प्रस्तुति "बटन का इतिहास"। बटन का इतिहास. बटन, बटन, बटन, बटन - एक वृत्त या गेंद, एक आंख वाली टोपी, कपड़े से सिलना, एक लूप के साथ बन्धन के लिए, एक लूप के साथ। बच्चों के लिए बटनों का इतिहास
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परियोजना की गतिविधियों
4 "बी" वर्ग एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 21 अंतसेवा विक्टोरिया के छात्र वैज्ञानिक पर्यवेक्षक: बेलौसोवा एम.आई.
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परियोजना विषय: "हमारे जीवन में एक बटन"
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परियोजना का प्रकार: रचनात्मक कार्य का रूप: पाठ्येतर परियोजना का उद्देश्य: बटन की उत्पत्ति और जीवन के इतिहास से परिचित होना कार्य: बटन की उत्पत्ति के इतिहास का अध्ययन करना, बटनों की विविधता का एक विचार बनाना , रचनात्मक क्षमताओं की इच्छा विकसित करें
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मैंने अध्ययन के लिए बटन क्यों चुना? मैं जानना चाहता हूं: "बटन" शब्द का क्या अर्थ है? बटनों के आविष्कार से पहले लोग क्या उपयोग करते थे? सबसे पहले बटन कौन से थे? क्या बटनों के प्रतिद्वंद्वी होते हैं? बन्धन के अलावा बटनों का उपयोग किस लिए किया जाता है?
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इस रचनात्मक कार्य में हम देखेंगे:
प्राचीन बटन, पुरातात्विक उत्खनन, रूस में बटन, बटन-ताबीज, अलमारी में बटन, बटन की कीमत, बटन की विविधता, बटन से स्मारक, बटन से शिल्प
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हमारे आस-पास अधिकांश चीज़ों का आविष्कार इतने समय पहले हुआ था कि अब कोई भी ठीक-ठीक नहीं कह सकता कि वास्तव में ऐसा कब हुआ था। यह उस बटन के साथ हुआ जो जीवन भर हमारा साथ देता है।
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कांटे, छोटी छड़ियाँ, जानवरों की हड्डियाँ - प्राचीन लोग कपड़े, त्वचा और चमड़े को एक साथ रखने के लिए इन सबका उपयोग करते थे।
प्राचीन बटन
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पहला क्लैप्स तीसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व में दिखाई दिया। सिंधु नदी घाटी में पुरातात्विक खुदाई में दो या तीन छेद वाले असली पत्थर के बटन पाए गए।
पुरातात्विक उत्खनन
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रूस में, बटन छठी शताब्दी से जाने जाते हैं। लेकिन उनका उपयोग तावीज़ के रूप में किया जाता था। बड़े ताबीज के बटन, जिनके अंदर किसी प्रकार का पत्थर होता था ताकि वे घंटियों की तरह बज सकें, कपड़ों पर सिल दिए जाते थे, कभी-कभी तो बिना किसी लूप के। जब ताबीज उपयोग से बाहर हो गए, तो बटन ने अपना इच्छित उद्देश्य प्राप्त कर लिया - यह एक फास्टनर बन गया।
रूस में बटन कब दिखाई दिए?
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प्राचीन ओझा और जादूगर किसी प्रियजन को मोहित करने या दूर भगाने के लिए बटनों का उपयोग कर सकते थे बुरी आत्माओं. 4 छेद वाला एक बटन किसी व्यक्ति के भाग्य को प्रभावित कर सकता है, आपको बस इसे सही तरीके से सिलना है।
बटन ताबीज
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"बटन" शब्द "डर" से आया है: मनुष्य के प्रति शत्रुतापूर्ण बुरी शक्तियों को डराने के लिए। उन्हें अक्सर लाल बनाया जाता था। चूँकि यह माना जाता था कि लाल आग का रंग है, यह ताबीज बटन के गुणों को बढ़ाता है। बटनों का आकार भी आकस्मिक नहीं था: बलूत का फल या अंडे के रूप में - उर्वरता का प्रतीक। सूर्य के प्रतीक - बीच में एक बिंदु के साथ एक चक्र, एक सर्पिल - काली, शत्रुतापूर्ण ताकतों से सुरक्षा।
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लोकप्रिय ज्ञान कहता है कि यदि किसी व्यक्ति का बटन गायब है, तो उसे शादी कर लेनी चाहिए या तलाक ले लेना चाहिए। यदि आप सड़क पर चिमनी साफ़ करने वाले से मिलते हैं, तो आपको उसे बटन पकड़कर एक इच्छा बनाने की ज़रूरत है - यह निश्चित रूप से पूरी होगी। यदि कोई काली बिल्ली आपका रास्ता काट दे तो आपको आंखें बंद करके और बटन दबाकर उस मनहूस जगह से गुजरना चाहिए।
लोक ज्ञान
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यूरोप में, बटनों का उपयोग हाल ही में शुरू हुआ - लगभग 500 साल पहले। यूरोपीय लोग सुविधा के लिए नहीं, बल्कि सुंदरता के लिए अपने सूट पर लेस का इस्तेमाल करते थे और दर्जनों और सैकड़ों बटन सिलते थे।
यूरोप बिना बटन के
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बटनों में केवल पुरुषों की रुचि थी
महिलाएं लंबे समय तक बटनों का उपयोग नहीं करती थीं, केवल पुरुषों को ही उनमें रुचि थी। एक आदमी की पोशाक पर इतने सारे बटन लगे होते थे, कई हजार से भी ज्यादा, कि वह बहुत भारी हो जाती थी।
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इतिहास याद रखता है कि फ्रांसीसी राजा फ्रांसिस ने अपने मखमली सूट को सजाने के लिए 13,600 सोने के बटन मंगवाए थे।
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पीटर I के आदेश से, एक सैनिक की वर्दी की आस्तीन के सामने की तरफ बटन सिलने का आदेश दिया गया था। इस आदेश का उद्देश्य सैनिकों को महंगे कपड़ों को लंबे समय तक सुरक्षित रखने के लिए खाने के बाद अपनी आस्तीन से अपना मुंह पोंछने से रोकना था।
पीटर I का फरमान
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सदियों पहले, बटन महँगे ही नहीं थे - वे बहुमूल्य भी थे। वे विरासत में मिले थे। एक फर कोट की कीमत उस पर लगे बटनों से कम हो सकती है। ऐसा एक बटन एक घर खरीद सकता है, और बटनों का एक सेट एक छोटी रियासत खरीद सकता है।
मोती और सोने जैसी कीमत
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19वीं सदी में कीमती कपड़ों को अलमारी से बाहर कर दिया गया। बटन भी बदल गए हैं.
