Zákon 10 percent príklady ekológie. Test z biológie vo formáte celoruského testu na prvý polrok (11. ročník). Význam potravinového reťazca
32. Tok energie v ekosystéme. Pravidlo 10% energie.
Výživa je hlavným spôsobom pohybu látok a energie.
Organizmy v ekosystéme sú spojené zdieľanou energiou a živiny ktoré sú potrebné na udržanie života. Hlavným zdrojom energie pre veľkú väčšinu živých organizmov na Zemi je Slnko. Fotosyntetické organizmy (zelené rastliny, sinice, niektoré baktérie) priamo využívajú energiu slnečného žiarenia. V tomto prípade z oxidu uhličitého a vody vznikajú zložité organické látky, v ktorých je časť slnečnej energie akumulovaná vo forme chemickej energie. Organické látky slúžia ako zdroj energie nielen pre samotnú rastlinu, ale aj pre ostatné organizmy v ekosystéme. K uvoľňovaniu energie obsiahnutej v potravinách dochádza počas procesu dýchania. Respiračné produkty – oxid uhličitý, vodu a anorganické látky – môžu zelené rastliny opätovne využiť. V dôsledku toho látky v tomto ekosystéme prechádzajú nekonečným kolobehom. Energia obsiahnutá v potravinách zároveň necykluje, ale postupne sa mení na tepelnú energiu a opúšťa ekosystém. Nevyhnutnou podmienkou existencie ekosystému je preto neustále prúdenie energie zvonku.
V roku 1942 americký ekológ R. Lindeman sformuloval zákon energetickej pyramídy (zákon 10 percent), podľa ktorého v priemere asi 10 % energie prijatej na predchádzajúcej úrovni ekologickej pyramídy prechádza z jednej trofickej pyramídy. cez potravinové reťazce na inú trofickú úroveň. Zvyšok energie sa stráca vo forme tepelného žiarenia, pohybu atď. V dôsledku metabolických procesov strácajú organizmy asi 90 % všetkej energie v každom článku potravinového reťazca, ktorá sa vynakladá na udržanie ich životných funkcií.
Ak zajac zjedol 10 kg rastlinnej hmoty, jeho vlastná hmotnosť sa môže zvýšiť o 1 kg. Líška alebo vlk, ktoré zjedia 1 kg zajačieho mäsa, zväčšia svoju hmotnosť len o 100 g U drevín je tento podiel oveľa nižší, pretože drevo je slabo absorbované organizmami. Pre trávy a morské riasy je táto hodnota oveľa väčšia, keďže nemajú ťažko stráviteľné tkanivá. Všeobecný vzorec procesu prenosu energie však zostáva: cez horné trofické úrovne prechádza oveľa menej energie ako cez nižšie.
Uvažujme o transformácii energie v ekosystéme na príklade jednoduchého trofického reťazca pasienkov, v ktorom sú len tri trofické úrovne.
úroveň - bylinné rastliny,
úroveň - bylinožravé cicavce, napríklad zajace
úroveň - dravé cicavce, napríklad líšky
Živiny vytvárajú pri procese fotosyntézy rastliny, ktoré z anorganických látok (voda, oxid uhličitý, minerálne soli a pod.) pomocou energie slnečného žiarenia tvoria organické látky a kyslík, ako aj ATP. Časť elektromagnetickej energie slnečného žiarenia sa premieňa na energiu chemických väzieb syntetizovaných organických látok.
Všetka organická hmota vytvorená počas fotosyntézy sa nazýva hrubá primárna produkcia (GPP). Časť energie hrubej primárnej produkcie sa vynakladá na dýchanie, výsledkom čoho je tvorba čistej primárnej produkcie (NPP), čo je práve látka, ktorá vstupuje do druhej trofickej úrovne a využíva ju zajace.
Nech je dráha 200 konvenčných jednotiek energie, a náklady rastlín na dýchanie (R) - 50%, t.j. 100 konvenčných jednotiek energie. Potom sa čistá prvovýroba bude rovnať: JE = VE - R (100 = 200 - 100), t.j. Na druhej trofickej úrovni dostanú zajace 100 konvenčných jednotiek energie.
Avšak vzhľadom na rôzne dôvody zajace sú schopné spotrebovať len určitý zlomok JE (inak by zanikli zdroje na rozvoj živej hmoty), pričom jej značná časť vo forme odumretých organických zvyškov (podzemné časti rastlín, tvrdé drevo stoniek, konáre a pod.) nie je schopný zožrať zajace . Dostáva sa do troskových potravinových reťazcov a/alebo sa rozkladá rozkladačmi (F). Ďalšia časť smeruje k výstavbe nových buniek (veľkosť populácie, rast zajacov - P) a zabezpečenie energetického metabolizmu alebo dýchania (R).
V tomto prípade bude podľa bilančného prístupu bilančná rovnosť spotreby energie (C) vyzerať takto: C = P + R + F, t.j. Energia prijatá na druhej trofickej úrovni sa minie podľa Lindemannovho zákona na rast populácie - P - 10%, zvyšných 90% sa minie na dýchanie a odstraňovanie nestrávenej potravy.
V ekosystémoch teda s nárastom trofickej úrovne dochádza k rýchlemu poklesu energie nahromadenej v telách živých organizmov. Odtiaľ je jasné, prečo bude každá nasledujúca úroveň vždy menšia ako predchádzajúca a prečo potravinové reťazce zvyčajne nemôžu mať viac ako 3-5 (zriedka 6) článkov a ekologické pyramídy nemôžu pozostávať z veľkého počtu poschodí: do finále článok potravinového reťazca je rovnaký ako do najvyššieho poschodia ekologickej pyramídy dostane tak málo energie, že nebude stačiť, ak sa počet organizmov zvýši.
Takáto postupnosť a podriadenosť skupín organizmov spojených vo forme trofických úrovní predstavuje toky hmoty a energie v biogeocenóze, základ jej funkčnej organizácie.
KONTROLNÁ PRÁCA V BIOLÓGII za prvý polrok
V 11. ročníku (školský rok 2016 – 2017)
Na fragmente jedného vlákna DNA sú nukleotidy usporiadané v nasledujúcom poradí: A-A-G-T-C-T-A-C-G-T-A-G.
a) Doplňte schému štruktúry molekuly dvojvláknovej DNA
Odpoveď: _______________________________________________
b) Aký princíp je základom štruktúry molekuly DNA?
c) Aká je dĺžka tohto fragmentu DNA v nanometroch?
