रकृति में पानी की स्थिति और एक घूमता हुआ तीर दर्शाते हैं।
खेल के विकल्प: "पानी के बारे में पहेलियाँ" अनुभाग में, जेब के अंदर पहेलियों वाले कार्ड हैं। शिक्षक पहेलियाँ पूछते हैं, बच्चे अनुमान लगाते हैं और घूमते तीर का उपयोग करके उत्तर दिखाते हैं।
लक्ष्य: बच्चों की मानसिक क्षमताओं और दृश्य धारणा का विकास करना; स्वतंत्रता, प्रतिक्रिया की गति और सरलता विकसित करें।
धारा 3. उपदेशात्मक खेल (घूर्णन चक्र) "अंडरवाटर किंगडम"।
चौथे पृष्ठ पर "पानी में कौन रहता है?" विषय पर एक घूमता हुआ चक्र है। बच्चे स्वतंत्र रूप से वृत्त घुमाते हैं और निवासियों के नाम बताते हैं।
लक्ष्य: पानी के नीचे की दुनिया के निवासियों के बारे में समझाएं, दिखाएं और बताएं।
धारा 4. "मुझे बताओ कि वहाँ किस प्रकार का पानी है?"
यह अनुभाग लैपटॉप के तीसरे पृष्ठ पर स्थित है और चित्रों वाली एक शीट है।
लक्ष्य: अपनी शब्दावली का विस्तार करने के लिए, स्वतंत्र रूप से या किसी शिक्षक के प्रमुख प्रश्नों की सहायता से, मानव जीवन में पानी के उपयोग के बारे में विस्तार से बात करना।
संभावित वार्तालाप विकल्पों में शामिल हैं:
“सभी जीवित चीजों के जीवन में पानी का महत्व। इसका उपयोग मनुष्य द्वारा किया जाता है।"
आप पानी के बारे में क्या जानते हैं? वह किसके जैसी है? इसकी जरूरत किसे है?
पौधों को पानी की आवश्यकता क्यों होती है? वे इसे कैसे प्राप्त करते हैं?
क्या जानवरों को पानी की ज़रूरत है?
क्या किसी व्यक्ति को पानी की आवश्यकता है? वह उसके साथ क्या कर रहा है?
अगर पानी गायब हो जाए तो क्या होगा?
कोई व्यक्ति पानी कैसे बचाता है? क्या सूखे से लड़ना संभव है?
- प्रायोगिक एल्गोरिदम बच्चे को पानी का तापमान निर्धारित करने में मदद करेगा।
धारा 5. "एक चित्र एकत्रित करें।"
यह अनुभाग शीर्ष पर पांचवें पृष्ठ पर स्थित है और एक पॉकेट है जिसमें कटे हुए चित्र के कुछ भाग स्थित हैं।
लक्ष्य: बुद्धि का विकास, ठीक मोटर कौशल और दृश्य धारणा का विकास, शब्दावली का विस्तार, व्याकरणिक रूप से सही सुसंगत भाषण का विकास।
असाइनमेंट: भागों से एक चित्र को सही ढंग से इकट्ठा करें और बताएं कि उस पर क्या दर्शाया गया है।
खेल क्रियाएँ: आधे से पूरी तस्वीरें इकट्ठा करें।
धारा 6. "पानी के बारे में पहेलियाँ।"
नीचे पांचवें पृष्ठ पर यह खंड एक लिफाफा है जिसमें पानी की स्थिति के बारे में पहेलियों वाले कार्ड संग्रहीत हैं।
लक्ष्य: मानसिक क्षमताओं और दृश्य धारणा का विकास करना; स्वतंत्रता, प्रतिक्रिया की गति और सरलता विकसित करें।
सुबह मोती चमक उठे, | खिड़की के बाहर लटका हुआ |
वे किस प्रकार के सितारों के माध्यम से हैं? | शीतकालीन गिलास |
आँगन में हंगामा है: | न बाल्टी, न ब्रश, |
यह पूरे दिन चलता रहता है। कमज़ोर मौसम. शायद यह जमीन पर पानी डाल रहा है? नहीं! बादलों से पानी. बताओ, वह कौन है? (बारिश) | बर्फ नहीं और बर्फ नहीं, और चाँदी से वह वृक्षों को हटा देगा। (ठंढ) |
धारा 7. “जल प्रदूषण के स्रोत। सुरक्षा उपाय।"
बातचीत “जल प्रदूषण के स्रोत। सुरक्षा उपाय"
यदि हमारे हाथों पर मोम लगा दिया जाए तो क्या मनुष्य को मर जाना चाहिए?