सस्ता और सुंदर
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प्लास्टिक का आगमन बटन निर्माण के इतिहास में एक क्रांति थी। 1860 के दशक में आविष्कार किए गए सेल्युलाइड को आसानी से संसाधित किया जाता था और विभिन्न रंगों में रंगा जाता था। बॉलरूम ड्रेस के लिए लिनन बटन और उत्तम बटन दोनों इससे बनाए गए थे।
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पुरुषों के कपड़ों पर बटन दाईं ओर और महिलाओं के कपड़ों पर बाईं ओर स्थित होते हैं। बटन निर्माण के समय, पुरुष अक्सर स्वयं कपड़े पहनते थे, और महिलाओं को नौकरानियों द्वारा कपड़े पहनाए जाते थे - इसलिए दर्पण छवि में उनके लिए बटन सिल दिए गए थे।
पुरुषों और महिलाओं
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20वीं सदी में कपड़े और भी सरल और अधिक आरामदायक हो गए। कार्यक्षमता को महत्व दिया गया, सजावट को नहीं। आपको किसी भी प्रकार के बटन नहीं दिखेंगे: धातु, कांच, प्लास्टिक, लकड़ी, बुना हुआ, चमड़ा, कढ़ाई, मदर-ऑफ़-पर्ल।
XX सदी
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द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, बटनों के लिए सामग्री की भारी कमी हो गई थी। जर्मनी में, सेवामुक्त लड़ाकू विमानों की विंडशील्ड से बटन बनाए जाते थे। मॉस्को के पास, उन्होंने आग पर नरम किए गए ग्रामोफोन रिकॉर्ड से उत्पादन स्थापित किया।
तबाही
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21वीं सदी में, बटनों के कई प्रतिस्पर्धी हैं: हुक, स्नैप, ज़िपर और वेल्क्रो। लेकिन सुंदरता और विविधता में एक भी फास्टनर की तुलना एक बटन से नहीं की जा सकती।
उनके प्रतिद्वंद्वी
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सदियों से, सभी प्रकार के बटन मौजूद हैं: छोटे मटर से लेकर अंडे के आकार तक, शंकु या गेंद के आकार में, पहलूदार, पीछा किए गए, ओपनवर्क, नक्काशी, तामचीनी, कांच या मोती से सजाए गए। उनमें से कई कला के कार्य बन गए हैं और संग्रहालयों में रखे गए हैं।
विभिन्न प्रकार के बटन
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महान योद्धा बटन
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जल रंग आवेषण के साथ बटन
पीछे की ओर आगे की ओर
ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए हैं और प्रस्तुति की सभी विशेषताओं का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते हैं। यदि आप इस कार्य में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।
लक्ष्य:बच्चों में आसपास की दुनिया की वस्तुओं के बारे में विचारों का निर्माण, संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों के माध्यम से उनके क्षितिज का विस्तार करना।
कार्य:
ज्ञान संबंधी विकास:
- बच्चों को बटन के इतिहास से परिचित कराना;
- विभिन्न प्रकार के बटनों का एक विचार विकसित करना;
- मानसिक गतिविधि और जिज्ञासा का विकास;
- ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
- वस्तुओं का विश्लेषण करने, कई आधारों पर उनकी समानताओं और अंतरों को उजागर करने के लिए बच्चों को स्वतंत्र रूप से निपुण मानकों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना;
भाषण विकास:
- बच्चों की भाषण गतिविधि के विकास को बढ़ावा देना;
- शब्दावली संवर्धन;
कलात्मक और सौंदर्य विकास:
- बच्चों की कलात्मक रुचि, रचनात्मकता और कल्पना को आकार देना;
- बच्चों की निर्माण और डिज़ाइन क्षमताओं का विकास करें।
सामाजिक और संचार विकास:
- मैत्रीपूर्ण संबंधों और एक-दूसरे के प्रति सम्मान की इच्छा पैदा करना;
- संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में संवाद करने की क्षमता विकसित करना।
नए शब्द:फाइबुला, अकवार, सैनिक की वर्दी, डिजाइनर।
तरीके और तकनीक:समस्या की स्थिति बनाना, खेल विधि, खोज प्रश्न, विचार-मंथन, प्रस्तुति स्लाइड देखना, कलात्मक अभिव्यक्ति, आश्चर्य का क्षण, व्यावहारिक।
उपकरण:मल्टीमीडिया उपकरण, स्क्रीन, लैपटॉप, पॉइंटर, ऑडियो रिकॉर्डिंग, विभिन्न बटन, कैंची, लकड़ी का मॉडल, "गुब्बारे" बटन की तस्वीर।
प्रारंभिक काम:
बटनों के बारे में पहेलियाँ, कविताएँ पढ़ना। जी शालेव की परी कथा "द लॉस्ट बटन" पढ़ना। एल्बम "क्राफ्ट्स फ्रॉम बटन्स" को देखते हुए। समूह में एक लघु-संग्रहालय "बटन" का निर्माण, माता-पिता के साथ प्रतियोगिता "मैजिक बटन", उपदेशात्मक खेल "बटनों का मोज़ेक", "बटनों की गिनती", ईसीडी "एक बटन पर सिलाई", ईसीडी "वस्तुएं जो हमें घेरती हैं" , रचनात्मक कार्य "बटन उठाओ" ", बच्चों के साथ शिक्षक की संयुक्त गतिविधि "बटन से तितली", पेंटिंग "मछली", "फूलों के साथ फूलदान"।
माता-पिता के साथ कार्य करना:
"बटन" संग्रह का निर्माण, माता-पिता के साथ "मैजिक बटन" प्रतियोगिता, "मैजिक बटन" प्रोजेक्ट में भागीदारी, "बटन पुष्पांजलि" मास्टर क्लास।
अपेक्षित परिणाम:बच्चों के क्षितिज का विस्तार, टीम वर्क बनाने की क्षमता, काम की शुद्धता का मूल्यांकन करना, अपनी गतिविधियों और सहयोग को व्यवस्थित करने के लिए प्रश्न पूछना; अपने आस-पास की दुनिया में सुंदरता देखना, डिजाइनरों की भूमिका में रहना, अपने हाथों से बटनों से शिल्प बनाना, भावनाओं का ज्वार।
मेलोडी नंबर 1 बजता है।
शिक्षक: एक-दूसरे को देखें, सबसे दयालु और स्वागत करने वाली मुस्कान के साथ मुस्कुराएँ, ध्यान से शब्दों के साथ अपनी हथेलियों को एक-दूसरे से छुएँ:
बढ़िया दिन
मुझे देख कर मुस्कुराया।
खैर, मैं मुस्कुराता हूँ -
मैं तुम्हें यह दूँगा।
"सुनिये ये मैं हूं! ”
शिक्षक: दोस्तों, आप किस मूड में हैं?