Odpoveď: __________________________________________________
U hrachu dominuje červená farba kvetov nad bielou a vysoký rast nad trpasličím kvetom. Vlastnosti sa dedia nezávisle. Pri krížení dvoch rastlín s červenými kvetmi, z ktorých jedna bola vysoký, a ďalší nízky, dostali sme 35 vysokých rastlín s červenými kvetmi, 32 nízkych rastlín s červenými kvetmi, 10 vysokých s bielymi kvetmi a 13 nízkych rastlín s bielymi kvetmi.
Aké sú genotypy rodičov?
Odpoveď: _________________________________________________
Stanovte postupnosť systematických skupín zvierat, počnúc najmenšími
A) Líška obyčajná
B) Chordáty
B) Dravý
D) Cicavce
D) Líšky
E) Vlk
V DNA predstavuje podiel nukleotidov s adenínom 15 %. Určte percento nukleotidov obsahujúcich cytozín, ktoré tvoria molekulu.Pomocou Chargaffovho pravidla, ktoré popisuje kvantitatívne vzťahy medzi rôzne druhy dusíkatých báz v DNA (G + T = A + C), vypočítajte percento nukleotidov s cytozínom v tejto vzorke.
Do odpovede zapíšte iba zodpovedajúce číslo.
Odpoveď: ____________________________ %.
5. Stanovte postupnosť systematických taxónov rastlín, počnúc najväčším taxónom. Zapíšte si zodpovedajúcu postupnosť čísel do tabuľky.
1) Bluegrass lúčny
2) Bluegrass
3) Krytosemenné rastliny
4) Jednoklíčnolistové
5) Rastliny
6) Obilniny
6. Analyzujte graf miery reprodukcie baktérií mliečneho kvasenia.
Vyberte tvrdenia, ktoré možno formulovať na základe analýzy získaných výsledkov.
Miera reprodukcie baktérií
1) vždy priamo úmerné zmene okolitej teploty
2) závisí od zdrojov prostredia, v ktorom sa baktérie nachádzajú
3) závisí od genetického programu organizmu
4) sa zvyšuje pri teplote 20–36 °C
5) klesá pri teplotách nad 36 °C
Vo svojej odpovedi zapíšte čísla, pod ktorými sú vybrané tvrdenia označené.
Odpoveď: ____________________________
7. Bergmannovo pravidlo uvádza, že medzi príbuznými formami teplokrvných živočíchov, ktorí vedú podobný životný štýl, tí, ktorí žijú v oblastiach s prevládajúcimi nízkymi teplotami, majú tendenciu mať väčšie telesné rozmery v porovnaní s obyvateľmi teplejších oblastí a regiónov.
Pozrite si fotografie, na ktorých sú zástupcovia troch blízko príbuzných druhov cicavcov. Usporiadajte tieto zvieratá v poradí, v akom sú ich prirodzené biotopy umiestnené na povrchu Zeme zo severu na juh.
Zapíšte si do tabuľky zodpovedajúcu postupnosť čísel, ktoré označujú fotografie.
1. medveď hnedý 2. 3. kodiak
odpoveď:
2. Pomocou svojich znalostí termoregulácie vysvetlite Bergmannovo pravidlo.
Odpoveď: __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
8.
1. Pozrite sa na obrázok organely eukaryotickej bunky. Ako sa to volá?
Odpoveď:___________________________
Aký proces sa v bunke naruší v prípade poškodenia (zhoršenej funkcie) tejto organely?
Odpoveď: ________________________________________
Určte pôvod uvedených chorôb. Zapíšte si číslo každej choroby zo zoznamu do príslušnej bunky tabuľky. Do buniek tabuľky je možné zapísať niekoľko čísel.
Zoznam ľudských chorôb:
1) osýpky
2) hemofília
3) fenylketonúria
4) tuberkulóza
5) mozgová príhoda
Dedičná chorobaZískaná choroba
Infekčné
Neinfekčné
10. Anton prišiel k lekárovi, lebo mu bolo zle. Lekár mu dal odporúčanie na analýzu, ktorej výsledky ukázali, že počet leukocytov bol 7,2 × 113, zatiaľ čo norma je 4–9 × 109. Aké vyšetrenie vám lekár navrhol a akú diagnózu stanovil na základe získaných výsledkov?
Vyberte odpovede z nasledujúceho zoznamu a zapíšte ich čísla do tabuľky.
Zoznam odpovedí:
1) zápal pľúc
2) anémia
3) krvný test
4) znížená imunita
5) analýza stolice
odpoveď:
AnalýzaDiagnóza
11.
Genetický kód je metóda kódovania sekvencie aminokyselinových zvyškov v proteínoch pomocou sekvencie nukleotidov v nukleovej kyseline, charakteristickej pre všetky živé organizmy.
V tabuľke sú uvedené tri typy báz (prvá, druhá a tretia), upozorňujeme, že sú uvedené v dvoch verziách: bez zátvoriek - RNA nukleotidy a v zátvorkách - DNA nukleotidy.
Preštudujte si tabuľku genetického kódu, ktorá demonštruje zhodu aminokyselinových zvyškov so zložením kodónov.
Na príklade aminokyseliny glycínu (GLY) vysvetlite nasledujúcu vlastnosť genetického kódu: kód je triplet.
Tabuľka genetického kódu
Odpoveď__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
1. Triediť organizmy podľa ich pozície v potravinovom reťazci. Do každej bunky napíšte názov jedného z navrhovaných organizmov.
Pezoznam organizmov: krížové blšie chrobáky, tchor, had, repík, žaba
Potravinový reťazec:
2 . Pravidlo hovorí: „Nie viac ako 10 % energie prúdi z každej predchádzajúcej trofickej úrovne do ďalšej. Pomocou tohto pravidla vypočítajte množstvo energie (v kJ), ktoré ide na úroveň spotrebiteľov prvého rádu, keď čistá ročná primárna produkcia ekosystému je 10 000 kJ.
Odpoveď____________________________________________________________________
Vyplňte prázdne bunky tabuľky pomocou nižšie uvedeného zoznamu chýbajúcich prvkov: pre každú medzeru označenú písmenom vyberte a zapíšte číslo požadovaného prvku v tabuľke.
Veda študujúca túto úroveň
Príklad
_______________________ (A)
Biochémia
_______________________ (B)
Biogeocenotické
_______________________ (IN)
_______________________ (G)
_______________________ (D)
E)
Pľúca
Chýbajúce prvky:
1) anatómia
2) organizmy
3) ekológia
4) RNA
5) molekulárna genetika
6) biogeocenóza
14. Súd posudzoval žalobu na určenie otcovstva dieťaťa. Žena sjakrvná skupina, s ktorou sa dieťa narodilojakrvná skupina. Uspokojí súd pohľadávku voči L. M, ktorá máIVkrvná skupina?
