Príbeh prvýkrát v škôlke. Veselé príbehy zo škôlky. "Stop - materská škola", Natalya Karpová
O MATERSKÁ ŠKOLA
Alena Ranneva
Vždy som si myslel:
Materská škola je materská škola
Kde dozrievajú jablká
Hrozno rastie.
Kedy je škôlka?
Prvýkrát som prišiel
To, priatelia, bolo veľmi prekvapujúce:
Ovocné stromy
nenašiel som to tam
No kde to je, kde to je
Visí tu hrozno?
Kde sú slivky, citróny, olivy?
Iba deti
Sedia na stoličkách
A vyrezávajú zvieratká z hliny...
Na radosť otca aj mamy.
Do škôlky
Anna Višnevskaja
Listy pod nohami
Veselo šuštia.
Čoskoro odídeme
S Miškou do škôlky.
Vstaňme skoro ráno,
Urobme posteľ.
Mama zakričí z kuchyne:
"Chlapci - vstávajte"!
Oblečme sa veselo
Poďme sa baviť
Bavte sa s chalanmi
Poďme na návštevu!
V škôlke na stoličkách
Posadíme sa.
Jedzme kašu
Budeme spievať piesne.
A potom sa oblečieme,
Poďme von na prechádzku
A vrátime sa z prechádzky
Poďme spolu do postele.
Večer z práce
Mama príde k nám
A my spolu s Miškou
Zoberie to zo záhrady.
Čoskoro s Miškou
Pôjdeme do škôlky
Všetky vaše hračky
Vezmeme to do škôlky.
Dievča
Anna Višnevskaja
Malé dievča
Išiel von na prechádzku
Malé dievča
Hrajte sa s mamou
Mašle na hlave
Šaty sú krásne.
A vo vrecku mám obaly od cukríkov -
Egozova dcéra.
Malé topánky
Hrubý cop.
Oh, aké milé
Modré oči!
A babičkini susedia
Budú za ňou kričať,
Malé dievča
Koľko máš rokov?
"Som veľké dievča!" -
Povie to za pochodu.
„Dnes idem do škôlky
Idem prvý raz!"
Neexistuje sladšie dieťa
Valentina Pisarenko
Naša dcéra je dobrá!
Neexistuje roztomilejšie dieťa.
Prečo ráno
Je v našom dome rozruch?
Nechceme ísť do škôlky
A kričíme, kričíme, kričíme...
Čoskoro do škôlky
Izba Julia
Poznám trochu čísla
Ale to už jem aj lyžičkou.
Listy zázrak zázrakov
Pre mňa je to ako temný les.
Ale obliekam sa sama
Budem sa snažiť byť poslušný.
Čoskoro idem do škôlky.
Bude tam veľa chlapov.
Budem sa s nimi hrať
Naučte sa písmená a čísla.
O škôlke
Elena Ranneva
Vždy som si myslel:
Materská škola je materská škola
Kde dozrievajú jablká
Hrozno rastie.
Kedy je škôlka?
Prvýkrát som prišiel
To, priatelia, bolo veľmi prekvapujúce:
Ovocné stromy
nenašiel som to tam
A dokonca sa trochu nahneval:
No kde to je, kde to je
Visí tu hrozno?
Kde sú slivky, citróny, olivy?
Iba deti
Sedia na stoličkách
A vyrezávajú zvieratká z hliny...
Potom som si musel záhradu nakresliť sám
Veľký, skutočný, s kvetmi,
A v škôlke vyrastiem
Na radosť otca aj mamy.
Kedy ma vezmeš do škôlky?
Irina Lyubenková
Geranium, fialka, kaktus, mačka -
Aký široký okenný parapet!
A za oknom sneží,
Hrubý a dôležitý ako plukovník.
Kuchyňa vonia ako koláč
A otec s lyžičkou pripravený,
A mama s novou žehličkou
Oblek sa žehlí pre Vova.
Vova sa pripravila do škôlky,
Je tam veľa, veľa detí,
A Vova je veľmi, veľmi šťastná
Nájdite si priateľov medzi chlapcami.
Okolo sú len dievčatá:
Babičky, mamy, sú dve tety.
Chlapec potrebuje priateľa.
Kedy ma vezmeš do škôlky?
Karapuzy
Ľudmila Gulieva
Čiapky z čistej vlny,
Bundy sú ľahké, bodkované,
Tmavočervený retus,
Malí idú do škôlky
Na vlastných invalidných vozíkoch
Bez povšimnutia otrasov.
Líca nafúknuté
Okoloidúci sú dojatí.
Idú, idú do práce,
Ale stále sa mi chce spať,
A neplačú, ale smrkajú,
Dobre, dospia v škôlke.
Čo je materská škola?
Marína Bojková
Mama ma dnes ráno zobudila:
- Synu, vstávaj, je čas vstať!
Ponáhľaj sa, - ponáhľala sa, -
Sprav si posteľ...
- Matka! Čo je materská škola?
- Toto je domček pre deti!
Neboj sa, moja kosatka!
Nájdete tam priateľov!
Dnes som prvýkrát
Idem do škôlky.
Počujem príkaz mojej matky,
A ešte stále sa mi trasú kolená!
- Cez obed budeš spať a jesť,
Choď von na prechádzku,
Počúvať učiteľa
Nehnevajte ani opatrovateľku...
Moja matka a ja ideme do skupiny,
Teta v bielom rúchu
Pozerá sa na krk cez lupu,
Drží teplomery vo vate.
Aké strašidelné, ako byť v nemocnici,
Vyzerá prísne a mlčí,
Niečo je napísané na stránke...