बच्चे: अच्छा, दयालु, हंसमुख, वसंत।
शिक्षक: ओह, मैं भी अच्छे मूड में हूं, और मैंने तुम्हें एक उपहार दिया है, एक सुंदर पेंटिंग। इसका लिहाज़ करो। यह किस चीज़ से बना है?
बच्चे चित्र देखते हैं.
बच्चे: यह बटनों से बना है।
शिक्षक: इस चित्र में आप और मैं उड़ रहे हैं गर्म हवा का गुब्बारा. क्या आप उसे पसंद करते हैं?
बच्चे: लारिसा अनातोल्येवना, बहुत सुंदर चित्र, शाबाश।
द्वितीय. जीसीडी चाल
शिक्षक: दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ।
क्या आप कपड़े पहनने जा रहे हैं -
तुम मेरे बिना नहीं रह सकते.
वयस्क और बच्चे जानते हैं -
मैं दुनिया की हर चीज़ बंद कर दूँगा। यह क्या है?
बच्चे:बटन, बटन.
शिक्षक: बटन क्या है?
बच्चे: कपड़े बांधनेवाला पदार्थ।
शिक्षक: आप कौन से फास्टनरों को जानते हैं?
बच्चे: बटन, हुक, ज़िपर, वेल्क्रो, लेसिंग।
शिक्षक: दोस्तों, अगर आपकी किसी पोशाक या शर्ट का बटन खो जाए, तो आप इस समस्या का समाधान कैसे करेंगे?
विचार-मंथन करते हुए, बच्चे इस समस्या को कैसे हल करें, इस पर अपनी राय, सुझाव व्यक्त करते हैं, जोड़ियों में, एक टीम के रूप में काम करते हैं।
बच्चे: आप दूसरे बटन पर सिलाई कर सकते हैं।
शिक्षक: आपके पास कोई दूसरा बटन नहीं है।
बच्चे: इसे पिन से सुरक्षित करें, टूथपिक से पिन करें, धागे से सिलें, सुई से पिन करें, रस्सी से बांधें।
शिक्षक: इतनी छोटी चीज़ - एक बटन, लेकिन कितनी महत्वपूर्ण है। तुम मेरे से सहमत हो?
शिक्षक: दोस्तों, क्या आप बटनों का इतिहास जानना चाहते हैं, बटन किस प्रकार के थे, बटन कितने पुराने हैं?
शिक्षक:
मेरी तरफ देखो!
मैं आज आपका मार्गदर्शक हूं
बिना एक मिनट भी बर्बाद किये
मैं तुम्हें यात्रा पर आमंत्रित करता हूं
कौशल लेना मत भूलना!
प्रस्तुति "एक छोटे बटन का इतिहास।"
बटन का इतिहास सात सौ से शुरू हुआ सालपीछे।
प्राचीन काल में लोग जानवरों की खाल से कपड़े बनाते थे। उन्होंने खाल को अपने कंधों पर डाल लिया और उसे अपनी कमर पर बाँध लिया। ऐसे कपड़े असुविधाजनक थे: वे चलना मुश्किल कर देते थे और खुले हो जाते थे। कपड़ों को कसने के लिए, उन्होंने जानवरों की हड्डियों और लकड़ी के ब्लॉकों का उपयोग करना शुरू कर दिया, जिन्हें छेद के माध्यम से पिरोया गया था।
सदियां बीत गईं. लोगों ने ऊन कातना, कपड़ा बनाना और उससे कपड़े सिलना सीखा। फास्टनरों भी बदल गए हैं. ड्रिल किए गए पत्थरों को कपड़ों से जोड़ा जाने लगा और लूप बनाने के लिए उन पर लकड़ी के टुकड़े फेंके जाने लगे।
प्राचीन यूनानियों और रोमनों ने ब्रोच का उपयोग अकवार के रूप में किया था। वे सेफ्टी पिन की तरह दिखते थे। इसके अलावा, ब्रोच धन और कुलीनता का संकेत होने के कारण सजावट के रूप में भी काम करते थे।
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रूस में, गोल लूप के साथ गोलाकार या लम्बी आकृति के खोखले धातु के बटन सबसे आम थे। वे चाँदी, सोने से बने थे और मोतियों से बड़े पैमाने पर सजाए गए थे। उन दूर के समय में बटन एक महँगी और पानीदार चीज़ थे। ऐसे बटन ड्रेस से भी ज्यादा महंगे थे।
आम लोगों का मानना था कि पैटर्न से सजाए गए बटन बुरी ताकतों को दूर रखते हैं और ताबीज के रूप में काम करते हैं, यही कारण है कि उन्हें "डराने" शब्द से बटन कहा जाता है। वृत्तों का अर्थ सूर्य था। पांच-नक्षत्र वाला तारा उर्वरता का प्रतीक है। "अधिक मजबूती" के लिए, उन्होंने उनमें धातु का एक टुकड़ा या एक गोल कंकड़ भी रखा, जिसे हिलाने पर घंटी बजने जैसी ध्वनि निकलती थी। बटन ढूंढना अभी भी एक अच्छा शगुन माना जाता है, और यदि कोई काली बिल्ली आपका रास्ता काटती है, तो आपको बस बटन को छूना है और आप सुरक्षित रूप से आगे बढ़ सकते हैं।
पीटर प्रथम ने एक उद्देश्य के लिए सैनिकों की वर्दी की आस्तीन के सामने की ओर बटन सिलने का आदेश दिया: महंगे कपड़े को संरक्षित करना, सैनिकों को खाने के बाद अपनी आस्तीन से नाक या मुंह पोंछने की अनुमति नहीं देना, और उन्हें एक बुरी आदत से छुटकारा दिलाना।
यहां तक कि बटन भी दिखाई दिए जो कला के वास्तविक कार्य थे। कलाकारों ने बटनों को चित्रों की तरह चित्रित करना शुरू किया: लोगों, जानवरों, कीड़ों की छवियों के साथ। उनमें से कई कला के कार्य बन गए हैं और अब संग्रहालयों में रखे गए हैं।
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बटनों को जनता के लिए सुलभ बनाने के लिए, कारीगरों ने उनके निर्माण में सस्ती सामग्री - लकड़ी, हड्डी, कांच, धातु, आदि का उपयोग करना शुरू कर दिया।
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सेना में विभिन्न बटनों का उपयोग किया जाता था ताकि एक नाविक को सिग्नलमैन या तोपची से अलग किया जा सके।
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बहुत जल्द, बटन कपड़ों का एक महत्वपूर्ण तत्व बन गए। आधुनिक जीवन में, बटनों का उपयोग न केवल कपड़ों को बांधने के लिए किया जाता है, बल्कि सजाने और दिलचस्प, सुंदर चीजें बनाने के लिए भी किया जाता है। उदाहरण के लिए, जैसे कि स्लाइड पर दिखाए गए हैं। जो लोग ऐसी असामान्य सुंदर चीज़ें बनाते हैं उन्हें डिज़ाइनर कहा जाता है।
शिक्षक: दोहराएँ, दोस्तों, डिजाइनर।
बच्चे: डिज़ाइनर.