Analyzujte údaje v tabuľke a odpovedzte na otázky.
Krvná skupina otcaja(0)
II(A)
III(B)
IV(AB)
Matkina krvná skupina
ja(0)
ja(0)
II(A) I(0)
III(B) I(0)
II(A) III(B)
Krvná skupina dieťaťa
II(A)
II(A) I(0)
II(A) I(0)
akýkoľvek
II(A), III(B) IV(AB)
III(B)I
III(B) I(0)
akýkoľvek
III(B) I(0)
II(A), III(B) IV(AB)
IV(AB)
II(A) III(B)
II(A), III(B) IV(AB)
II(A), III(B) IV(AB)
II(A), III(B) IV(AB)
Matka dieťaťa na súde uviedla, že otcom jej syna je L.M. s IV (AB) krvnou skupinou. Mohol by byť otcom dieťaťa?
Odpoveď: ________________________________________________________________________
2 . Na základe pravidiel transfúzie krvi rozhodnite, či dieťa môže darovať krv svojej matke.
3) Použitie údajov z tabuľky"Krvné skupiny podľa systému AB0" vysvetliť svoje rozhodnutie.
Krvné skupinyAntigény červených krviniek
Plazmatické protilátky
α, β
A β
III
V α
A, B
A, B
*Poznámka.
Antigén - akákoľvek látka, ktorú telo považuje za cudzorodú alebo potenciálne nebezpečnú a proti ktorej si zvyčajne začne vytvárať vlastné protilátky.
Protilátky - bielkoviny krvnej plazmy vznikajúce ako odpoveď na zavedenie baktérií, vírusov, proteínových toxínov a iných antigénov do ľudského tela.
odpoveď:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15 . . Cholesterol hrá dôležitú úlohu v metabolizme a fungovaní nervového systému. Do tela sa dostáva zo živočíšnych produktov. Ich obsah v rastlinných produktoch je zanedbateľný. Množstvo cholesterolu vstupujúceho do tela s jedlom by nemalo prekročiť 0,3–0,5 g denne.
1. Pomocou údajov z tabuľky vypočítajte množstvo cholesterolu v raňajkách osoby, ktorá zjedla 100 g nízkotučného tvarohu, 25 g „holandského“ syra, 20 g maslo a dve klobásy.
ProduktyProdukty
Množstvo cholesterolu, g/100 g výrobku
Pasterizované mlieko
0,01
Klobásy (jedna klobása - 40 g)
0,05
Nízkotučný tvaroh
0,04
Klobása
0,08
Syr "ruský"
0,52
Kuracie vajce (jedno vajce – 50 g)
0,57
Maslo
0,18
Pollock
0,03
Aké nebezpečenstvo predstavuje prebytok cholesterolu v ľudskom tele pre ľudské zdravie?
Odpoveď: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
16 . Na obrázku je stegocefalus, vyhynuté zviera, ktoré žilo pred 300 miliónmi rokov.
Pomocou fragmentu geochronologickej tabuľky stanovte éru a obdobie, v ktorom tento organizmus žil, ako aj jeho možného predka na úrovni triedy (nadradu) zvierat.
ODPOVEDE:
A) T-T-C-A-G-A-T-G-C-A-T-C
B) princíp komplementarity
B) 4.08
2. Rodičovské genotypy: AaBv, Aavv
3. d, a, f, c, d, b
4. 35%
5. 5,3,4,6,1,2
1) 1,4,5
1) 2,3.1
2) Podstata pravidla:Produkcia tepla (uvoľňovanie tepla bunkami tela) je úmerná objemu tela. Prenos tepla (tepelné straty, jeho prenos do okolia) je úmerný povrchu tela. So zväčšovaním objemu sa povrch zväčšuje pomerne pomaly, čo umožňuje zvýšiť pomer tvorba/prenos tepla a tým kompenzovať tepelné straty z povrchu tela v chladnom podnebí.
1) Biosyntéza a transport proteínov v bunke.
2) Porušenie metabolizmu plastov alebo asimilácie alebo metabolizmu v bunke.
3GTT, GTC, CCA, CCG, CCT, CCC.
12 . 1) repa - krížové blšie chrobáky - žaba tchor.
2) 1000
13.
5 – A biochémia 4 – B;
Biogeocenotické 3 – V 6 – D
– D 1–E pľúca
14.
1) odpoveď na prvú otázku: sa nestane, keďže tento pár nemôže mať dieťajakrvná skupina.
2) odpoveď na druhú otázku: Možno
3) odpoveď na tretiu otázku : Červené krvinky sa nemusia zlepiť.
15.
Odpoveď na prvú otázku: 1,04 g
Odpoveď na druhú otázku : poškodenie ciev alebo rozvoj aterosklerózy, alebo ischemickej choroby srdca.
16. Prvky odpovede:
Paleozoická éra
Obdobie: Karbon
Možný predok: ryba alebo laločnatá ryba.
Kritériá odpovede:
3 body
1 bod
2 body žiadna chyba, 1 bod chyba
1 bod
1 bod
2 body žiadna chyba, 1 bod chyba
2 body
2 body žiadna chyba, 1 bod chyba
2 body žiadna chyba, 1 bod chyba
1 bod
3 body bez chýb; 2 body jedna chyba; 1 bod za 2 chyby, 0 bodov za 3 a viac chýb.
2 body
1 bod
2 body odpoveď zahŕňa všetky prvky uvedené vyššie; 1 bod – odpoveď obsahuje 2 z vyššie uvedených prvkov, 0 bodov – odpoveď obsahuje 1 z vyššie uvedených prvkov, alebo je odpoveď nesprávna
Maximálny počet bodov: 30 bodov
Pri „5“ - 25 – 30 bodov
Pri „4“ - 18 – 24 bodov
Pri „3“ - 13 – 17 bodov
Pri „2“ 12 bodov alebo menej.