V žalúdku mi škvŕka!
- Čo som dlho nejedol, pekný,
Alebo chcete ísť na záchod?
Vyberte si skrinku rýchlo!
Mami, žiadne sladkosti!
Na skrinke sú tri čerešne,
Odteraz je len váš!
Prečo plačeš? Uz ziadne slzy!
Vyzerá ako bojovný chlapec!
Povzdychol som si, otvoril som svoj "dom",
Toľko k „škôlke“!
Budem v skrinke ako trpaslík:
- Mami, choď! Som veľmi šťastný!
MATERSKÁ ŠKOLA
Natália Bystrová
Malý vážny muž
Náš milovaný Kostenka, vnuk.
Čas plynie ako potok,
Zostarli ste o ďalší rok.
Prvýkrát je to ako ísť na prehliadku,
Do škôlky ste išli s kyticou.
Hrajú sa tam malí ľudia,
Tam budete viesť kruhový tanec.
Zaujímavé knihy na čítanie
A o niečo neskôr píšte, počítajte.
Vytvorte prekvapenie pre mamu a otca,
Vo všeobecnosti budete mať zaujímavý život!!!
Sadik
Natálka Chvatská
Moje malé zlatíčko
Chodil do škôlky -
Pre priateľov a priateľky,
A k novým hračkám,
K piesňam a tancom,
V matkiných rozprávkach...
A v škôlke je krik a v škôlke sú vzlyky,
A v škôlke sa oči umývajú slzami...
A dobrá teta beží a ponáhľa sa -
No, deti, prečo plačete?
Samozrejme, že mi je ľúto plačúcich detí,
Ale moja dcéra sa hneď rozbehla...
Zatiaľ čo všetci plakali, išiel som k regálom,
Vzal som pyramídu a šedého vlka,
Súprava riadu a dizajnová súprava do topánka,
A ona sa posadila, aby sa hrala... no, nech plačú!
MATERSKÁ ŠKOLA
Olga Kiseleva Sergiev Posad
S mamou sme chodili do škôlky.
Nie, najprv som sám.
Ale so všetkou parádou,
ako významný gentleman!
V záhrade sú milé tety,
a opatrovateľka je milá.
Nevadí, že tu bývaš
v bystrej skupine, deti!
Neviem to povedať priamo
že sa mi záhrada páčila.
Ale keď príde mama,
Okamžite vám dá čokoládu!
A potom pred sobotou
Mama išla do škôlky!
Chodíme spolu do práce
v skupine s mamou - to je ono!
Mama by mala byť blízko!
Ale nemôžete ju chytiť!
Možno syn s touto záhradou
zrazu začal milovať menej?!
Dobre, vezmem autá
alebo detský notebook.
Som budúci muž -
Vytrhol som sa matke z rúk!
Čokoľvek sa opýtaš mami...
odpovedá: "Sám, úplne sám."
Nedá sa to urobiť jednoduchším spôsobom?
Aké pracovné pristátie?!
Išli sme na tri týždne do záhrady!
A potom sme ochoreli...
MATERSKÁ ŠKOLA! Všetko je neznáme
Tamara Vtorová
MATERSKÁ ŠKOLA! Všetko je neznáme
Prvýkrát nezvyčajné
Takže asi z domu
Navštevujú sa len na hodinu.
Vešiame si kabáty do skrinky,
Učiteľ vyšiel:
„Ahoj dievča, kto si?
Ako sa voláš, zlatko?
Pracujem v záhrade
Učiteľka detí.
vediem mladšiu skupinu,
Deti sú tam úžasné!
A moje meno je, môj priateľ,
Anna Nikolaevna!
A zrazu som vyhŕkol:
"Daria Alexandrovna!"
MATERSKÁ ŠKOLA
Yanina Sysoeva
Odišiel som z domu s mamou,
Sasha a Misha sa so mnou stretávajú.
"Ideš na daču?" - Hovoria.
Odpovedám: „Do škôlky!
Nie do dachy a nie na návštevu -
Dnes som sa stal dospelým.
V najdôležitejší deň v roku
Idem do mladšej skupiny!
Nájdem si tam priateľku
Hrať sa s ňou,
Choď spať v tichom čase,
A potom hrať znova.
Každý deň s ceruzkami
Nakreslite darčeky pre mamu -
Veľa rôznych vecí na záhrade...
Prepáčte, pôjdem.
Nemôžem meškať
Zbohom priatelia!"
MATERSKÁ ŠKOLA
Z internetu
naozaj som si myslel
Že záhrada je záhrada
Kde chytajú motýle?
Jedia hrozno...
Ach, mami, mami,
Kam som to prišiel?!
Posadia deti za jedálenský stôl!
Kotlety nesú aj mliečne želé!
A potom, rovnako ako doma, vás uložia do postele!
Ach mami
Radšej sa vráťme
Ukážem ti to sám
Kde je záhrada?
Na každé, aj to najspoločenskejšie a najspoločenskejšie dieťa treba byť pripravený. Nová etapa jeho života si vyžaduje od rodičov maximálnu pozornosť a opatrnosť. V adaptačnom období, keď sa bábätko ešte len učí žiť v kolektíve a zvyká si na určitý režim, je čas zaobstarať si dobré a veselé knižky, ktoré nám jazykom láskavosti a lásky povedia o všetkých rozkošiach škôlky. života.