यदि तेरी नाक पर दाग बैठ जाए, कि आकाश से वर्षा गिरे,
फिर हमारा पहला मित्र कौन है, कि रोटी की बालें बड़ी हो जाएं,
क्या यह आपके चेहरे और हाथों से गंदगी हटा देगा? जहाजों के चलने के लिए,
माँ इसके बिना क्या नहीं कर सकती: ताकि जेली बनाई जा सके,
न पकाएं, न धोएं, ताकि न हो परेशानी-
जिसके बिना, हम स्पष्ट रूप से कहेंगे, हम... (पानी) के बिना नहीं रह सकते।
सबसे पहले, आपको यह पता लगाना होगा कि बच्चे पानी के बारे में क्या जानते हैं।
पानी से लोगों को क्या लाभ है?
बच्चे आसानी से सूचीबद्ध कर लेते हैं कि रोजमर्रा की जिंदगी में पानी का उपयोग कहां होता है। शिक्षक का सामान्यीकरण है कि पानी के बिना कई सरल, सामान्य चीजें नहीं की जा सकतीं; पानी अपूरणीय है।
जल बेसिनों के प्रदूषण का मुख्य कारण औद्योगिक उद्यमों, उपयोगिताओं आदि द्वारा खराब उपचारित अपशिष्ट जल का निर्वहन है। यह सही माना जाता है कि ताजे पानी की कमी का मुख्य कारण इसका प्रदूषण है। तभी हम कह सकते हैं कि एक व्यक्ति प्रकृति से प्यार करता है जब वह इसे संरक्षित करने के लिए कुछ करता है या कम से कम इसे नुकसान नहीं पहुंचाता है। हर किसी को यह याद रखना चाहिए कि पानी अपनी गुणवत्ता बदल सकता है। मनुष्य, अपनी आर्थिक गतिविधियों के माध्यम से, प्रकृति के इस सबसे महत्वपूर्ण घटक की स्थिति को बहुत खराब कर सकता है। सबसे पहले, लोगों ने कल्पना भी नहीं की थी कि औद्योगिक, कृषि और घरेलू अपशिष्ट जल को नदियों, तालाबों और झीलों में छोड़ कर, वे क्रिस्टल साफ़ पानी से हानिकारक पदार्थों का घोल बना रहे हैं। न केवल सतही जल, बल्कि भूजल भी प्रदूषित हो गया। अब, कई स्थानों पर, झरनों का पानी, जिसकी उपचारात्मक धाराएँ सदियों से हमारे पूर्वजों को पोषित करती रही हैं, शुद्ध होना बंद हो गया है।
पानी के बारे में बोलते हुए, हम निश्चित रूप से, इसकी मुख्य मात्रा - विश्व महासागर - को नज़रअंदाज़ नहीं कर सकते। आज, इसकी "असीमता" मानव गतिविधि के परिणामों के सामने शक्तिहीन है। वंशजों को यह जानकर कितना आश्चर्य होगा कि एक व्यक्ति ने, मान लीजिए, भारी मात्रा में तेल केवल समुद्र में डालने के लिए निकाला। तस्वीर प्रभावशाली है, खासकर जब आप मानते हैं कि समुद्र में तेल न केवल पक्षियों की मौत और समुद्र तटों का प्रदूषण है, बल्कि एक जहर भी है, जिसकी ताकत अभी तक ज्ञात नहीं है।
जल संरक्षण के लिए क्या उपाय मौजूद हैं? यह उपचार सुविधाओं, अपशिष्ट-मुक्त प्रौद्योगिकी और पानी का किफायती उपयोग है।
धारा 8. उपदेशात्मक खेल (घूर्णन वृत्त) "पानी में क्या उगता है?"