Lindemannovo pravidlo (10%)
Prietok energie, prechádzajúci cez trofické úrovne biocenózy, sa postupne vytráca. V roku 1942 R. Lindeman sformuloval zákon pyramídy energií, alebo zákon (pravidlo) 10 %, podľa ktorého z jednej trofickej úrovne ekologickej pyramídy prechádza na ďalšiu, vyššiu úroveň (po „rebríku“: výrobca - spotrebiteľ - rozkladač) v priemere asi 10% prijatej energie na predchádzajúcej úrovni ekologickej pyramídy. Spätný tok spojený so spotrebou látok a energie produkovanej hornou úrovňou ekologickej pyramídy jej nižšími úrovňami, napríklad od zvierat k rastlinám, je oveľa slabší - nie viac ako 0,5 % (dokonca 0,25 %) z jej celkového tok, a preto môžeme povedať, že nie je potrebné hovoriť o energetickom cykle v biocenóze.
Ak pri prechode na vyššiu úroveň ekologickej pyramídy dôjde k desaťnásobnej strate energie, potom približne v rovnakom pomere narastá akumulácia množstva látok vrátane toxických a rádioaktívnych. Táto skutočnosť je stanovená v pravidle biologického posilnenia. Platí to pre všetky cenózy. Vo vodných biocenózach akumulácia mnohých toxických látok, vrátane organochlórových pesticídov, koreluje s hmotnosťou tukov (lipidov), t.j. má jednoznačne energetický základ.
Ekologické pyramídy
Vizualizovať vzťahy medzi organizmami rôzne druhy V biocenóze je zvykom používať ekologické pyramídy, rozlišujúce pyramídy čísel, biomasy a energie.
Spomedzi ekologických pyramíd sú najznámejšie a najčastejšie používané:
§ Pyramída čísel
§ Pyramída z biomasy
Pyramída čísel. Na vybudovanie populačnej pyramídy sa počíta počet organizmov na určitom území a zoskupuje ich podľa trofických úrovní:
§ producenti - zelené rastliny;
§ primárnymi konzumentmi sú bylinožravce;
§ druhotní konzumenti – mäsožravce;
§ terciárni spotrebitelia – mäsožravce;
§ konzumenti ga-e („ultimátni predátori“) – mäsožravce;
§ rozkladače – deštruktory.
Každá úroveň je konvenčne znázornená ako obdĺžnik, ktorého dĺžka alebo plocha zodpovedá číselnej hodnote počtu jednotlivcov. Usporiadaním týchto obdĺžnikov do podriadenej postupnosti získame ekologickú pyramídu čísel (obr. 3), ktorej základný princíp ako prvý sformuloval americký ekológ C. Elton Nikolaikin N. I. Ecology: Textbook. pre univerzity / N. I. Nikolaikin, N. E. Nikolaikina, O. P. Melekhova. - 3. vyd., stereotyp. - M.: Drop, 2004..
Ryža. 3. Ekologická populačná pyramída pre lúku porastenú obilninami: počty - počet jedincov
Údaje pre populačné pyramídy sa získavajú pomerne jednoducho priamym zberom vzoriek, existujú však určité ťažkosti:
§ Producenti sa veľmi líšia veľkosťou, hoci jeden exemplár trávy alebo rias má rovnaké postavenie ako jeden strom. To niekedy porušuje správny pyramídový tvar, niekedy dokonca dáva obrátené pyramídy (obr. 4) Tamže;
Ryža.
§ Rozsah počtov rôznych druhov je taký široký, že pri grafickom zobrazení je ťažké zachovať mierku, ale v takýchto prípadoch možno použiť logaritmickú mierku.
Pyramída z biomasy. Ekologická pyramída biomasy je postavená podobne ako pyramída čísel. Jeho hlavným významom je zobrazenie množstva živej hmoty (biomasy – celkovej hmotnosti organizmov) na každej trofickej úrovni. Vyhnete sa tak nepríjemnostiam typickým pre populačné pyramídy. V tomto prípade je veľkosť obdĺžnikov úmerná hmotnosti živej hmoty zodpovedajúcej úrovne na jednotku plochy alebo objemu (obr. 5, a, b) Nikolaikin N. I. Ekológia: Učebnica. pre univerzity / N. I. Nikolaikin, N. E. Nikolaikina, O. P. Melekhova. - 3. vyd., stereotyp. - M.: Drop, 2004.. Pojem „pyramída biomasy“ vznikol z toho dôvodu, že v drvivej väčšine prípadov je masa primárnych spotrebiteľov žijúcich na úkor producentov podstatne menšia ako masa týchto producentov. hmotnosť sekundárnych spotrebiteľov je výrazne nižšia ako hmotnosť primárnych spotrebiteľov. Biomasa deštruktorov sa zvyčajne zobrazuje samostatne.
Ryža. 5. Pyramídy biomasy biocenóz koralového útesu (a) a Lamanšského prielivu (b): čísla - biomasa v gramoch sušiny na 1 m 2
Pri odbere vzoriek sa zisťuje stojatá biomasa alebo úroda stojacej biomasy (t. j. v danom časovom bode), ktorá neobsahuje žiadnu informáciu o miere produkcie alebo spotreby biomasy.
Rýchlosť tvorby organickej hmoty nerozhoduje o jej celkových zásobách, t.j. celková biomasa všetkých organizmov na každej trofickej úrovni. Preto sa počas ďalšej analýzy môžu vyskytnúť chyby, ak sa nezohľadnia nasledovné:
* po prvé, ak je miera spotreby biomasy (strata spotrebou) a miera jej tvorby rovnaká, porast neudáva produktivitu, t.j. o množstve energie a hmoty pohybujúcej sa z jednej trofickej úrovne na inú, vyššiu, za určité časové obdobie (napríklad za rok). Na úrodných, intenzívne využívaných pastvinách môže byť teda úroda stojatej trávy nižšia, ale produktivita môže byť vyššia ako na menej úrodnej, ale málo využívanej pastve;
* po druhé, malí producenti, ako sú riasy, sa vyznačujú vysokou rýchlosťou rastu a rozmnožovania, vyváženou ich intenzívnou konzumáciou ako potravy inými organizmami a prirodzenou smrťou. Preto ich produktivita nemusí byť nižšia ako produktivita veľkých producentov (napríklad stromov), hoci biomasa na stojato môže byť malá. Inými slovami, fytoplanktón s rovnakou produktivitou ako strom bude mať oveľa menej biomasy, hoci by mohol podporovať život živočíchov rovnakej hmotnosti.
Jedným z dôsledkov toho sú „obrátené pyramídy“ (obr. 3, b). Zooplanktón biocenóz jazier a morí má najčastejšie väčšiu biomasu ako ich potrava – fytoplanktón, ale rýchlosť rozmnožovania zelených rias je taká vysoká, že do 24 hodín obnovia všetku biomasu, ktorú zooplanktón pohltí. Napriek tomu sa v určitých obdobiach roka (počas jarného kvitnutia) pozoruje obvyklý pomer ich biomasy (obr. 6) Nikolaikin N.I. Ecology: Učebnica. pre univerzity / N. I. Nikolaikin, N. E. Nikolaikina, O. P. Melekhova. - 3. vyd., stereotyp. - M.: Drop, 2004..