शिक्षक: क्या आप डिजाइनर बनना चाहते हैं?
शारीरिक शिक्षा पाठ "बटन"
एक दो तीन चार पांच,
हम सभी गिनती करना जानते हैं।
हम आराम करना भी जानते हैं.
आइए अपने हाथ अपनी पीठ के पीछे रखें।
आइये अपना सिर ऊँचा करें
और आइए आसानी से, आसानी से सांस लें।
आइए बटन अपने हाथ में लें
और हम इसे संगीत तक पहुंचाते हैं।
जब सन्नाटा हो.
मुझे बताओ, तुम्हारे पास कौन सा बटन है?
जब धुन बंद हो जाती है, तो बच्चा, जिसके हाथ में एक बटन होता है, बटन के गुणों का नाम देता है: बड़ा, हरा, सुंदर।
बच्चे:हाँ।
शिक्षक: मेरे बॉक्स में बहुत सारे बटन हैं और वे सभी बहुत अलग हैं।
शिक्षक: देखो, यह मेरी मेज पर क्या है?
बच्चे: पेड़ का तना, गमले में सन्टी का तना।
शिक्षक: आइए आपके साथ एक बटन ट्री बनाएं। आप मछली पकड़ने की रेखा पर इस पेड़ से बटन और टहनियाँ इकट्ठा करेंगे और उन्हें तने से जोड़ देंगे।
और मैं आपको नियम याद दिलाना चाहता हूं:
अपने मुँह में बटन मत डालो
उन्हें अपनी नाक पर मत चढ़ाओ.
शिक्षक और बच्चे बटन का पेड़ बनाते हैं। बच्चों के गीत "द बटन कम्स ऑफ" की एक ऑडियो रिकॉर्डिंग चलती है।
शिक्षक "बटन" कविता पढ़ता है।
शिक्षक:
"बटन"।
धूल में, बमुश्किल ध्यान देने योग्य,
तांबे का बटन.
इसे जोर से रगड़ो
इस पर लंगर चमकता है।
शायद,
यह बटन
एक नाविक के मोर कोट पर
लगभग आधी दुनिया की यात्रा की,
वह दूर से आई थी.
तो उसने देखा
लोप-कान वाला हाथी.
मैंने देशों का दौरा किया,
जहां शाखाओं पर बंदर हैं.
एक विशाल बर्फ के किनारे पर तैर रहा है
पेंगुइन ने उसके लिए नृत्य किया।
भोर में घाट पर
उनके बच्चे भी उनके साथ थे।
शायद शीर्ष पर एक तूफान में
लगभग फट गया
एक नाविक के मोर कोट से,
उसका हाथ मत पकड़ो.
जी गोर्बोव्स्की
प्रतिबिंब।
शिक्षक: देखो हमें कितना सुंदर पेड़ मिला है। आप असली डिज़ाइनर हैं. क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया? तो, आपने क्या नया सीखा है?
बच्चे: बटन का इतिहास सीखा, डिजाइनरों की भूमिका निभाई और एक बटन ट्री बनाया।
शिक्षक:
लेकिन अब अलविदा कहने का समय आ गया है
मैं तुम्हें अलविदा कहता हूं.
प्रयुक्त साहित्य की सूची.
1. जर्नल "प्रीस्कूल पेडागॉजी", नंबर 1 2014;
2. नुजदीना टी.डी., बच्चों के लिए विश्वकोश, 2008;
3. ओ.वी. डायबिना, पहले क्या हुआ था, 1999।
4. इंटरनेट संसाधन.
बटन, बटन, बटन, बटन - एक चक्र या गेंद, एक आंख के साथ एक टोपी, कपड़े से सिलना, एक लूप के साथ बन्धन के लिए, एक लूप के साथ। पगवा (स्त्री. चर्च) उभार, कूबड़। पुगा, पुज़्का - अंडे का कुंद सिरा, एड़ी, पूंछ। बटन बनाने वाला, या बटन बनाने वाला, बटन बनाने वाला।
शब्द "बटन" विभिन्न भाषाओं में दिलचस्प लगता है: * जापानी में यह "नेटसुके" है, हालांकि यह शब्द एक प्रकार की कला को दर्शाने के लिए अधिक सामान्य है। * इटालियन - बॉटन, स्पैनिश बैटन - कली, बिना खुली कली। * जर्मन में - नोपफ, डच में नूर का अर्थ है "टक्कर, उभार, शीर्ष"। ("बटन" शब्द से तुलना करें, जो एक प्रकार के फास्टनर को संदर्भित करता है)।
प्राचीन काल में, लोग अपने कपड़ों को विभिन्न जानवरों की हड्डियों, छोटी छड़ियों और पौधों के कांटों से जोड़ते थे। प्राचीन मिस्र में, बकल पहले से ही उपयोग किए जाते थे, या कपड़ों के एक टुकड़े को दूसरे में बने छेद के माध्यम से पिरोया जाता था, या सिरों को बस एक साथ बांध दिया जाता था।
सबसे पुराने बटन और बटन जैसी वस्तुओं का उपयोग बन्धन के बजाय सजावट के रूप में किया जाता था और उनकी खोज भारत में की गई थी। इनका निर्माण लगभग 5000 वर्ष पहले हुआ था!!! रूसी बटन के पूर्वज छठी शताब्दी के हैं। पुराने रूसी बटन-वजन
बटन, एक नियम के रूप में, एक पैटर्न से सजाए गए थे। उदाहरण के लिए, संकेंद्रित वृत्तों का अर्थ सूर्य था। पांच-नक्षत्र वाला तारा उर्वरता का प्रतीक है। रूस में, बटन मुख्य रूप से ताबीज के रूप में कार्य करता था। बटन खोखले थे, एक गेंद के आकार के, जिसमें धातु का एक टुकड़ा रखा गया था। चलते समय, ऐसे बटन बजते थे और इससे बुरी आत्माएं डर जाती थीं।
बटनों की सराहना केवल मध्य युग में ही की जाती थी, जब शरीर पर बिल्कुल फिट बैठने वाले सूट फैशन में आते थे। उन्हें तोड़े बिना नहीं लगाया जा सकता था। इसलिए, फैशनपरस्तों और फैशनपरस्तों को बाहर जाने से पहले तब तक इंतजार करना पड़ता था जब तक कि कपड़े सीधे आकृति पर सिल न दिए जाएं, और फिर उतने ही लंबे समय के लिए खुद को "सुंदरता के बंधनों" से मुक्त कर लें।