־ जल निकायों (नदियों और झीलों, समुद्रों और महासागरों) की वनस्पतियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
־ बच्चों को पौधों का वर्गीकरण करने में व्यायाम कराएं।
־ तार्किक सोच, स्मृति और ध्यान विकसित करें।
־ दृढ़ता और स्वतंत्रता की इच्छा पैदा करें।
खेल विकल्प: शिक्षक बच्चों से यह पता लगाने में मदद करने के लिए कहता है कि वृत्त के नीचे क्या दिखाया गया है। कुछ तस्वीरें पौधों को दिखाती हैं: वॉटर लिली, वॉटर लिली, डकवीड, कैटेल रीड। बच्चे बताते हैं कि ये किस तरह के पौधे हैं और पानी में रहते हैं। बच्चे एक चित्र दिखाते हैं और उसका नाम बताते हैं।
ऐलेना गैरीवा
आधुनिक शिक्षक बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण के लिए आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए नए दृष्टिकोण, विचारों, शिक्षण के तरीकों की तलाश कर रहे हैं। इन शिक्षण उपकरणों में से एक लैपबुक या, दूसरे शब्दों में, एक विषयगत या इंटरैक्टिव फ़ोल्डर है।
लैपबुक- एक अपेक्षाकृत नया शिक्षण उपकरण। लैपबुक बनाने वाले पहले अमेरिकी थे। लैपटॉप जेब, दरवाज़े, खिड़कियाँ, टैब और चलने योग्य भागों वाली एक मुड़ने वाली किताब है, जिसमें एक विषय पर सामग्री रखी जाती है। यह स्कूली बच्चों और बच्चों के साथ एक निश्चित विषय को सुदृढ़ करने, पुस्तक की सामग्री को समझने, आचरण करने का एक शानदार तरीका है अनुसंधान कार्य, जिसके दौरान बच्चा जानकारी खोजने, विश्लेषण करने और छांटने में भाग लेता है।
लैपबुक के साथ काम करना एक वयस्क और बच्चों के बीच साझेदारी की मुख्य दिशाओं को पूरा करता है, बच्चों के साथ समान आधार पर शिक्षक की भागीदारी, गतिविधि में बच्चों की स्वैच्छिक भागीदारी, गतिविधि के दौरान बच्चों का मुफ्त संचार और आवाजाही, एक खुला गतिविधि के अंत का समय (हर कोई अपनी गति से काम करता है)। लैपबुक की सामग्री विविध हो सकती है, यह बच्चों की उम्र और कार्यक्रम और शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्यों पर निर्भर करती है। एक समग्र शैक्षिक प्रक्रिया में शिक्षण और पालन-पोषण को जोड़कर, एक लैपबुक शिक्षक को प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर गतिविधियों का निर्माण करने की अनुमति देता है, ऐसी स्थितियाँ बनाने के लिए जिसके तहत बच्चा अपनी शिक्षा की सामग्री को चुनने में स्वयं सक्रिय हो जाता है।
एक लैपटॉप, वास्तव में, परियोजना गतिविधि का अंतिम चरण है। अर्थात्, बच्चा, परियोजना का विषय प्राप्त करने के बाद, जानकारी खोजता है, गेम लेकर आता है, स्वतंत्र रूप से इस विषय पर कुछ रेखाचित्र बनाता है, और शोध गतिविधि के अंत में, स्वयं या किसी वयस्क की मदद से, इसे एक लैपबुक में खींचता है। यह पता चला है कि शुरू में एक लैपबुक एक बच्चे का उत्पाद है, जो उसके द्वारा अर्जित ज्ञान का प्रतिबिंब है। लेकिन कभी-कभी शिक्षक या माता-पिता स्वयं एक लैपबुक बनाते हैं, और यह बच्चों के लिए एक शिक्षण सहायता की तरह दिखती है।
लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मियों की शुरुआत के साथ, यह प्रासंगिक हो जाता है पानी पर बच्चों की सुरक्षा के बारे में प्रश्न. पानी - अच्छा दोस्तऔर एक व्यक्ति का सहयोगी, विश्राम से अधिकतम आनंद प्राप्त करने और स्वास्थ्य में सुधार करने में मदद करता है। लेकिन साथ ही, यह फिजूलखर्ची बर्दाश्त नहीं करता है और बढ़ते खतरे का स्रोत बन सकता है। प्रत्येक व्यक्ति को बुनियादी जल सुरक्षा नियम पता होने चाहिए। तैराकी को सुरक्षित बनाने के लिए आपको क्या करना चाहिए? किन नियमों का पालन करना होगा? इन सवालों का जवाब देने के लिए, मैंने छात्रों के लिए तैयारी की "जल सुरक्षा" विषय पर लैपबुक।लक्ष्य: तालाब पर सुरक्षित व्यवहार के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करना।