1. „Medveď-Ushastik v škôlke“, Cheslav Yancharsky
Príbeh o tom, ako Mishka-Ushastik išla prvýkrát do škôlky. Spolu s chlapcami sa bude musieť naučiť veľa nových vecí, naučiť sa potrebné spôsoby a pravidlá a niekedy sa len tak poblázniť pre svoje potešenie. Poľský rozprávkar Czeslaw Janczarski pred mnohými rokmi prišiel s Mishkou-Ushastikom - vtipným, milým malým medveďom s odlomeným uchom. Deti na celom svete si ho okamžite zamilovali a táto láska neutícha už niekoľko generácií!
Knihu zdobia kresby Zbigniewa Rychlickiho, slávneho detského ilustrátora a nositeľa Ceny Hansa Christiana Andersena. Viac ako jedna generácia detí nezaspí bez rozprávky s Mishkou-Ushastikom na dobrú noc a na základe jeho príbehov inscenuje hry, robí kreslené filmy a televízne programy.
2. "Nastinovo tajomstvo", Sergej Makejev
Plné dobrých pocitov, humorných príbehov úžasných detský spisovateľ Knihy Sergeja Makeeva sú zrozumiteľné a blízke deťom a jeho odvážna fantázia a vtipné vynálezy vás nenechajú nudiť a oslovia aj tých najnepokojnejších a najzlomyselnejších čitateľov.
Táto zbierka obsahuje štyri fascinujúce príbehy: „Idem do škôlky“, „Lekcia slušnosti“, „Nasty's Secret“, „Myš“. Všetky pomôžu deťom pochopiť, ako sa správať v spoločnosti, naučia pravidlá slušnosti a priateľskej komunikácie s rovesníkmi. Kniha je ilustrovaná kresbami známeho umelca Heinricha Valka.
3. „O dievčati Máši, o psovi Cockerelovi ao mačke Nitochke“, Alexander Vedensky
IN veľký dom Malé dievčatko Máša žije na veľkej ulici. Ona má Priateľská rodina a úžasných priateľov - psíka Cockerel, mačku Thread a bábiku Elizavetu Petrovna. Dievča s nimi skúma svet- veľké, svetlé a svetlé. Koľko rôznych udalostí sa skrýva na tejto ceste!
Príbeh Alexandra Vvedenského bude nielen zaujímavý a zrozumiteľný aj pre najmenších čitateľov, ale vštepuje deťom aj úctu k starším, citlivosť, pozornosť a láskavosť k sebe navzájom. Čiernobiele, nezvyčajne výrazné ilustrácie Natalie Knorringovej stelesňujú samotné detstvo, čisté, pokojné a veľmi úprimné.
4. „O Svetlane“, Sergej Baruzdin
Hlavnou postavou príbehov Sergeja Baruzdina je dievčatko Svetlana, ktorá chodí do škôlky, vyrastá a každý deň sa učí niečo nové - o meste, v ktorom žije, o metre, o práci svojej mamy, o písmenách, z ktorých slová sa tvoria. Príbehy z jej života určite oslovia všetky deti a najmä tie, ktoré ako Svetlana milujú všetko nové. Kniha je krásne ilustrovaná umelcom Georgym Fitingofom.
5. "Stop - materská škola", Natalya Karpova
Veselé, zvučné a veľmi ľahké básne Natalye Karpovej, ktorá už dlhé roky pracuje v škôlke, priblížia deťom všetko, čo ich v škôlke čaká. Koniec koncov, toto sú prví priatelia, vzrušujúce prechádzky, zábavné sviatky a dokonca aj samotný Santa Claus! A pre deti, ktoré už škôlku navštevujú, bude zaujímavé porovnať básne s ich dojmami.
6. „Nie deti, ale slony, alebo Všetci do záhrady!“, Mária Rupašová
Ide o druhú zbierku obľúbenej súčasnej detskej poetky Máše Rupašovej. Mášine originálne básne milujú deti aj ich rodičia, ktorí čítajú Mashov blog na sociálnych sieťach, a dokonca aj jej kolegovia z dielne poézie. A to všetko preto, že sú milé, vtipné a robia každého, kto ich číta, o niečo lepším. Táto knižka obsahuje všetky najlepšie autorkine riekanky na tému škôlka ako o samotných deťoch, tak aj o ich učiteľkách!
7. „Matyusha chodí do škôlky“, Irina Zartayskaya
Dnes je pre Matyusha veľmi dôležitý deň - prvýkrát zostane sám bez mamy a otca na neznámom mieste, ktoré dospelí nazývajú „škôlka“. Bude sa Matyušovi páčiť v škôlke, nájde si kamarátov a nebudú mu chýbať rodičia a domov? To všetko sa dozvieme pri čítaní novej knihy Iriny Zartaiskej.
8. „Connie ide do škôlky“ od Liany Schneider
Všetko nové a nepoznané dieťa desí, no s touto knižkou sa dieťa určite nebude báť prvého dňa v škôlke. Spolu s bábätkom Connie bude bábätko prvýkrát bez mamy, strávi deň v novom prostredí a naučí sa riešiť chúlostivé situácie – napríklad požiadanie ísť na toaletu na neznámom mieste.
A svetlé ilustrácie umožnia malým poslucháčom detailne si predstaviť dianie v škôlke – stretnutie s učiteľkou, raňajky, hry na ihriskách, narodeninové oslavy a mnoho iného. Úžasná Connie, kde hrdina vyrastá spolu s vaším dieťaťom, pretože dievčatko Connie sa ocitne presne v rovnakých situáciách ako všetky deti na svete. Keď si dieťa nechce umyť tvár alebo je v rozpakoch stretnúť sa s ostatnými v jeho veku, vždy môžete povedať: „Pozrime sa, čo by urobila Connie?