Ryža. 6. Sezónne zmeny v pyramídach jazernej biomasy (na príklade jedného z jazier v Taliansku): čísla - biomasa v gramoch sušiny na 1 m3
Energetické pyramídy diskutované nižšie sú bez zjavných anomálií.
Pyramída energií. Najzásadnejším spôsobom, ako reflektovať súvislosti medzi organizmami rôznych trofických úrovní a funkčnú organizáciu biocenóz, je energetická pyramída, v ktorej je veľkosť obdĺžnikov úmerná energetickému ekvivalentu za jednotku času, t.j. množstvo energie (na jednotku plochy alebo objemu), ktoré prešlo určitou trofickou úrovňou za dané obdobie (obr. 7) Tamže. K základni energetickej pyramídy možno rozumne pridať ešte jeden obdĺžnik zdola, odrážajúci tok slnečnej energie.
Energetická pyramída odráža dynamiku prechodu potravinovej hmoty potravinovým (trofickým) reťazcom, čím sa zásadne odlišuje od pyramíd čísel a biomasy, ktoré odrážajú statiku systému (počet organizmov v danom momente). Tvar tejto pyramídy nie je ovplyvnený zmenami veľkosti a rýchlosti metabolizmu jedincov. Ak sa vezmú do úvahy všetky zdroje energie, potom bude mať pyramída vždy typický vzhľad (vo forme pyramídy s vrcholom nahor), podľa druhého zákona termodynamiky.
Ryža. 7. Energetická pyramída: čísla - množstvo energie, kJ * m -2 * r -1
Energetické pyramídy umožňujú nielen porovnávať rôzne biocenózy, ale aj identifikovať relatívnu dôležitosť populácií v rámci jednej komunity. Sú najužitočnejšie z troch typov ekologických pyramíd, ale údaje na ich stavbu sa získavajú najťažšie.
Jedným z najúspešnejších a najjasnejších príkladov klasických ekologických pyramíd sú pyramídy znázornené na obr. 8 Nikolaikin N.I. Ekológia: Učebnica. pre univerzity / N. I. Nikolaikin, N. E. Nikolaikina, O. P. Melekhova. - 3. vyd., stereotyp. - M.: Drop, 2004. Ilustrujú podmienenú biocenózu, ktorú navrhol americký ekológ Yu.Odum. „Biocenóza“ sa skladá z chlapca, ktorý žerie iba teľacie mäso, a teliat, ktoré jedia len lucernu.
Ryža.
Pravidlo 1% Ekológia. Prednáškový kurz. Zostavil: Ph.D., docent A.I. Tichonov, 2002. Pasteurove body, podobne ako zákon R. Lindemanna o energetickej pyramíde, viedli k formulácii pravidiel jedného a desiatich percent. Samozrejme, 1 a 10 sú približné čísla: asi 1 a asi 10.
"Magické číslo" 1 % vyplýva z pomeru možností spotreby energie a „kapacity“ potrebnej na stabilizáciu prostredia. Pre biosféru podiel možnej spotreby z celkovej primárnej produkcie nepresahuje 1 % (čo vyplýva zo zákona R. Lindemanna: cca 1 % čistej primárnej produkcie v energetickom vyjadrení spotrebujú stavovce ako spotrebitelia vyšších rádov, cca 10 % bezstavovcami ako konzumentmi nižších rádov a zvyšná časť – baktérie a saprofágne huby). Len čo ľudstvo na pokraji minulého a nášho storočia začalo využívať väčšie množstvo biosférických produktov (teraz aspoň 10%), Le Chatelier-Brown princíp prestal byť uspokojený (zrejme z cca 0,5% celková energia biosféry): vegetácia neposkytovala rast biomasy v súlade so zvyšovaním koncentrácie CO 2 atď. (nárast množstva uhlíka fixovaného rastlinami bol pozorovaný až v minulom storočí).
Empiricky je dostatočne rozpoznaná hranica spotreby 5 - 10 % množstva látky, ktorá vedie k citeľným zmenám v systémoch prírody pri jej prechode. Bola prijatá najmä na empiricko-intuitívnej úrovni, bez rozlišovania foriem a charakteru kontroly v týchto systémoch. Zhruba je možné rozdeliť vznikajúce prechody pre prírodné systémy s organizmickými a konzorciálnymi typmi hospodárenia na jednej strane a populačnými systémami na strane druhej. V prvom prípade nás zaujímajú hodnoty prah pre opustenie stacionárneho stavu do 1 % toku energie („norma“ spotreby) a prah sebadeštrukcie – asi 10 % z tohto „ norma“. Pre populačné systémy prekročenie v priemere 10 % objemu ťažby vedie k odchodu týchto systémov zo stacionárneho stavu.
VPR celoruské testovanie Práca - Biológia 11. ročník
Vysvetlivky k ukážke celoruskej testovacej práce
Pri oboznamovaní sa so vzorovou testovacou prácou by ste mali mať na pamäti, že úlohy zahrnuté vo vzorke neodrážajú všetky zručnosti a problémy s obsahom, ktoré budú testované v rámci celoruskej testovacej práce. Kompletný zoznam obsahových prvkov a zručností, ktoré je možné v práci otestovať, je uvedený v kodifikátore obsahových prvkov a požiadaviek na úroveň
príprava absolventov na vypracovanie celoruského testu z biológie.
Účelom vzorovej testovacej práce je poskytnúť predstavu o štruktúre celoruskej testovacej práce, počte a forme úloh a ich úrovni zložitosti.
Pokyny na vykonanie práce
Test obsahuje 16 úloh. Na dokončenie práce z biológie je pridelená 1 hodina 30 minút (90 minút).
Odpovede na zadania si zapíšte na miesto, ktoré na to máte vo svojej práci. Ak napíšete nesprávnu odpoveď, prečiarknite ju a napíšte vedľa nej novú.
Pri práci môžete používať kalkulačku.
Pri dokončovaní úloh môžete použiť koncept. Príspevky v koncepte nebudú kontrolované ani hodnotené.
Odporúčame vám dokončiť úlohy v poradí, v akom sú zadané. Ak chcete ušetriť čas, preskočte úlohu, ktorú nemôžete dokončiť okamžite, a prejdite na ďalšiu. Ak vám po dokončení celej práce zostane čas, môžete sa vrátiť k zmeškaným úlohám.