कार्डबोर्ड बॉक्स को आधार के रूप में इस्तेमाल किया गया था, वॉलपेपर के साथ कवर किया गया था और एक क्लैमशेल बुक में मोड़ दिया गया था। इसमें निम्नलिखित दिलचस्प बातें शामिल हैं तत्वों: जेबें, बच्चों की किताबें, घूमने वाला घेरा, मुड़ने वाली किताब, लिफाफे।
लैपबुक विभिन्न प्रकार प्रस्तुत करता है सामग्रीइस टॉपिक पर:
खेल "हाँ - नहीं" के साथ घूमता हुआ वृत्त,
उपदेशात्मक खेल"एक जोड़ी खोजें"
तह पुस्तक "पानी पर व्यवहार के नियम",
पानी पर आउटडोर गेम्स का कार्ड इंडेक्स,
उपदेशात्मक खेल "प्रश्न और उत्तर",
कहावतें, कहावतें,
पानी पर सुरक्षित व्यवहार के बारे में बातें,
रंग भरने वाली किताबें,
कहानी चित्रों की एक श्रृंखला "लेखन",
सुरक्षा संकेत,
उपदेशात्मक खेल "आवश्यक बचाव वस्तुएं ढूंढें",
"व्याख्याकार"
उपदेशात्मक खेल "मैं इसे अपने साथ समुद्र तट पर ले जाऊंगा",
उपदेशात्मक खेल "मैं तालाब पर आया",
मेमो "पानी पर व्यवहार के नियम", "प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने के लिए बुनियादी क्रियाएं।"
मदद और"
विषय पर प्रकाशन:
माता-पिता के लिए परामर्श "पानी पर सुरक्षित व्यवहार के नियम"वसंत ऋतु समाप्त हो रही है और लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मी जल्द ही शुरू हो जाएगी, जब आपको हवा, धूप सेंकने और जल उपचार करने की आवश्यकता होगी।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए जीवन सुरक्षा की नींव बनाना विशेष महत्व का है, क्योंकि यह वस्तुनिष्ठ आवश्यकता से निर्धारित होता है।
लैपबुक "नियम" ट्रैफ़िक“एक समूह में अपने बच्चों के साथ सड़क के नियमों का अध्ययन करने का प्रश्न उठा; हमेशा ऐसा ही होना चाहिए।
सुदक-लेवित्स्काया शहरी जिले के एमबीडीओयू "किंडरगार्टन "फेयरी टेल" वेसेलॉय गांव में" के शिक्षक अल्ला युरेवना। मैं आपके ध्यान में अपना लैपटॉप प्रस्तुत करता हूँ।
लैपटॉप बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास और स्वतंत्रता के विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन का एक नया रूप है।
लक्ष्य। पूर्वस्कूली बच्चों में सड़क पर सुरक्षित व्यवहार कौशल का निर्माण। कार्य. समस्या पर सामान्य क्षितिज का विस्तार करना।
पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए एक नए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत शिक्षकों को शिक्षा को वैयक्तिकृत करने का निर्देश देती है, और इसलिए बच्चों के साथ काम करने के लिए नए, सबसे प्रभावी, अभिनव रूपों, तरीकों और तकनीकों की खोज करती है। काम के इन दिलचस्प रूपों में से एक को लैपटॉप माना जा सकता है।
लैपबुक एक अपेक्षाकृत नया शिक्षण उपकरण है; अंग्रेजी से अनुवादित इसका शाब्दिक अर्थ है "घुटने की किताब", जिसे आप आसानी से अपनी गोद में रख सकते हैं और एक समय में इसकी सभी सामग्री देख सकते हैं। लैपटॉप एक घरेलू कागज़ की किताब है जिसमें जेब, दरवाज़े, खिड़कियाँ और चलने योग्य हिस्से होते हैं जिन्हें एक बच्चा अपने विवेक से खोज सकता है - बाहर निकाल सकता है, पुनर्व्यवस्थित कर सकता है, मोड़ सकता है। यह किसी विशिष्ट विषय पर सामग्री एकत्रित करता है।