9. "Zajačik Seva nechce ísť do škôlky!"
Zajačik Seva sa stal veľmi veľkým a je čas, aby išiel do škôlky, kde nebude sám, ale v spoločnosti iných detí, s ktorými sa, samozrejme, musí brať do úvahy. A sú tu aj pravidlá, ktoré treba dodržiavať pre všeobecný pokoj a bezpečnosť. knihy o zajačikovi Sevovi nie sú len dobre ilustrovanými príbehmi o neposednom zajačikovi a jeho kamarátoch, ale aj skvelou príležitosťou na diskusiu s deťmi o tom, čo je dobré a čo zlé. Dôstojný príklad toho, ako môžete pomocou rozprávkovej terapie vychovať dieťa.
Zaujímavý príbeh o zajačikovi a vtipné kresby určite upútajú pozornosť detí. Na konci každej knihy sú otázky zostavené detským učiteľom-psychológom, ktoré môžete svojmu dieťaťu položiť a spoločne diskutovať o odpovediach.
10. Séria kníh "Encyklopédia pre deti"
O tom, ako som chodila do škôlky (2. časť trilógie „Naďa's Stories“)
Nenávidela som škôlku. Musel som tam chodiť každý deň okrem soboty a nedele. Celý týždeň som čakala na piatok, lebo bol pred nami víkend. A keď ocko v nedeľu doma rozsvietil, víkend sa skončil. Bolo jasné, že nás čoskoro pošlú spať a zajtra do škôlky.
Niekedy ma mama požiadala, aby som odišiel. Zavolala manažérovi a povedala, že Nadya Kovaleva dnes nepôjde do škôlky, pretože jej nie je dobre. A ležal som pod prikrývkou, usmieval sa a myslel som si, že Nadya Kovaleva som ja! A obťažujem, ale moja matka ma odohnala z nepriateľského tábora a dnes budem doma, s ňou a s Lyubou! A s bábikami sa môžete hrať celý deň!
Každé ráno pred škôlkou ma bolelo brucho a bolo mi zle. Natiahol som si pančuchy a nohavice, sledoval som, ako sa Vera pripravuje do školy, a závidel som jej, že nemusí ísť do škôlky. Prechádzali sme sa po padnutom snehu, z okien domov sa valilo žlté elektrické svetlo a voňalo to zimou. Mama rýchlo kráčala. A ja - rýchlo, rýchlo. Cesta do škôlky bola posledným závanom slobody a moja mama bola poslednou niťou, ktorá ma spájala s domovom.
Len čo sme vošli do škôlky, hneď mi do nosa vletela vôňa ranného jedla a ešte viac mi prišlo nevoľno. Kaša a kakao. Kaša... taká slizká, žltobiela, hustá a celá v hrudkách a v strede je rozpustený kúsok masla. Kakao... horké, hnedé, s filmom navrchu. Ak sa dotknete tohto filmu perami, budú sa vám trhať ramená a telo sa bude triasť.
Každé ráno som sa sústredil na to, kam dať celý tanier slizkej kaše a ako piť kakao bez toho, aby som sa perami dotkol filmu. Sníval som o neviditeľnom klobúku. Sedel som a bál som sa, že trpezlivosť učiteľov jedného dňa skončí. Ale jesť túto slizkú kašu je ako jesť mozaikové gombíky alebo plyšového zajačika. Sadla som si a lyžičkou som do nej kreslila kruhy, po okrajoch som zatlačila kúsok masla, kým sa neroztopilo, pod tanier som dala trochu žltého slizu, aby bolo vidieť stopy môjho jedenia a čakala na koniec môjho trápenia.
Toto sa dialo každé ráno. Hneď ako sa mi do nosa dostala vôňa záhradného jedla, vedel som, že sa začal nový deň.
Mali sme dvoch učiteľov. Jeden je dobrý, druhý zlý. Galina Viktorovna a Irina Vladimirovna. Galiny Viktorovny sme sa vôbec nebáli. Mala tichý hlas, dlhú zamatovú sukňu a jedno oči mala prekrížené. Práve toto prižmúrené oko ma akosi zaujalo a urobilo pre mňa Galinu Viktorovnu milou a krásnou. Irina Vladimirovna hovorila nahlas, bola chudá, vždy nosila veľké okuliare, dlhú plisovanú sukňu s namaľovanými kvetmi a široký čierny elastický opasok, ktorý sa hodil k jej tenkému pásu. A to všetko hovorilo, že je zlá. Vždy som bol šťastný, keď prišla Galina Viktorovna a odišla Irina Vladimirovna. Až kým mi Galina Viktorovna neklamala. Bolo to tak.
S mamou sme bežali do záhrady rýchlejšie ako zvyčajne a ja som nemal čas pripraviť sa na kašu, kakao a vôbec na celý deň v záhrade. Mama mi neverila s tým bruchom. Nebola šanca. Hanbil som sa plakať v záhrade a všetko svoje utrpenie som prežíval v tichosti. Ale tentoraz to nevydržala a rozplakala sa, ako len mohla. Mama ma vyzliekla, upokojila, povedala, že musí utekať do práce, ale ja som sa rozhodol, že tu nikdy nezostanem a trasúc sa vzlykmi som ju chytil za kabát. Galina Viktorovna ma odtrhla od mamy a v náručí ma odniesla do skupiny. Slzy mi tiekli z očí ako vodopád. Spomenul som si, že som sa mohol naposledy pozrieť na mamu cez okno, kým odišla ďaleko, a rozbehol som sa k parapetu. Ale mama už bola ďaleko, ďaleko a od výčitiek a smútku som reval ešte hlasnejšie. Potom ku mne prišla Galina Viktorovna.