बटन का उपयोग पहली बार 13वीं शताब्दी के आसपास जर्मनी में फास्टनर के रूप में किया गया था। बटन फिर तेजी से पूरे यूरोप में फैल गए और टाइट-फिटिंग कपड़े बनाने के लिए उपयोग किए जाने लगे। कला के सच्चे कार्य प्रकट हुए। एक विशेष शीशे का उपयोग करके, कलाकारों ने बटनों को चमकीले चित्रों से चित्रित किया।
एक बार जन्म लेने के बाद, बटन लंबे समय तक एक मर्दाना तत्व बना रहा। सैन्य वर्दी. महिलाओं ने स्टिलेटोस और सेफ्टी पिन को प्राथमिकता दी। पीटर प्रथम ने एक उद्देश्य के लिए एक सैनिक की वर्दी की आस्तीन के सामने की ओर बटन सिलने का आदेश दिया: महंगे कपड़े को संरक्षित करना, कल के किसानों को खाने के बाद अपनी आस्तीन से अपनी नाक या मुंह पोंछने की अनुमति नहीं देना।
लेकिन, फैशन की दुनिया में हर चीज की तरह, जब एक निश्चित स्तर की पूर्णता हासिल हो जाती है, तो महिलाएं इसे अपने लिए उपयुक्त बना लेती हैं। बटनों के साथ भी यही हुआ. जब बटन कला की वास्तविक वस्तु बन गए, तो महिलाओं ने अपना ध्यान उनकी ओर आकर्षित किया। बटन एक सजावटी सजावट के रूप में कार्य करता था। बटन बनाये गये थे कीमती धातु, मूंगा, एम्बर।
1877 में, जैसा कि उस समय की फैशन पत्रिकाओं में से एक ने कहा था, "महिलाओं को बटन के पागलपन ने जकड़ लिया था।" उसी समय, कपड़े से ढके बटन दिखाई दिए। महिलाएं हर दिन धातु की प्लेटों को चमकाने के लिए पॉलिश करके थक गई हैं।
आर्ट नोव्यू शैली में चांदी के अंग्रेजी और फ्रेंच बटन। कीड़ों की छवि वाले बटन, कांच से ढके हुए। 18वीं सदी के मध्य या अंत में। तांबे के बटन. संभवतः इंग्लैंड. XVIII सदी
और 2000 के दशक में, पश्चिम जर्मनी और चेकोस्लोवाकिया में उत्पादित रंगीन कांच के बटन पूरी दुनिया में लोकप्रिय हो गए। शुद्ध चमकीले रंग, सोने और चांदी की सजावट और विचारशील डिजाइन ने उन्हें महिलाओं के कपड़ों के लिए एक अद्भुत जोड़ और सजावट बना दिया। लेकिन गृहस्थी के व्यापक प्रसार के साथ वाशिंग मशीन, नाजुक कांच को खराब करने और तोड़ने के कारण, उन्हें छोड़ना पड़ा। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, बटनों के उत्पादन के लिए कच्चे माल की भारी कमी थी, इसलिए हाथ में मौजूद किसी भी सामग्री का उपयोग किया गया: जर्मनी में, बटनों का उत्पादन सेवामुक्त लड़ाकू विमानों की विंडशील्ड से किया गया था, और मॉस्को के पास एक आर्टेल ने उन्हें ग्रामोफोन से मुद्रित किया था रिकॉर्ड आग में नरम हो गए।
बटन 16वीं सदी के ब्रेड बटन सदी के बटन लकड़ी के बटन
कपड़ों का यह तत्व - एक बटन - कहाँ से उत्पन्न होता है?
उसकी खूबसूरत चमक के पीछे कौन सी कहानी छिपी है?
- बटन- कपड़ों पर एक फास्टनर जो उसके भागों को जोड़ने के लिए डिज़ाइन किया गया है। परिधान के एक हिस्से पर लगे बटन को दूसरे हिस्से के लूप में पिरोया जाता है, जिससे वह चिपक जाता है।
- सबसे सरल बटन एक डिस्क है जिसके बीच में दो छेद होते हैं, लेकिन अन्य प्रकार और आकार के बटन भी होते हैं (उदाहरण के लिए, वर्गाकार, त्रिकोणीय, बेलनाकार या गोलाकार)। छिद्रों की संख्या भी भिन्न हो सकती है।
- बटनों के बजाय, प्राचीन लोग अपने कपड़ों के टुकड़ों को पौधों के कांटों, जानवरों की हड्डियों और छड़ियों से जोड़ते थे।
- प्राचीन मिस्र में, बकल पहले से ही उपयोग किए जाते थे, या कपड़े के एक टुकड़े को दूसरे में बने छेद के माध्यम से पिरोया जाता था, या सिरों को बस एक साथ बांध दिया जाता था।
- सबसे पुराने बटन और बटन जैसी वस्तुएं जो बांधने के बजाय सजावट के रूप में उपयोग की जाती थीं, भारत में खोजी गईं। कांस्य युग की समान वस्तुएं चीन (लगभग 2000-1500 ईसा पूर्व) के साथ-साथ पूर्व प्राचीन रोम और प्राचीन ग्रीस के क्षेत्रों में भी पाई गई हैं।
- पत्थर से बने कार्यात्मक बटन दक्षिणपूर्वी तुर्की में पाए गए हैं और ये 1500 ईसा पूर्व के हैं।
- अतीत में, बटन महत्वपूर्ण जादुई ताबीज में से एक था जिसे मनुष्यों के प्रति शत्रुतापूर्ण ताकतों को दूर रखने के लिए डिज़ाइन किया गया था।
- यह रूस में था कि बटन का यह कार्य लंबे समय तक मुख्य रहा।
- शब्द "बटन" पूर्व से रूस में आया; यह प्राचीन भारतीय भाषा से आया है और इसका शाब्दिक अर्थ है "गुच्छ, ढेर, द्रव्यमान।" बटन, जिसे तब "बटन" कहा जाता था, 15वीं शताब्दी के अंत में रूसी फैशनपरस्तों तक पहुंच गया।
- पीटर के प्रसिद्ध पोशाक सुधार और विदेशी पोशाक पहनने के आदेश से पहले, रूसी लड़कों और लड़कों ने फ़िरोज़ा, मोती, मूंगा और तामचीनी के आवेषण के साथ कीमती धातुओं से बने बटनों के लिए सुनार और विदेशी व्यापारियों को उदारतापूर्वक बहुत सारा पैसा दिया। सिलाई के लिए लूप वाले गोल, गेंद जैसे बटन बहुत फैशनेबल थे - उन्हें गैग्स कहा जाता था।
पुराने रूसी बटन-वजन
कफ्तान पर बटन. 10वीं सदी के आसपास.