Body, ktoré získate za splnené úlohy, sa sčítajú. Pokúste sa dokončiť čo najviac úloh a získať najväčší počet bodov.
Prajeme vám úspech!
1. Vyberte si z daného zoznamu systematických taxónov tri taxóny, ktoré sú všeobecný pri opise zobrazených organizmov.
Zoznam taxónov:
1) trieda dvojklíčnolistových
2) Impérium Nebunkové
3) kráľovstvo Prokaryotov
4) Kráľovstvo rastlín
5) podkráľovstvo Mnohobunkové
6) Kvetinové oddelenie
Zaznamenajte čísla vybraných taxónov.
Všetky rastliny existujúce na našej planéte sú spojené do jednej kráľovstvo ktorá sa volá Rastliny.
Rastliny sa delia na dve podoblasti – vyššie a nižšie.
Medzi nižšie rastliny patria riasy.
A vyššie rastliny sa delia na spórové a semenné rastliny. Medzi výtrusné divízie patria machy, prasličky, machy a paprade. A pre semenné rastliny - oddelenie Gymnosperm a oddelenie Angiosperm (Kvet).
Nahosemenné rastliny nemajú bylinné formy, a keďže vidíme, že rastliny, ktoré nám boli dané, rozhodne nie sú stromy ani kríky, patria medzi Oddelenie kvetov(rovnaký záver možno vyvodiť z prítomnosti kvetov a ovocia).
Kapusta je rastlina z čeľade brukvovité (kapustovité), hrach patrí do čeľade bôbovité a zemiaky do čeľade Solanaceae. Rastliny týchto čeľadí patria do trieda Dvojklíčnolistové.
Správne odpovede sú teda body 1 , 4 , 6 .
Vynechajme ostatné možnosti odpovede.
Tieto rastliny nie sú klasifikované ako nebunkové rastliny, pretože majú bunkovú štruktúru, to znamená, že pozostávajú z buniek. Nie sú klasifikované ako superkráľovstvo prokaryotov, pretože prokaryoty sú organizmy, ktoré nemajú jadro vo svojich bunkách, zatiaľ čo rastliny jadro majú. Nepatria do podkráľovstva Mnohobunkovce, keďže v taxonómii rastlín existujú podříše Vyššia a Nižšia, ale podkráľovstvá Mnohobunkové neexistujú vôbec.
2. Allenovo pravidlo uvádza, že medzi príbuznými formami teplokrvných živočíchov, Vedúci podobný životný štýl majú tí, ktorí žijú v chladnejšom podnebí, relatívne menšie vyčnievajúce časti tela: uši, nohy, chvosty atď.
Pozrite si fotografie, na ktorých sú zástupcovia troch blízko príbuzných druhov cicavcov. Usporiadajte tieto zvieratá v poradí, v akom sú ich prirodzené biotopy umiestnené na povrchu Zeme zo severu na juh.
1. Zapíšte si do tabuľky zodpovedajúcu postupnosť čísel, ktoré označujú
fotografie.
2. Pomocou svojich vedomostí o termoregulácii vysvetlite Allenovo pravidlo.
________________________________________________________________________________
Odpoveď na prvú otázku: 312
Odpoveď na druhú otázku: čím väčší je povrch tela teplokrvníka, tým je prenos tepla intenzívnejší. Prispievajú k tomu veľké uši.
Odpovedať na prvú otázku nie je vôbec ťažké. Stojí za zváženie, že je potrebné usporiadať zvieratá od najsevernejšej a podľa Allenovho pravidla majú severné zvieratá menšie vyčnievajúce časti tela. To znamená, že musíme usporiadať zvieratá, počnúc tým, ktorý má najmenšie uši.
Zníženie vyčnievajúcich častí tela u zvierat vedie k zníženiu povrchu tela, a teda k zníženiu prenosu tepla. To pomáha zvieratám žijúcim v chladných podmienkach šetriť teplo. Z toho by mala vychádzať odpoveď na druhú otázku.
1. Triediť organizmy podľa ich pozície v potravinovom reťazci.
Napíšte do každej bunky
názov jedného z navrhovaných organizmov.
Zoznam organizmov: kobylky, rastliny, hady, žaby, orol.
potravinový reťazec
2. Pravidlo hovorí:"nie viac ako 10% energie pochádza z každej predchádzajúcej trofickej úrovne do ďalšej." Pomocou tohto pravidla vypočítajte množstvo energie (v kJ), ktoré ide na úroveň spotrebiteľov druhého rádu, keď čistá ročná primárna produkcia ekosystému je 10 000 kJ.
1. rastliny – kobylky – žaby – hady – orol
4. Preštudujte si výkres. Akým procesom sa vytvorila taká rozmanitosť zobrazených organizmov?
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
Umelý výber
ALEBO mutačná variabilita,
ALEBO dedičná variabilita
5. Preštudujte si graf závislosti rýchlosti reakcie katalyzovanej enzýmom, na telesnej teplote psa (os x je telesná teplota psa (v °C) a os y je rýchlosť chemickej reakcie (v ľubovoľných jednotkách)).
Je známe, že telesná teplota zdravého psa je v rozmedzí 37,5–38,5 °C. Ako sa zmení rýchlosť chemických reakcií v tele psa, ak je jeho telesná teplota vyššia ako normálne?
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
Rýchlosť chemických reakcií sa zníži (klesne)
6. Vyplňte prázdne bunky tabuľky pomocou nižšie uvedeného zoznamu chýbajúcich prvkov: pre každú medzeru označenú písmenom vyberte a zapíšte číslo požadovaného prvku do tabuľky.
Chýbajúce prvky:
1) DNA
2) anatómia
3) organizmy
4) chloroplast
5) molekulárna genetika
6) cytológia
7. Cholesterol hrá dôležitú úlohu v metabolizme a fungovaní nervového systému. Do tela sa dostáva zo živočíšnych produktov. V rastlinných produktoch prakticky chýba. Množstvo cholesterolu vstupujúceho do tela s jedlom by nemalo prekročiť 0,3–0,5 g denne.
1. Pomocou tabuľkových údajov vypočítajte množstvo cholesterolu v raňajkách osoby, ktorá zjedla 100 g nízkotučného tvarohu, 25 g „holandského“ syra, 20 g masla a dve párky.
Odpoveď: _________________________________________________________________________.