- Ak prestaneš plakať, keď odveziem deti, pôjdeme do práce tvojej mamy. "Pozrel som sa na ňu ako na Boha a hneď som prestal plakať." Milší ako človek nebolo v celom šírom svete. Rozhodol som sa, keď Galina Viktorovna prijímala deti, pripraviť sa na cestu a obliecť si pančuchy. Bežala som do šatne, otvorila som kabínku a odtiaľ sa šírila vôňa domova a jemná vôňa maminho parfumu. Hrča mi prišla do hrdla, ale zavrel som oči a neplakal som...
Keď všetky deti prišli do záhrady, opatrovateľka zakričala, aby si sadla na raňajky, a všetci si išli sadnúť. Pozrel som sa na Galinu Viktorovnu a očakával som, že teraz ma vezme za ruku a pôjdeme do práce mojej matky. Ale aj ona si sadla a začala jesť. Potom som si myslel, že po raňajkách si konečne spomenie, čo mi sľúbila. Ale aj po raňajkách sa tvárila, akoby sme nemali v úmysle nikam ísť. Sledoval som každý jej pohyb v domnení, že všetko spraví a pôjdeme. Veril som jej až do spánku. Až som si nakoniec uvedomil, že ma nikam nevezme. Po tomto incidente som Galinu Viktorovnu z dobrého ducha nevyviedol, ale začal som ju považovať za klamárku. Dobrý klamár.
Raz som tiež oklamal učiteľov. Nie naschvál, jednoducho sa to tak stalo.
Raz som si z nosa vytiahol bubák a stalo sa to pre mňa vo veľmi nevhodnej chvíli - nebola tam žiadna vreckovka, Irina Vladimirovna sa ponáhľala, aby sme išli na prechádzku, a nedovolila mi ísť do drez. A povedz jej:
- Prepáčte, ale nemám kam dať ten booger! - To som nemohol povedať... Neviem ako, ale tento obyvateľ môjho nosa skončil prilepený na dverách vedúcich do skupiny.
Išli sme na prechádzku a ja som na ňu úplne zabudol. Ale keď sme sa zobudili, videl som, že z nejakého dôvodu Irina Vladimirovna nešla domov, ale zostala s Galinou Viktorovnou. Zachmúrene chodili okolo a hovorili všetkým, aby si sadli na stoličky pri stoloch. Sadli sme si. A potom som si uvedomil, že horší deň som v živote nezažil. Irina Vladimirovna sa začala pýtať, koho buzerácia visí na dverách, a žiadala, aby sa táto osoba priznala. Tento muž nesedel ani živý, ani mŕtvy, a aj keby sa naozaj chcel priznať, nebol by to schopný, keďže sa stratila sila reči. Cítil som veľké teplo, ako keby na mňa vyliali vedro vriacej vody. Všetci boli ticho. Potom Irina Vladimirovna povedala, že pôjde okolo a pozrie sa všetkým do očí a pochopí, kto to urobil. Zvlhli mi dlane, mala som pocit, že zomriem. Kedy a ako okolo mňa prešla a pozrela sa mi do očí, nepamätám si, pretože som tam nebol. Zrejme preto ničomu nerozumela. Potom sa poradili s Galinou Viktorovnou a oznámili, že Dima Medvedkin vydrhne booger. Nevedel som, prečo sa tak rozhodli, ale myslel som si, že to bolo preto, lebo Dimka mala vždy soplíky. Medvedkin sa rozplakal a začal hovoriť, že to nie je on, nie on. Moja situácia bola hrozná. Potom však pre niekoho prišli rodičia, začal sa rozruch a nikto to nešiel upratať. A ráno som sa pomaly pozrel na to miesto na dverách a už tam nič nebolo.
…
Každý deň som v škôlke čakala, kým ma odvezú domov. Chodil som okolo skupiny a nevedel som, čo mám robiť. Pozrel som sa z okna, poskladal skladačku, listoval v obrázkových knihách a chcel som ísť domov. Domov.
Deti sa hrali na domček. Tanya Filimokhina je najviac nádherné dievča v našej skupine bola matkou, Yura Gusev, najkrajší chlapec v našej skupine, bol otcom. Mali syna a dcéru, Tanyinu priateľku a Yurovu priateľku, a ostatné deti boli mačky, psy a iné živé tvory. Plazili sa po všetkých štyroch a neustále mňaukali a štekali, Tanya a Yura ich kŕmili z misiek a tvárili sa, že im dávajú chlieb. Nechcel som byť ani mačkou, ani psom, tak som nešiel do hry, len som ich sledoval, ako hrajú.
Niekedy deti nasávali učiteľom. Obklopili Galinu Viktorovnu alebo Irinu Vladimirovnu a pýtali sa ich na niekoľko otázok o ich živote. A učitelia sa stali láskavými, rozprávali príbehy sladkými hlasmi a hladkali rany detí. Aj ja by som sa rád nasával, ale nedokázal som to. Nevedel som, čo sa ich mám opýtať. Rozmýšľala som, prečo má Galina Viktorovna privreté jedno oko a prečo Irina Vladimirovna, taká dospelá teta, nemá manžela, ale bolo mi trápne sa na to opýtať.
Keď niekto niekoho urazil, urazený povedal:
- Všetko sa povie!