लैपबुकआपको नई जानकारी जल्दी और प्रभावी ढंग से सीखने में मदद करता है और जो आपने सीखा है उसे मनोरंजक और चंचल तरीके से समेकित करता है। विषयगत सामग्री के साथ काम करते समय, बच्चा अवलोकन करता है, कार्यों को पूरा करता है, अध्ययन करता है और जानकारी को समेकित करता है।
लक्ष्य: बच्चे की अनुसंधान क्षमताओं में सुधार करके उसके व्यक्तित्व की संज्ञानात्मक गतिविधि, बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
सृजन के चरण लैपबुक:
चरण 1 - विषय का निर्धारण और एक योजना तैयार करना। इस पर निर्णय लेना कठिन नहीं था - हमारा समूह "जल एक जादूगर है" परियोजना पर काम कर रहा है, इसलिए हमने लैपबुक का विषय "जल - जीवन का स्रोत" चुना।
चरण 2 - जानकारी एकत्रित करना। मुझे शैक्षिक और कार्यप्रणाली संसाधनों पर इंटरनेट पर बहुत सारी जानकारी खोजनी पड़ी। यह शिक्षाप्रद और रोचक था.
चरण 3 - चित्रण और शाब्दिक जानकारी की छपाई। अपनी लैपबुक बनाने के इस चरण में, हम अपनी दयालु, सहानुभूतिपूर्ण माँ पोलिना नोसिरेवा - नताल्या सर्गेवना के प्रति अपना आभार व्यक्त करते हैं। उसने सारी सामग्री जल्दी और कुशलता से छापी। उसे बहुत बहुत धन्यवाद!
चरण 4 - डिज़ाइन और संयोजन लैपबुक. सबसे कठिन लेकिन रोमांचक चरण. मुझे इस बारे में ध्यान से सोचना था कि सभी उपलब्ध जानकारी को सही ढंग से कैसे रखा जाए। बेशक, हमने बच्चों के साथ मिलकर असेंबली की।
हमारी लैपबुक में बहुत सारी रोचक, मनोरंजक और शैक्षिक जानकारी शामिल है:
कार्ड "पानी की तीन अवस्थाएँ" (पानी की विभिन्न अवस्थाओं के बारे में ज्ञान को समेकित करना - तरल, ठोस, गैसीय);
कार्ड फ़ाइल "पानी के साथ प्रयोग" (भाषण, सोच, जिज्ञासा, अवलोकन का विकास; बच्चे पानी के साथ प्रयोग करने में सक्रिय भाग लेने में प्रसन्न होते हैं);
चित्र - अकॉर्डियन "पृथ्वी पर जल" (बच्चों के विचारों का स्पष्टीकरण पानीसभी जीवित प्राणियों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है; पौधे, जानवर और मनुष्य इसके बिना नहीं रह सकते);
योजना - "प्रकृति में जल चक्र" का चित्रण (प्रकृति में जल चक्र के बारे में बच्चों के ज्ञान का स्पष्टीकरण और समेकन, पानी का अर्थ);
पुस्तिका " रोचक तथ्य"(प्रकृति और पर्यावरण जागरूकता में बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने में सहायता);
कार्ड इंडेक्स "पानी बचाएं" (बच्चों में जल संसाधनों के उपयोग के प्रति सावधान रवैया विकसित करने का इरादा);
तह पुस्तक "पानी के बारे में नीतिवचन" (बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करने के उद्देश्य से);
कार्ड इंडेक्स "पहेलियाँ" (बच्चों की स्मृति और बुद्धि को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया);
इसके अलावा, हमारे बच्चों ने, अपने माता-पिता के साथ मिलकर, हमारे प्रोजेक्ट के लिए बच्चों की किताबें और रचनात्मक कार्यों का एक एल्बम "द वर्ल्ड ऑफ वॉटर" बनाया। विभिन्न विषय-वस्तु - "धारा", "महासागर", "समुद्र", "नदी", "ओस", "बर्फ", "स्नोफ्लेक", आदि। किताबें प्रारूप और सामग्री दोनों में भिन्न थीं, और चित्र सुरम्य, रंगीन और उज्ज्वल थे। लोगों ने एक-दूसरे को अपनी किताबों और चित्रों के बारे में बताया कि कैसे उन्होंने अपने माता-पिता के साथ मिलकर उन्हें बनाया।
हम अपनी संयुक्त गतिविधियों के परिणामों से बहुत प्रसन्न हैं! इससे बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों के बीच सकारात्मक संबंधों का सफल विकास होता है।
शिक्षकों वरिष्ठ समूहनंबर 4 "फिजेट्स":
मिरोनोवा एन.वी., फेडोरोवा वी.एन.