2. Aké nebezpečenstvo pre ľudské zdravie predstavuje prebytok cholesterolu v ľudskom tele?
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. poškodenie krvných ciev,
ALEBO rozvoj aterosklerózy,
ALEBO koronárne ochorenie srdca
8. Sergej prišiel k lekárovi, pretože sa cítil zle. Lekár mu dal odporúčanie na analýzu, ktorej výsledky ukázali, že počet leukocytov bol 2,5 × 108, zatiaľ čo norma je 4–9 × 109. Aké vyšetrenie vám lekár navrhol a akú diagnózu stanovil na základe získaných výsledkov? Vyberte odpovede z nasledujúceho zoznamu a zapíšte ich čísla do tabuľky.
Zoznam odpovedí:
1) porucha metabolizmu uhľohydrátov
2) nedostatok kyslíka
3) krvný test
4) znížená imunita
5) analýza stolice
9. Určiť pôvod uvedených chorôb. Zapíšte si číslo každého
choroby v zozname do príslušnej bunky tabuľky. Bunky tabuľky môžu obsahovať
Bolo zaznamenaných niekoľko čísel.
Zoznam ľudských chorôb:
1) ovčie kiahne
2) Downov syndróm
3) infarkt myokardu
4) úplavica
5) malária
2 | 145 | 3 |
10. Genealogická metóda je široko používaná v lekárskej genetike. Je založená na zostavovaní rodokmeňa osoby a štúdiu dedičnosti konkrétnej vlastnosti. V takýchto štúdiách sa používajú určité zápisy. Preštudujte si fragment rodokmeňa jednej rodiny, ktorej niektorí členovia sú hluchonemí.
Fragment rodokmeňa
Pomocou navrhovaného diagramu určte:
1) táto vlastnosť je dominantná alebo recesívna;
2) táto vlastnosť nie je spojená ani spojená s pohlavnými chromozómami.
odpoveď:
1)______________________________________________________________________________;
2)______________________________________________________________________________
- recesívna vlastnosť
2. vlastnosť nie je viazaná na pohlavie
11. Sveťa vždy chcela mať na lícach rovnaké „jamky“ ako jej matka (dominantná črta (A) nesúvisí s pohlavím). Sveta však nemala jamky ako jej otec. Určte genotypy členov rodiny na základe prítomnosti alebo neprítomnosti jamiek. Svoje odpovede zadajte do tabuľky.
matka | otec | dcéra |
Matka - Aa; otec - aa; dcéra - ach
12. Súd posudzoval návrh na určenie otcovstva k dieťaťu. U dieťaťa a jeho matky bol urobený krvný test. U dieťaťa to bolo II(A) a u matky I(0). Analyzovať
tabuľkové údaje a odpovedať na otázky.
1. Matka dieťaťa na súde uviedla, že otcom jej syna je muž IV. skupiny (AB)
krvi. Mohol by byť otcom dieťaťa?
2. Na základe pravidiel transfúzie krvi rozhodnúť, či dieťa môže byť darcom
krv pre svoju matku.
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
3. Pomocou údajov z tabuľky „Krvné skupiny podľa systému AB0“ vysvetlite svoje rozhodnutie.
*Poznámka.
Antigén je akákoľvek látka, ktorú telo považuje za cudzorodú alebo potenciálne nebezpečnú a proti ktorej si zvyčajne začne vytvárať vlastné protilátky.
Protilátky sú proteíny krvnej plazmy vytvorené ako odpoveď na zavedenie baktérií, vírusov, proteínových toxínov a iných antigénov do ľudského tela.
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Odpoveď na prvú otázku: áno
Odpoveď na druhú otázku: nie
Odpoveď na tretiu otázku: v dôsledku súčasného bytia v
do krvného obehu matky počas transfúzie rovnakých antigénov A
dieťaťa a α protilátky (matka) sa červené krvinky zlepia, čo
môže viesť k smrti matky
13. Nukleotidové zloženie fragmentu molekuly DNA pšenice bolo študované v biochemickom laboratóriu. Zistilo sa, že podiel adenínových nukleotidov vo vzorke bol 10 %.
Pomocou Chargaffovho pravidla, ktoré popisuje kvantitatívne vzťahy medzi rôznymi typmi dusíkatých báz v DNA (G + T = A + C), vypočítajte percento nukleotidov s cytozínom v tejto vzorke.
Odpoveď: _______________
1. Uvažujme obrázok dvojmembránovej organely eukaryotickej bunky. Ako sa to volá?
Odpoveď: ____________________________
2. Aký proces sa v bunke naruší v prípade poškodenia (poruchy fungovania) týchto organel?
Odpoveď: __________________________________________
1. mitochondria
2. energetický metabolizmus,
ALEBO proces dýchania,
ALEBO biologická oxidácia
15. Genetický kód je metóda charakteristická pre všetky živé organizmy kódovanie sekvencie aminokyselinových zvyškov v proteínoch pomocou
sekvencie nukleotidov v nukleovej kyseline.
Preštudujte si tabuľku genetického kódu, ktorá demonštruje zhodu aminokyselinových zvyškov so zložením kodónov. Pomocou aminokyseliny serínu (Ser) ako príkladu vysvetlite nasledujúcu vlastnosť genetického kódu: kód je triplet.
Tabuľka genetického kódu
Odpoveď: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1) každá aminokyselina zodpovedá kombinácii troch nukleotidov
(triplety, kodóny);
2) môže nastať kódovanie aminokyseliny serínu (Ser).
pomocou jedného z nasledujúcich kodónov (tripletov): TCT, TCT,
TCA, TCG, AGT, AGC
16. Na obrázku je Archeopteryx, vyhynutý živočích, ktorý žil pred 150 – 147 miliónmi rokov.
Pomocou fragmentu geochronologickej tabuľky stanovte éru a obdobie, v ktorom
obývaný týmto organizmom, ako aj jeho možný predok na úrovni triedy (nadriadok)
zvierat.
Éra: _______________________________________________________________
Obdobie: ____________________________________________________________
Možný predok: __________________________________________________
Obdobie: druhohorné obdobie;
Obdobie: jura;
Možný predok: staroveké plazy, ALEBO
plazy ALEBO plazy ALEBO dinosaury
© 2017 Federálna služba pre dohľad vo vzdelávaní a vede Ruskej federácie
Test obsahuje 16 úloh. Na dokončenie práce z biológie je pridelená 1 hodina 30 minút (90 minút).
Z uvedeného zoznamu systematických taxónov vyberte tri taxóny, ktoré sú všeobecný pri opise zobrazených organizmov.