- Povedz mi, povedz mi, ukáž prstom, zákerná plíž! - povedal páchateľ. Keď ma urazili, tiež som chcel byť zákerný, ale nemohol som prísť a povedať učiteľom všetko, prestali sa mi otvárať ústa a nevedel som, akým slovom začať a ako nahlas ho mám povedať. Skúsil som to niekoľkokrát, ale bolo to také ticho, že ma učitelia nepočuli ani si nevšimli.
Rovnako to bolo aj v triede. Keď sme sochali alebo maľovali, všetko bolo v poriadku. Vytvaroval som huby: palicu a čiapku navrch. Ukázalo sa to krásne. A nakreslila slnko, dom a cestu idúcu od domu k slnku. Ale v triede sme často nevyrezávali ani nekreslili. Najčastejšie sme sa učili vtáky a názvy stromov. Vtáky neustále odlietali do horúcich krajín a potom sa vrátili späť. Niektorí žili na stromoch, iní vo vtáčích búdkach a ďalší žili na neznámom mieste. Niektoré mali červené prsia, iné žlté a každý mal iné zobáky. A nohy tiež. Neexistoval spôsob, ako by som všetky vtáky zmestil do mojej hlavy. Boli tam dva vtáky, ktoré som s istotou poznal – holub a sliepka. Všetci ostatní boli pre mňa len vtáky. Ale aj keď bola otázka o holubovi alebo sliepke, nemal som čas zdvihnúť ruku. Kým som to len zdvihol, niekto bez ruky už kričal:
- Ku-u-uritsa!
Bola to škoda, pretože som o kurčatách vedel všetko.
Stromy boli ešte horšie. Pamätal som si asi len brezu a jedľu. Všetky ostatné stromy boli pre mňa len jeden veľký les. Nerozumel som, prečo sme učili stromy a vtáky. Otec povedal, že najdôležitejšia je matematika. Ale nehovoril nič o vtákoch a stromoch.
Najťažšie však bolo poskladať príbeh podľa obrázka. Najčastejšie nám ukazovali obrázok, kde bol nakreslený kôň zapriahnutý do saní, les, zimná cesta a poschodový žltý domček s vchodom. Obrázok bol krásny a páčilo sa mi naň pozerať, no nevedel som, čo presne treba povedať. Vedel som povedať, že kôň vyzeral ako ženský, len ženské sane boli vyššie. Že sa kôň nudí stáť tam sám a ona čaká, kým si po ňu niekto príde. Že by som chcel jazdiť na týchto konských záprahoch. Všetky. Nemohol som nič viac povedať, tak som bol ticho. To, že Surikov namaľoval tento obraz, sa nám opakovalo milión miliónkrát. A spomenuli sme si. A pre mňa sa Surikov stal najvýznamnejším umelcom a jediným, ktorého priezvisko som poznal naspamäť. Preto, keď nám ukázali „veže“, nepochyboval som, že to môže byť iba Surikov.
- Deti, kto namaľoval tento obrázok?
Všetci boli ticho.
"Surikov..." povedal som potichu.
- Nie, Kovaleva! Savrasov!
- Savrasov?! Tiež si spomeniem na Savrasova...,“ pomyslel som si a líca sa mi rozžiarili do červena.
Ťažké to bolo aj s hádankami. Nechápal som, prečo ich vytvorili. Galina Viktorovna nestihla dorozprávať, kým jedno z detí okamžite zakričalo odpoveď. Pochválila dieťa a vyslovila ďalšie želania. To isté dieťa hneď z plných pľúc zakričalo ďalšiu odpoveď, ona ho pochválila a čítala ďalej. Nerozumel som hádanke ani odpovedi, takže som poznal len tie najjednoduchšie hádanky: „dva konce, dva prstene“, „zima a leto sú rovnakej farby“, „dievča sedí v žalári a má vrkoč na ulici." Všetci ich poznali a odpovedali jednohlasne, spevom.
…
Každú stredu sme mali bazén. Každý utorok večer som prosila mamu, aby ma požiadala, aby som zajtra odišla zo škôlky. Niekedy sa to podarilo a bola som šťastná.
Učiteľka, ktorá nás učila v bazéne, mala huňaté vlasy ako pudlík, píšťalku a hlas, ktorý kričal hlasnejšie ako píšťalka. Mala aj ružové mydelničky, veľmi krásne, ale hlavne - ružové! Keď som si predstavovala samu seba ako princeznú, vždy som mala na nohách presne tie isté mydlovky.
Celý čas, čo sme boli v bazéne, som bojoval o život. Najdôležitejšie sú uši. Neviem, prečo sa iné deti potápali pod vodu a ničoho sa nebáli. Moje uši museli zostať suché. Ak do nich natečie voda, kam potečie ďalej? Do mozgu. Čo tak vrátiť sa späť?
Trénerka kričala, ako len mohla:
- Poďme do drepu! S hlavou! Dajme sa do drepu. Raz-dva, raz-dva, raz-dva! Kovaleva, sadni si do vody, vidím ti hlavu!
Kovaleva sa červenala, ale nechcela, aby jej mozog poškodila voda v bazéne. Tréner nám ukázal, ako sa pláva: prsia a králik. Pre mňa bolo všetko po starom, pretože som sa zároveň nemohol trmácať nohami a rukami, držať hlavu vysoko nad vodou, aby mi voda nevtiekla do uší a neutopila sa. Keď ju napadlo zorganizovať pre nás plavecké preteky, prestal som reagovať na svoje priezvisko. Kto je Kovaleva? Ako viem?
- Reade set Go! - Deti začali často trhať nohami a rukami a odplávali zo strán. A ja som kráčal dnu za nimi.