बटन। चाँदी, मीनाकारी. XVI-XVII सदियों
- रूसी लड़कों और कुलीन महिलाओं ने सुनारों को कीमती धातुओं से बने बटनों के लिए उदारतापूर्वक बहुत सारा पैसा दिया।
रूस में, कपड़ों पर बटन मालिक का एक प्रकार का "कॉलिंग कार्ड" था।
उनकी संख्या, आकार, पैटर्न और उन पर मौजूद चिन्ह किसी व्यक्ति की स्थिति, उसकी खूबियों और सत्ता से निकटता के बारे में बता सकते हैं।
शाही दुपट्टे के बटन
ज़ार्स्की कफ्तान, महिलाओं का फर कोट
- प्रत्येक प्रकार की पोशाक को बटनों की एक कड़ाई से परिभाषित संख्या सौंपी गई थी: 3, 8, 10, 11, 12, 13 या 19 बटन एक कफ्तान पर सिल दिए गए थे; फर कोट के लिए - 8, 11, 13, 14, 15, 16। सबसे अधिक एक बड़ी संख्या कीबटन टाइगिली (रजाईदार कफ्तान) पर होने चाहिए थे आधी बाजू, जो योद्धाओं द्वारा पहना जाता था)।
- कैसे अधिक बटनकपड़ों के मामले में, उसका मालिक जितना अमीर होगा, समाज में उसका स्थान उतना ही ऊँचा होगा, उसके आस-पास के लोग उतने ही नीचे झुकेंगे।
18वीं सदी में, जो पहले से ही रेशम की चमक, फीते के झाग और हीरों की चमक से सराबोर थी, उनका भव्य प्रवेश हुआ।
कई देशों में सैकड़ों कारख़ाना और व्यक्तिगत कारीगर, उनमें से अधिकांश पेरिस में, बटन सिलते, लगाते, मोड़ते, मोहर लगाते, काटते और काटते थे।
सोने, चांदी और कीमती पत्थरों से बने शानदार नमूनों के साथ-साथ, तंग बटन भी दिखाई देने लगे, जो अगली शताब्दी में प्रमुख हो गए।
इन्हें कपड़ों से मेल खाते हुए, पैर पर लकड़ी या हड्डी के बटन से ढककर बनाया जाता था। छेद वाले बटन बहुत बाद में फैशन में आये।
- लंबे समय तक, बटन पुरुषों की विरासत थे। बटन न केवल फास्टनरों के रूप में काम करते थे, बल्कि पुरुषों के सूट का एक संरचनात्मक हिस्सा भी थे।
- ज्वैलर्स ने महंगे पत्थरों और जटिल तकनीकों का उपयोग करके औपचारिक पुरुषों के शौचालयों के लिए बहुत उच्च मूल्य के बटन बनाए।
महिलाओं के फैशन में बटन बहुत धीरे-धीरे शामिल हुए।
कारण सार्वजनिक नैतिकता में निहित थे, जिसने सामने वाले बंधनों को खारिज कर दिया।
और 1920 के दशक की शुरुआत तक, अधिकांश महिलाओं के कपड़ों में पीछे की ओर फास्टनिंग होती थी।
- इसके बाद, बटनों की पदनाम भूमिका बहुत विकसित हुई - ज़ारिस्ट और सोवियत दोनों में, और हमारे समय में, पेशेवर, सैन्य, शैक्षिक, कानूनी और अन्य संस्थानों के समान बटन पहनने वाले की पहचान के बारे में बताते हैं।
- निकोलस प्रथम, जिसने विभागीय बटनों को प्रयोग में लाया, साम्राज्य के लगभग सभी अधिकारी - चौकीदार से लेकर राज्य चांसलर तक - एक निश्चित प्रकार के बटन वाली वर्दी पहनते थे।
अधिकारियों के बटन सैनिकों के बटनों से इस मायने में भिन्न होते थे कि वे सोने या चाँदी के होते थे, लेकिन अधिकतर उन्हें सोने का पानी चढ़ा हुआ और चाँदी की परत चढ़ाकर बनाया जाता था।
सैनिकों के बर्तन तांबे, कांसे, टिन और पीतल के बने होते थे। गार्डों और जनरलों के बीच, बटन एक ईगल के साथ हथियारों के कोट थे।
इसके अलावा, उन रेजीमेंटों में जहां प्रमुख शाही परिवार के सदस्य थे, बटनों पर शाही मुकुट की एक छवि थी।
पोशाक के हिस्सों को जोड़ने के लिए छोटे उपकरणों का इतिहास दर्जी और अन्य कारीगरों के आविष्कार, कौशल और कल्पना के बारे में एक मनोरंजक कहानी है।
बटनों की प्रकृति में ही किसी प्रकार की चिंगारी, एक चुनौती, एक सूट को व्यवस्थित करने की क्षमता, उसे एक ही शैली के अधीन करना, हर दिन के लिए एक मूड और छुट्टी बनाना शामिल है।
स्वेतलाना वोल्चेंको
प्रोजेक्ट "एक बटन का इतिहास"
« बटन का इतिहास»
शैक्षिक और अनुसंधान प्रीस्कूलर के लिए परियोजना.
पासपोर्ट परियोजना
शैक्षणिक क्षेत्र: अनुभूति
प्रकार परियोजना: शैक्षिक और अनुसंधान.
संपर्कों की प्रकृति से: कार्यान्वयन में परियोजनावरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के बच्चे और समूह शिक्षक भाग लेते हैं।
प्रतिभागियों की संख्या के अनुसार: समूह।
प्रासंगिकता
यह कोई रहस्य नहीं है कि बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण और उसकी आध्यात्मिक दुनिया के निर्माण में अग्रणी भूमिका भावनात्मक क्षेत्र की होती है। इसके माध्यम से ही कार्य करना चाहिए। एक प्रीस्कूल बच्चा एक विशिष्ट प्राकृतिक सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण में रहता है।
अपनी कल्पना से निर्जीव दुनिया को सजीव करने की बच्चे की क्षमता उसे "जो कुछ भी मौजूद है उसे मानवीय बनाने" की अनुमति देती है।
धारणा और उत्पादक रचनात्मकता की प्रक्रिया में प्रीस्कूलरों को शामिल करने के तरीके विविध हैं। परी-कथा कथन, खेल स्थितियाँ और मूकाभिनय के तत्व कक्षाओं में गतिशीलता और दिलचस्प रहस्य जोड़ देंगे।
अपशिष्ट पदार्थ संभवतः कला और शिल्प के लिए सबसे आम सामग्रियों में से एक है। प्लास्टिक की बोतलें, खाद्य कंटेनर, कप, चम्मच और प्लेटें, प्लास्टिक के तिनके, दयालु आश्चर्य, पुरानी चीजें और अन्य घरेलू कचरे की कोई कीमत नहीं है, लेकिन अपनी रचनात्मकता में उनका उपयोग करके आप वास्तविक उत्कृष्ट कृतियाँ बना सकते हैं।
हम यहीं रुकेंगे बटन.