ओक्साना एवेस्टिग्नीवा
विषय पर लैपबुक: "पानी"
चुने गए विषय की प्रासंगिकता.
हमारे ग्रह की पारिस्थितिक स्थिति और इसके बिगड़ने की प्रवृत्ति के लिए अब जीवित लोगों को वर्तमान स्थिति को समझने और इसके प्रति सचेत रवैया अपनाने की आवश्यकता है। वयस्कों और बच्चों के स्वास्थ्य में प्रगतिशील गिरावट मिट्टी, पानी और वायु के विभिन्न प्रदूषणों से होती है, जिसके परिणामस्वरूप लोग खराब गुणवत्ता वाले भोजन खाते हैं, खराब पानी पीते हैं और निकास गैसों के एक बड़े मिश्रण के साथ हवा में सांस लेते हैं। आज, पर्यावरण जागरूकता और प्रकृति के प्रति सम्मान हमारे ग्रह पर मानव अस्तित्व की कुंजी बन गया है। पृथ्वी पर साफ पानी वाले कुछ ही क्षेत्र बचे हैं। और पानी हमारे जीवन में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है, यह हमारा निरंतर साथी है। पृथ्वी स्वयं जल की उपस्थिति और जीवन के विकास के कारण है; इस मामले में, यदि यह नहीं होता, तो हमारा अस्तित्व ही नहीं होता। यदि जल न होता तो हम इसकी संरचना, इसके गुण, इसके महत्व, इसकी विशेषताओं को नहीं जानते, हम नहीं जानते कि जीवन क्या है। दुर्भाग्य से, कई लोग मानते हैं कि जल संसाधन अक्षय हैं। इसलिए, अपार्टमेंट में दोषपूर्ण या बस बंद नल, बिना मरम्मत के, लीक पाइप, नदियों और झीलों में कचरा।
प्रदूषण के कारण अब कई नदियों का पानी पीना या तैरना संभव नहीं है। जब पानी का नल अचानक खाली हो जाता है तो हम असहज महसूस करते हैं और साथ ही हम अपने घर में, काम पर, किंडरगार्टन में तर्कसंगत पर्यावरण प्रबंधन के बुनियादी नियमों का पालन करने के लिए खुद को मजबूर नहीं कर पाते हैं।
बच्चों को पानी का सावधानीपूर्वक और किफायती ढंग से उपचार करना सिखाएं, ताकि उनका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित किया जा सके कि पानी जैसी परिचित वस्तु भी कई अज्ञात चीजों से भरी होती है। इन सबने मुझे बच्चों के साथ अपने काम को विकसित करने के लिए प्रेरित किया विषय पर लैपबुक - दूसरे जूनियर समूह "कपेल्का" में परियोजना के हिस्से के रूप में पानी
A3 कार्डबोर्ड को आधार के रूप में उपयोग किया गया था। इंटरैक्टिव फ़ोल्डर का सामने का दृश्य.