Zoznam taxónov:
1) rod Žaba
2) zadajte Chordata
3) kráľovstvo Prokaryotov
4) trieda obojživelníkov
5) mačacia rodina
6) čata Scyly
Zaznamenajte čísla vybraných taxónov.
Ukáž odpoveď
124 (čísla môžu byť uvedené v akomkoľvek poradí)
Allenovo pravidlo uvádza, že medzi príbuznými formami teplokrvných zvierat, ktoré vedú podobný životný štýl, majú tie, ktoré žijú v chladnejšom podnebí, relatívne menšie vyčnievajúce časti tela: uši, nohy, chvosty atď.
Pozrite si fotografie, na ktorých sú zástupcovia troch blízko príbuzných druhov cicavcov. Usporiadajte tieto zvieratá v poradí, v akom sú ich prirodzené biotopy umiestnené na povrchu Zeme zo severu na juh.
1. Zapíšte si zodpovedajúcu postupnosť čísel, ktoré označujú fotografie.
2. Pomocou svojich vedomostí o termoregulácii vysvetlite Allenovo pravidlo.
Ukáž odpoveď
Prvky odpovede:
Odpoveď na prvú otázku je 321
Odpoveď na druhú otázku – Odstávajúce časti tela, v tomto prípade uši, sú zmenšené, aby sa znížil prenos tepla a zabránilo sa tepelným stratám.
1. Triediť organizmy podľa ich pozície v potravinovom reťazci. Do každej bunky napíšte názov jedného z navrhovaných organizmov.
Zoznam organizmov: motýľ, vlk, tráva, prepelica, hrobár.
potravinový reťazec
2. Pravidlo hovorí: "nie viac ako 10% energie pochádza z každej predchádzajúcej trofickej úrovne do ďalšej." Pomocou tohto pravidla vypočítajte množstvo energie (v kJ), ktoré ide na úroveň spotrebiteľov 2. rádu, keď čistá ročná primárna produkcia ekosystému je 10 000 kJ.
Ukáž odpoveď
3.1. Tráva - motýľ - prepelica - vlk - hrobár
Preštudujte si výkres. Aký evolučný proces zobrazuje?
Ukáž odpoveď
Vnútrodruhový boj o existenciu alebo prirodzený výber
Preštudujte si graf aktivity zvierat v určitej oblasti (na osi x je znázornený čas, za ktorý zvieratá lietajú (v hodinách), na osi y je počet preletov).
Kedy je tam najviac letov?
Ukáž odpoveď
vstávať nezávisle a ľahko skoro ráno, aktívne v prvej polovici dňa, popoludní klesať; ísť spať čoskoro
Vyplňte prázdne bunky tabuľky pomocou nižšie uvedeného zoznamu chýbajúcich prvkov: pre každú medzeru označenú písmenom vyberte a zapíšte číslo požadovaného prvku v tabuľke.
Úroveň organizácie | Veda študujúca túto úroveň | Príklad |
________ (A) | ________ (B) | Mitóza |
Organizmus | ________ (IN) | ________ (G) |
Biosféra | ________ (D) | ________ (E) |
Chýbajúce prvky:
1) obeh látok a premena energie
2) cytológia
3) anatómia
4) homeostáza
5) ekológia
6) bunkové
Ukáž odpoveď
Úloha vitamínov pri zabezpečovaní normálneho fungovania v ľudskom tele je veľmi významná. Vitamíny sú biokatalyzátory chemických reakcií, ku ktorým dochádza pri výstavbe a neustálej obnove živých štruktúr tela a pri regulácii metabolizmu.
1. Pomocou tabuľkových údajov vypočítajte, v ktorom produkte sa najviac znížilo množstvo vitamínu (v %).
2. Definujte pojem „vitaminóza“.
Ukáž odpoveď
7.1. špenát
7.2. stav, ktorý nastáva pri nedostatku vitamínov v ľudskom tele
Počas bežnej lekárskej prehliadky mal Evgeniy (32 rokov) hladinu glukózy 7,8 mmol/l, pričom norma bola 3,5 – 5,5 mmol/l. Aký druh testu urobil Evgeniy a akú diagnózu urobí lekár na základe získaných výsledkov? Vyberte odpovede z nasledujúceho zoznamu a zapíšte ich čísla do tabuľky.
Zoznam odpovedí:
1) krvný test
2) test moču
3) porucha metabolizmu lipidov
4) porucha metabolizmu uhľohydrátov
Ukáž odpoveď
Určte pôvod uvedených chorôb. Zapíšte si číslo každej choroby zo zoznamu do príslušnej bunky tabuľky. Do buniek tabuľky je možné zapísať niekoľko čísel.
Zoznam ľudských chorôb:
1) spavá choroba
5) farbosleposť
Ukáž odpoveď
V ľudskej genetike sa používa genealogická metóda založená na zostavovaní rodokmeňa osoby a štúdiu povahy dedičnosti vlastnosti. Pri zostavovaní rodokmeňa sa používajú špeciálne znaky. Preštudujte si fragment rodokmeňa rodiny, ktorej niektorí členovia vykazujú črtu zvýraznenú na obrázku čiernou farbou.
Pomocou navrhovaného diagramu určte:
1) znak je dominantný alebo recesívny
2) znak je alebo nie je spojený s chromozómom X
Ukáž odpoveď
10.1. recesívne
10.2. spojené s chromozómom X
Rodičom s normálnym sluchom (dominantný znak (A), nesúvisiaci s pohlavím) sa narodilo nepočujúce dieťa. Určite genotypy členov rodiny na základe charakteristickej „normálnej sluchovej/vrodenej hluchoty“. Svoje odpovede zadajte do tabuľky.
matka | otec | Dieťa |
Ukáž odpoveď
matka - Aa, otec - Aa, dieťa - aa
U dieťaťa a jeho matky bol urobený krvný test. U dieťaťa to bolo I(0) a u matky II(A). Analyzujte údaje v tabuľke a odpovedzte na otázky.
1. Môže byť otcom dieťaťa muž s krvnou skupinou III(B)?
2. Na základe pravidiel transfúzie krvi rozhodnúť, či dieťa môže darovať krv svojej matke.
Pravidlá transfúzie krvi:
3. Pomocou údajov z tabuľky „Krvné skupiny podľa systému ABO“ vysvetlite svoje rozhodnutie.
*Poznámka.
Antigén- akákoľvek látka, ktorú telo považuje za cudzorodú alebo potenciálne nebezpečnú a proti ktorej si zvyčajne začne vytvárať vlastné protilátky.