बटन- यह एक तैयार सामग्री है, जिसे बच्चों के साथ शिल्प के लिए उपयोग करना आसान है। आप कह सकते हैं "सजावटी"अपशिष्ट पदार्थ।
हमारे विषय की प्रासंगिकता यह है कि शिक्षक का कार्य बच्चों को यह दिखाना है कि सामान्य से क्या किया जा सकता है बटनजहां इसका उपयोग किया जा सकता है. संग्रहण कौशल विकसित करें. अनुसंधान गतिविधियों में रुचि
और यह भी कोई रहस्य नहीं है कि ठीक मोटर कौशल का विकास होता है (उंगलियों की गति का लचीलापन और सटीकता)और स्पर्श संवेदनशीलता बच्चों की धारणा, ध्यान, स्मृति, सोच और भाषण के विकास के लिए एक शक्तिशाली उत्तेजना है। जिन बच्चों के हाथों की बेहतर गति विकसित होती है उनका मस्तिष्क अधिक विकसित होता है, विशेषकर उसके वे हिस्से जो बोलने के लिए जिम्मेदार होते हैं। उंगलियां बड़ी संख्या में रिसेप्टर्स से संपन्न होती हैं जो मानव केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को आवेग भेजती हैं।
इसलिए यह शुरू से ही बहुत महत्वपूर्ण है प्रारंभिक अवस्थाएक बच्चे में ठीक मोटर कौशल विकसित करें। लेकिन केवल व्यायाम करना आपके बच्चे के लिए उबाऊ होगा - आपको उन्हें दिलचस्प और उपयोगी खेलों में बदलने की ज़रूरत है। हमारे मामले में, गेम का उपयोग किया जा रहा है बटन. से शिल्प बनाना बटन.
और माता-पिता के लिए अपने बच्चों के साथ मिलकर काम करना, परिवार और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चे के विकास के लिए एक एकीकृत स्थान बनाना, माता-पिता को शैक्षिक प्रक्रिया में भागीदार बनाना बहुत महत्वपूर्ण है।
लक्ष्य परियोजना:
बच्चे अपने आसपास की दुनिया की वस्तुओं के बारे में प्राकृतिक वैज्ञानिक विचार विकसित करते हैं।
शैक्षिक और अनुसंधान गतिविधियों के माध्यम से किसी के क्षितिज का विस्तार करना।
बच्चों के ठीक मोटर कौशल, सुसंगत भाषण, सोच और रचनात्मक क्षमताओं का विकास।
कार्य:
बच्चों का परिचय दें बटनों का इतिहास, उनकी विविधता, उपयोग की सीमा।
खोज और संज्ञानात्मक गतिविधि की इच्छा का विकास।
मानसिक गतिविधि और रचनात्मक क्षमताओं का विकास।
पुराने प्रीस्कूलरों की वस्तुओं की जांच करके उनकी विशेषताओं की पहचान करने की इच्छा का समर्थन करना।
वस्तुओं का विश्लेषण करने, कई आधारों पर उनकी समानताओं और अंतरों को उजागर करने के लिए स्वतंत्र रूप से निपुण मानकों का उपयोग करने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना।
संचार कौशल का विकास.
प्रजातियों की विविधता का एक विचार बनाना बटन.
बच्चों से परिचय कराना विभिन्न तरीकेसिलाई बटन.
विश्लेषणात्मक धारणा में सुधार, वस्तुओं की तुलना करने में रुचि जगाना, उनकी विशेषताओं और उद्देश्य को सीखना।
संग्रह के विचार से बच्चों में रुचि पैदा करना और उन्हें मोहित करना।
हाथों की ठीक मोटर कौशल का विकास।
कपड़ों और कपड़ों के प्रति देखभाल करने वाला रवैया अपनाएं बटन सहित.
चरणों परियोजना
स्टेज I - प्रारंभिक।
बच्चों के साथ लक्ष्य एवं उद्देश्यों पर चर्चा करना।
प्रीस्कूलर के विचारों के गठन के स्तर का निर्धारण बटन. दो प्रश्न मॉडल का उपयोग किया गया "मुझे क्या पता?"और "मैं क्या जानना चाहता हूँ?". इस प्रकार, मुख्य शोध प्रश्नों की पहचान की गई गतिविधियाँ:
"इस शब्द का मतलब क्या है? बटन?»
“आविष्कार से पहले लोग क्या उपयोग करते थे बटन?»
"पहले क्या थे बटन?»
“वहां कितने प्रकार के होते हैं बटन?»
“वे किस सामग्री से बने हैं? बटन?»
स्टेज II मुख्य है.
विषयों का चयन कर लिया गया है परियोजनाओं, जिसे बच्चों और उनके माता-पिता को तैयार करना था।
अनुसंधान गतिविधियों के चरण निर्धारित किए गए, जानकारी खोजने के विकल्प और गतिविधि के उन उत्पादों पर चर्चा की गई जिन्हें बच्चों ने अंत में प्राप्त करने की योजना बनाई थी परियोजना.
संयुक्त के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप परियोजनाओंप्रीस्कूलर ने सिलाई विधियों के नमूने तैयार किए बटन, प्रजातियों के बारे में सामग्री एकत्र की बटन.
चरण III अंतिम चरण है।
परिणाम का पंजीकरण परियोजना.
सभी चरणों के क्रियान्वयन का प्रेजेंटेशन तैयार कर लिया गया है परियोजना.
शोध के दौरान, समूह ने एक लघु संग्रहालय बनाया और संग्रह एकत्र किया बटन, नमूने बटन"धातु और प्लास्टिक बटन» , “बच्चों का बटन» , « बटन - सजावट» .
कार्यान्वयन परियोजना.
शैक्षणिक स्थिति:
भाषण विकास (भाषण विकास). चित्रित चित्रों को देख रहे हैं बटन. कहानी से निजी अनुभव "मैंने कैसे बांधना सीखा बटन» के बारे में वर्णनात्मक कहानियाँ लिखना बटन. के बारे में कविताएँ और कहावतें याद करना बटन. लोकोक्तियों एवं कहावतों का प्रयोग.