विस्तारित करने पर यह इस प्रकार दिखता है।
लैपबुक पीछे का दृश्य. यहां की जेब में ऐसे प्रयोग हैं जो बच्चों के साथ किए जाते हैं।
मैंने लैपटॉप के बैकग्राउंड को पानी के बुलबुलों से सजाकर काम शुरू किया। पहला काम जो मैंने किया वह एक अनुभाग बनाना था – प्राकृतिक घटनाओं में पानी की स्थिति.
आप इंद्रधनुष के साथ खेल सकते हैं. बत्तख इंद्रधनुष के रंगों के नामों को सुदृढ़ करने में मदद करती है। और लैपटॉप के अन्य स्थानों का भी भ्रमण करें।
आपकी जेब में उपदेशात्मक खेल– चित्र काटें.
घूमते हुए वृत्तों पर स्थित है "पानी में कौन रहता है?", "पानी में क्या उगता है?"
बच्चों और अभिभावकों के साथ मिलकर हमने छोटी-छोटी किताबें विकसित कीं - पानी के बारे में पहेलियाँ और कविताएँ।बच्चों ने चित्र बनाये।
एक अन्य खण्ड - हमारा पानी कहाँ रहता है?और वह हर जगह है! और फिर हमारी बत्तख हमें समझने में मदद करती है।
और निःसंदेह, बच्चों को पता होना चाहिए जल पर आचरण के नियम. कविताएँ इन नियमों के अर्थ को अधिक गहराई से समझने में मदद करती हैं।
और ज़ाहिर सी बात है कि , बूंदों के बारे में एक परी कथा,जिससे बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को उजागर करने में मदद मिली।
बड़े बच्चों के लिए, आप एक अनुभाग जोड़ सकते हैं -प्रकृति में जल चक्र.
विषय पर प्रकाशन:
परियोजना प्रतिभागी: 2 बच्चे कनिष्ठ समूह"ए" संयुक्त अभिविन्यास, छात्रों के माता-पिता, समूह शिक्षक, संगीत निर्देशक।
नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान KINDERGARTENसंयुक्त प्रजाति संख्या 15 "गोल्डन कॉकरेल", प्रोलेटार्स्क प्रोलेटार्स्की।
सप्ताह की थीम "परिवहन" के परिणामों के आधार पर एक लैपबुक बनाई गई। मेरे बच्चे अभी छोटे हैं और खुद इसमें हिस्सा नहीं ले सकते, इसलिए मैंने ऐसा किया।'
महान विजय की 70वीं वर्षगांठ के जश्न के लिए समूह को सजाते हुए देशभक्ति युद्ध, मैंमैंने बच्चों के लिए एक लैपटॉप तैयार किया. लैपटॉप संगठन का एक विशेष रूप है.
मैंने यह लैपबुक अल्पावधि प्रवास समूह के बच्चों (ज्यादातर 2 वर्ष की आयु के बच्चे) के लिए बनाई है। लैपटॉप के दाहिनी ओर एक छोटी सी किताब है।
प्रासंगिकता: पृथ्वी पर मौजूद सभी पदार्थों में जल, अपनी भौतिक विशिष्टता के कारण और रासायनिक गुण, असाधारण रैंक।
ऐलेना शाकिरोवा
लैपबुक "पानी"
लैपबुक(लैपबुक) - अंग्रेजी से शाब्दिक अनुवाद का अर्थ है "घुटने की किताब"(गोद - घुटने, किताब - किताब)।
लैपबुक- एक अपेक्षाकृत नया शिक्षण उपकरण। यह जेब, दरवाज़े, खिड़कियाँ, नोटपैड, टैब और चलने वाले हिस्सों वाली एक मुड़ने वाली किताब है, जिसमें एक विषय पर सामग्री होती है।
लैपबुकआम तौर पर यह एक इंटरैक्टिव किताब की तरह दिखती है, जिसमें जानकारी खुलने वाली खिड़कियों, बाहर खींची गई और खुलने वाली पत्तियों और अन्य मज़ेदार विवरणों के रूप में प्रस्तुत की जाती है। एक ओर, उन्हें फ़ोल्डर में ही बच्चे की रुचि आकर्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। दूसरी ओर, यह सभी उपलब्ध जानकारी को संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत करने का एक शानदार तरीका है।
मेरे काम का एक लक्ष्य बच्चों को पानी का सावधानीपूर्वक और किफायती ढंग से उपचार करना सिखाना है, ताकि उनका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित किया जा सके कि ऐसी परिचित वस्तु भी पानी, बहुत सारे अज्ञात को छुपाता है। इन सबने मुझे बच्चों के साथ अपने काम को विकसित करने के लिए प्रेरित किया विषय पर लैपटॉप« पानी» .