- Kovaleva! Plávať! Plávať! Nekráčame dnu! Poďme plávať!
"Neviem, ako je na tom tvoja Kovaleva, ale dostanem sa tam pešo," pomyslel som si. Bál som sa jej. Hlasno kričala. Ale bola na suchu, mala na sebe nohavice, tričko a mydlové krabice. A som vo vode. A nikdy k nám neprišla. Potreboval som si zachrániť aj uši a mozog. A kráčal som.
…
Ak ma zobrali pred spaním, bola to blaženosť! Ak mi jedno z detí odobrali pred spaním, žiarlil som, že mám silu.
Po večeri sme išli do svojich postelí a ľudia nad nami stáli, kým každý z nás nezaspal. Učitelia povedali, že si musíte dať ruky pod hlavu a zavrieť oči. Čoskoro mi po rukách začala stekať husia koža. Čas sa vliekol a potom sa úplne zastavil. Keď učitelia konečne odišli z našej spálne, ľahol som si na chrbát, otvoril oči a pozeral na strop, na trojuholníkové pupienky. Potom som sa pozrel na spiace deti. A potom som sa pozrel z okna a chcel ísť domov až do úplného konca nekonečného spánku.
Raz mi z nejakého dôvodu dali horčičnú omietku na spanie. Na hrudi som mal prilepený mokrý žltý štvorec a do minúty sa mi snívalo, že si ho zložím a nechtami poškriabem celú kožu pod ním. Zavrel som oči ako som len mohol, pretože som to už nemohol vydržať. Chcelo sa mi kričať z plných pľúc. nepamätám si, čo bolo ďalej. Pamätám si len, že som sa zobudila posledná, skoro všetky deti už vstali a ustlali. Cítil som, ako ma páli žalúdok, ako keby naň položili rozpálenú žehličku. Nadvihol som si tričko a na bruchu som mal horčičnú náplasť.
- Nadya, prečo tu sedíš? Nadya, Bože! Prečo si mi nezavolal? Povedal som ti, že hneď ako sa rozsvieti, hneď mi zavolaj.
To nepovedala. Ale ústa sa mi opäť pevne zavreli a zostal som ticho. Išla som si obliecť sukňu a tričko. Široká a tesná guma sukne sa mi zaryla do červeného brucha, akoby ma bolestivo zvieralo milión miliónov husí.
Mama ma vyzdvihla, keď už bola vonku tma. Prechádzali sme sa a chrumkali čerstvý sneh.
- A dnes mi v spánku dali na brucho horčičnú náplasť!
- Ako na brucho?! Na hrudi?
Najprv na hrudi a potom na bruchu...
- Ktorý žalúdok? Čo si vymýšľaš?!
- Na bruchu.
Nasledujúce ráno sa moja matka dlho rozprávala s Galinou Viktorovnou. Zo všetkých slov som počul iba učiteľa povedať, že „horčičná omietka skĺzla“ a že „Naďa sa neozvala“. Potom mi mama sľúbila, že už mi v škôlke nikdy nebudú dávať horčicové omietky.
- Ani na bruchu, ani nikde?!
- Nikde. Nikde!
…
Do triedy sme si priniesli obruč, rôznofarebné nite a biele vreckovky.
- Deti, prichádza ôsmy marec! Vyšívame šatky pre mamičky! - povedala Irina Vladimirovna a začali sme pchať ihly do čiar nakreslených na šatkách jednoduchou ceruzkou.
Irina Vladimirovna nám povedala, že čoskoro bude matiné a bude tu aj súťaž dievčat. Prečo organizovať túto súťaž, keď už každý vie, že najkrajšie dievča v našej skupine je Tanya Filimokhina?
Povedali mi, že mám šiť šaty, naučiť sa robiť šalát, naučiť sa tancovať a doma s mamou pripraviť niečo sladké, tortu alebo sušienky, a priniesť to na matiné.
Mama začala šiť. Šaty boli nádherné, s nadýchanou spodnicou, na ktorej boli namaľované modré ruže, hore boli biele a mama sama vyšívala ružovo lesklou niťou púčik, ktorý sa trblietal a žiaril. Naučili ma robiť vinaigrettu, s Verou sme ju robili trikrát. Uvedomil som si, že to nie je ťažké a bez ohľadu na to, ako to robíte, nemôžete sa otráviť: nezáleží na tom, či dáte dopredu zemiaky alebo uhorky. Najdôležitejšie je, aby boli kocky rovnomerné.
Tanec sme sa učili v škôlke. S chlapcami. Nezískal som Yuru Guseva, tancoval som s Valerou Ivlev. Zaostával za hudbou, keď sa mal točiť - pozeral na učiteľa, keď mal robiť pätu - točil sa, keď mal tlieskať - robil pätku. Preskočili sme hudobnú miestnosť a ja som ho zo všetkých síl ťahal dopredu, keď nám ďalší pár bol v pätách. Jeho dlane boli ochabnuté a vykĺzli mi z rúk. Keby mi mama povedala:
- Nebuď mumla! „Vždy som si predstavoval, že mumlári vyzerajú presne ako Valera Ivlev, a nechcel som byť ako on. A tiež som s ním nechcela tancovať. Ale dali ma k Valere.
Snívala som o tom, že ma vyberú za najlepšie dievča.
Večer pred súťažou sme robili tortu. Mama zobrala od tety Toma zo štvrtého poschodia oblátkovú žehličku a do jednej v noci sme robili oblátkové koláčiky, kým nás mama s Verou neposlala do postele. Už ich natrela krémom a urobila červené bobuľky, presne také isté ako na košíkových tortách z obchodu. Ráno bol vaflový koláč na stole, ovoňala som ho a prstom som sa dotkla všetkých bobúľ. Mama nám nikdy nič také nevarila a bola škoda brať to do škôlky.