परियों की कहानियां बनाना और एक बटन के बारे में कहानियाँ« बटन» , "एक प्रिय के बारे में एक कहानी" बटन» , « बटन» और आदि।
भाषण अभ्यास: "चुनें और बताएं", « बटन खो गया» , "कौन बटन?» , "वर्णन करना बटन» ;
ज्ञान संबंधी विकास: बातचीत जारी विषय: "यह कहां से आया था? बटन» , « बटन का इतिहास» , « बटनों का इतिहास» .
संचार स्थिति: « बटन- सूचना वाहक".
उपदेशात्मक खेल: "बांटो समूहों के लिए बटन(रंग, आकार, साइज़, सामग्री के अनुसार)», "एक तस्वीर बनाएं", "जोड़ा ढूंढो", “यह किस ज्यामितीय आकृति जैसा दिखता है? बटन» ,
कलात्मक और सौन्दर्यपरक गतिविधि:
चित्रकला: "आओ बनाते हैं बटन» , "आओ बनाते हैं बटन» , "अंगूर"
अंगूर", « एक प्रकार का गुबरैला» , « बटनपरी-कथा पात्रों के लिए", "एक्वेरियम", "सूरज"और आदि।
मोडलिंग: "पिरामिड", "गुड़िया से बटन» , "ग्लोब", "सेंटीपीड", "उज्ज्वल फोटो फ्रेम", "अमनिता". "बेरी ग्लेड", "एक जार में विटामिन", "खूबसूरत थाली", "पुष्प", "कैटरपिलर", "क्रिसमस ट्री को सजाना", "जादुई फूल", "लेडीबग"और आदि।
आवेदन: "बाहर रखना बटन चित्र» , "अंगूर के गुच्छे", "कैटरपिलर", "पिरामिड", "खुश लोग".
निर्माण: से वॉल्यूमेट्रिक संरचनाओं का निर्माण बटनतार, प्लास्टिसिन, कॉकटेल स्टिक आदि का उपयोग करना।
से बाहर रखना विभिन्न पैटर्न के बटन(मोज़ेक, आदि) .
"कैटरपिलर", "पैटर्न बिछाना", "तितली", "माँ के लिए कंगन", « "धागों से बना एक पेड़ और बटन» . "घर","फूल वाला बर्तन"और आदि।
शारीरिक श्रम: सिलाई बटन, स्ट्रिंग।
"मोतियों से बटन» "मोती", "माँ के लिए दिल", "हॉट स्टैंड" "रसोईघर के लिए सजावट", "अँगूठी", "तितलियाँ", "थाली"और आदि।
खेल गतिविधि:
उपदेशात्मक खेल:
"यह किस तरह का दिखता है बटन» ,» बटन मोज़ेक», "पहिए उठाओ", "इसे गिनो", "चमत्कार- बटन» , "देखो-सजाओ", "निजी बटन» ,» "सात फूल वाला फूल", « बटन» , "समग्र चित्र", "हम चीजों को व्यवस्थित कर रहे हैं", “फेंकना बटन» , "फल उठाओ", « ज्यामितीय आंकड़े» , "फूलों का पौधा लगाओ", "कपड़ों से मेल खाओ"और आदि।
भूमिका निभाने वाले खेल:
"दुकान", "स्टूडियो", "परिवार", "हम डिज़ाइनर हैं"और आदि।
प्रायोगिक - खोज गतिविधि:
सोच-विचार एक आवर्धक कांच के नीचे बटन; उन सामग्रियों के गुणों और गुणों से परिचित होना जिनसे वे बनाये जाते हैं बटन(रंग, आकार, आकार, पारदर्शिता, ताकत, वजन, बनावट, आदि)
माता-पिता के साथ काम करना:
अभिभावक बैठकें
इस समस्या के महत्व के बारे में माता-पिता से बातचीत;
शिल्प बनाना,
परियों की कहानियां बनाना और बटन द्वारा कहानियाँ,
संग्रह की पुनःपूर्ति बटन,
फ़ोल्डर जोड़ « बटन एक चमत्कारिक कार्यकर्ता है» , "चमत्कार - बटन»
शिल्प की शो-प्रतियोगिता आयोजित करना "माँ और मैं सुईवुमेन हैं"
चित्रों की प्रदर्शनी-प्रतियोगिता आयोजित करना « बटन» "मेरा बटन»
परी कथा प्रतियोगिता का आयोजन बटन"सपनों की दुनिया";
पारिवारिक छुट्टियाँ "मेरी माँ, दादी और मैं महान शिल्पकार हैं!";
आपके बारे में छोटी-छोटी किताबें लिखना कहानियाँ या परी कथाएँ, के बारे में बटन.
अपेक्षित परिणाम।
बच्चों की शब्दावली का विस्तार करना।
अनुसंधान, प्रयोगात्मक गतिविधियों, रचनात्मक और संज्ञानात्मक क्षमताओं में बच्चों की रुचि विकसित करना।
प्रयोगों और अनुसंधानों के संचालन में बच्चों की सक्रिय भागीदारी।
किसी विशिष्ट समस्या को प्रस्तुत करने, उसका समाधान खोजने और उचित निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना।
विभिन्न उम्र में बच्चों के संज्ञानात्मक विकास की निगरानी के परिणाम (वरिष्ठ प्रीस्कूल, प्रारंभिक)समूह को किए गए कार्यों की सफलता दिखाई गई। बच्चों ने अधिक प्रश्न पूछना शुरू कर दिया, सक्रिय रूप से अपने आसपास की दुनिया की वस्तुओं में रुचि दिखाई, और वस्तुओं के गुणों और उनके उपयोग के बीच संबंध स्थापित किया।
बटनों का इतिहासबच्चों और उनके माता-पिता को इतना मोहित किया कि उन्होंने पारिवारिक संग्रह बनाना शुरू कर दिया बटन.
मुख्य बात जो मैंने सिखाई परियोजनाबच्चे और माता-पिता - यह अहसास है कि सबसे सामान्य चीज़ में भी अद्भुतता समाहित हो सकती है इसके स्वरूप का इतिहास.
कार्यान्वयन परिणाम परियोजनातैयार कर प्रेजेंटेशन के रूप में अभिभावकों को दिखाया गया।
ग्रन्थसूची
1. डायबिना ओ. वी. "मानव निर्मित विश्व". - एम., 2001.
2. डायबिना ओ. वी. “पहले क्या हुआ था... खेल - वस्तुओं के अतीत की यात्रा". - एम., 2001.
3. किसेलेवा एल.एस., डेनिलिना टी.ए. एट अल। डिज़ाइनपूर्वस्कूली संस्था की गतिविधियों में विधि। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रबंधकों और व्यावहारिक कार्यकर्ताओं के लिए एक मैनुअल।" - एम., 2003.
4. प्रीस्कूल संस्था के वरिष्ठ शिक्षक की निर्देशिका।