अवयव लैपबुक: आधार के रूप में, तीन लेमिनेटेड सफेद कार्डबोर्ड लिए जाते हैं, जिन्हें स्प्रिंग्स के साथ बांधा जाता है और एक क्लैमशेल बुक के रूप में मोड़ा जाता है।
का उपयोग करते हुए लैपबुक:
यह बच्चे को अध्ययन किए जा रहे विषय पर अपनी इच्छानुसार जानकारी व्यवस्थित करने और सामग्री को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद करता है;
आपने जो सीखा है उसकी समीक्षा करने का यह एक शानदार तरीका है;
यह अध्ययन की गई सामग्री को समेकित और व्यवस्थित करने में मदद करेगा;
बच्चा स्वतंत्र रूप से जानकारी एकत्र करना और व्यवस्थित करना सीखेगा;
बढ़ती संज्ञानात्मक रुचि;
अवलोकन कौशल का विकास, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता;
शब्दावली का संवर्धन और सक्रियण;
व्याकरणिक रूप से सही भाषण का गठन;
एकालाप भाषण, तार्किक सोच का विकास;
बच्चों की प्रायोगिक अनुसंधान गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना।
फ़ायदा लैपबुक:
एक चमकदार किताब जो बच्चों का ध्यान आकर्षित करती है।
मैनुअल बच्चे के व्यक्तित्व की संज्ञानात्मक गतिविधि, बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता के विकास का कार्य करता है।
में इस्तेमाल किया अलग - अलग प्रकारगतिविधियों और में अलग - अलग रूपबच्चों के संगठन.
लैपबुकस्टोर करना आसान है विभिन्न प्रकारकार्य.
बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखा जाता है।
इसमें निम्नलिखित दिलचस्प बातें शामिल हैं तत्वों:
जल एल्गोरिथ्म.
प्रकृति में जल.
जल की तीन अवस्थाएँ.
जंगल में आचरण के नियम.
पानी में कौन रहता है?
पानी के साथ खेल.
इसकी जरूरत किसे है पानी?
वह कहाँ रहता है? पानी?
पानी के बारे में पहेलियां.
पानी के बारे में नर्सरी कविताएँ।
लोक संकेत.
यह किस लिए है? पानी?
प्रकृति में जल चक्र.
क्या आपने पानी के बारे में सुना है?
वे कहते हैं कि वह हर जगह है!
पोखर में, समुद्र में, सागर में
और पानी के नल में,
हिमलंब की तरह, यह जम जाता है,
जंगल में कोहरा छा जाता है
इसे पहाड़ों में ग्लेशियर कहा जाता है,
यह चांदी के रिबन की तरह मुड़ता है,
हम इसके आदी हैं पानी
हमारा साथी हमेशा.
हम इसके बिना खुद को नहीं धो सकते,
मत खाओ, मत पियो!
मैं आपको रिपोर्ट करने का साहस करता हूं:
हम उसके बिना नहीं रह सकते.
(एन. रियाज़ोवा)
परिणामस्वरूप, बच्चे पानी, मानव जीवन में इसकी भूमिका, मनुष्यों द्वारा इसके उपयोग और वनस्पतियों और जीवों पर इसके प्रभाव के बारे में ज्ञान प्राप्त करेंगे। बच्चे पानी, उसके गुणों, मनुष्यों, पौधों और जानवरों के जीवन में पानी की भूमिका के बारे में बात कर सकेंगे। वे पानी से खेलेंगे, सवाल पूछना सीखेंगे और कारण-और-प्रभाव संबंध बनाएंगे। सभी जीवित चीजों के स्रोत के रूप में पानी को संयमित ढंग से मानने की इच्छा बनेगी।