Chcelo sa mi spať, lebo som celú noc spal na natáčkach. Zapichli sa mi do hlavy, bolo to nepríjemné a pichľavé. Išli sme do škôlky, mama mi nosila šaty na vešiakoch a v rukách som mala tortu.
V škôlke nastal rozruch, ženy si nedali dole čiapky a obchádzali skupinu v nich. Voňal ako parfum. Mama mi nalíčila líca, dala mi rúž na pery a upravila mi vlasy ako princeznička. Obliekla som si biele nylonové pančuchy a jej šaty s ružovo lesklým púčikom. A išli sme do hudobnej miestnosti. Mamy v klobúkoch a oteckovia sa posadili na veľké stoličky a začali čakať.
Prvou bola súťaž v šaláte. Krájal som čo najrýchlejšie, najskôr na malé kocky, potom na veľké a nakoniec na obrovské. Ukázalo sa to chutné. Do šalátu som strčila vetvičku zelenej cibuľky, presne ako ma to naučila mama. Ukázalo sa to krásne. Porotcovský stôl bol pokrytý šálkami vinaigrettov.
Potom sme tancovali, Ivleva som ťahal, ako som vedel, ale čím rýchlejšie som preskakoval, tým pomalšie bežal a na zákrutách sa niesol smerom k publiku, takže som ho musel ťahať k sebe ešte väčšou silou. Hudbu som takmer nepočula, videla som len, ako sa v tanci mihli iné deti a bolo jasné, že keď bolo treba urobiť podpätok, roztočili sme sa, keď sme museli tlieskať, urobili sme podpätok.
Bolo nám povedané, že porota si to musí premyslieť. Medzitým môžeme spolu s rodičmi ochutnať sladkosti, ktoré si každý priniesol z domu. Deti pribehli k stolu s koláčikmi a koláčikmi a začali odnášať maškrty, pričom nerozlišovali, kto je koho a kto to varil celú noc. Môj vaflový koláč s lahodnými červenými bobuľami schmatla Tanya Filimokhina a odtiahla k stolu, kde boli jej rodičia. Sledovala som ho očami, v duchu som sa s ním lúčila a stále neverila, že ho s mamou nevyskúšame. Ale keď som videl, že Filimokhina už zjedol všetky bobule, ktorých som sa ráno dotkol prstom, líca sa mi rozžiarili odporom a v hrdle sa mi objavila hrča. Otočil som sa k stolu – zostali tam len orechy a kondenzované mlieko. Vzal som sušienky a zatúlal som sa k mame.
- Tlieskal si?
Mama nemala rada sušienky. Ja tiež.
Začali vyhlasovať víťaza. Všetci stíchli.
- V súťaži "Poďte, dievčatá!" Anya Dobrynina vyhrala!
Anya nedávno prišla do našej skupiny. Jej otec je policajt. Občas sme sa spolu hrali s bábikami. Mal som z nej trochu radosť. Samozrejme, nemala vinaigrette bez zelenej cibuľky a na šatách nebola ani ružovo lesklá ruža, ani torta s bobuľami... Ale nebol som príliš naštvaný.
Irina Vladimirovna prebehla okolo mňa, otočil som sa a videl som, ako objíma plačúcu Filimokhinu a utiera si slzy vreckovkou. Filimokhina hlasno revala. Pani učiteľka, ktorá bola našou hlavnou učiteľkou hudby, jej priniesla pohár vody. Potom sa pri stole, kde stáli naše vinaigretty, začal rozruch, dospelí sa nahlas hádali a o niečo neskôr oznámili, že Tanya Filimokhina obsadila druhé miesto.
Obsadil som tretie miesto. Rovnako ako všetky ostatné dievčatá z našej skupiny.
…
Tesne pred Stužková Mama išla do škôlky na rodičovské stretnutie. Vrátila sa rozrušená a uplakaná.
- Mami, čo ti tam povedali?
- O promócii, o exkurzii.
- A čo ešte? No povedz mi, povedz mi, povedz mi!
- Nič…
Pred spaním som išiel na záchod a počul som mamu v kuchyni, ako hovorí otcovi:
- ... tam menovali budúcich výborných žiakov a budúcich bubeníkov. Nadya nebola menovaná ani tu, ani tam...
V hudobnej miestnosti sme si nacvičili pesničky a básničky o tom, ako nás mrzí odchod zo škôlky.
Nie deň, nie dva, ale mnoho rokov
Chodili ste do škôlky.
Na ceste si stretol úsvit
A odrezal západ slnka.
Bol si milovaný, bolo o teba postarané,
Aby ste vyrastali šťastní,
Tu by ti mohli odpovedať
Pre akékoľvek vaše otázky.
Teraz si vyrástol zlato
Veľa si sa naučil
Tu sa ti otvorili dvere do sveta,
Nech kráčaš smelo.
Materská škola sa stala vaším domovom,
Je to ako pohľad matky
Ale hodiny odbíjajú, nechaj ho
Hovoria vám.
Pod šelestom septembrových listov
Pôjdeš do prvej triedy?
Ale nezabudneme na teba
A ty si nás pamätáš!
Keď sme spievali, mnohí rodičia plakali. Aj sa mi chcelo plakať, v hrudi sa mi trepotalo kŕdeľ motýľov a bol som to najšťastnejšie dieťa na celom svete.