Súhrn voľnočasových aktivít pre seniorskú skupinu. Zhrnutie voľnočasovej aktivity v skupinách seniorov Plán hodiny „Štátne symboly Ruska“ (skupina seniorov) na tému Zhrnutie plánu voľnočasovej aktivity v predškolskom veku
Náhľad:
Súhrn kultúrnych a voľnočasových aktivít.
Večer plný zábavy v predškolskej družine
"Cesta cez rozprávky."
MDOU "Materská škola "Vasilyok"
R.p.Mullovka"
Vychovávateľ: Žilina E.V.
Obsah programu
Zlepšiť schopnosť detí rozpoznávať rozprávky od literatúry a ilustrácií a kľúčové slová. Rozvíjať umelecké schopnosti detí prostredníctvom divadelných aktivít. Formujte emocionálnu odozvu, vcíťte sa do stavu a nálady postáv.
Aktivujte v detskej reči: názvy rozprávok, mená rozprávkových postáv.
Pestujte si aktívny záujem o rozprávky.
Prípravné práce
Čítanie rozprávok, pozeranie ilustrácií, prehrávanie útržkov rozprávok.
Materiál
Hudobný sprievod, ilustrácie k rozprávkam, lupene kvetov rôznych farieb.
Pohybujte sa
Znie melódia „Poď nás navštíviť“ z rozprávky"Tam, po neznámych cestách"
Moderátor: Dnes vás, priatelia, chcem pozvať na cestu do úžasnej krajiny rozprávok. Je veľkoryso obývané rôznymi dobrými a zlými hrdinami: škriatkami a trolmi, čarodejníkmi a škriatkami, Baba Yaga a Koschey Nesmrteľný, Ivan Tsarevich a Helena Krásna. Nie je ťažké sa tam dostať, stačí na chvíľu zavrieť oči a predstaviť si, že lietame na čarovnom koberci, cez moria a oceány, lesy a stepi. Klesá sa teda nižšie a nižšie a konečne je pred nami prvá rozprávková zastávka.
Vedúci: A tu je niečí list a uhádnutím hádanky zistíte, kto ho poslal.
Nosí ho namiesto klobúka
Zábavná čiapka.
A je len vysoký
S detskou topánkou.
S baterkou a pesničkou
Prechádzka v noci v lese.
Nemôžete sa pokaziť, ak
Povieš si:
-Toto je... (gnome)
Správny. Teraz zistíme, čo škriatok chce (čítame úlohu: hádajte rozprávky z ilustrácií). Musíte sa naučiť rozprávky. Ukážem vám ilustrácie k známym rozprávkam a musíte presne povedať názov rozprávky a jej hlavných hrdinov.
(zobrazuje 6-7 ilustrácií.)
Vedúci: Výborne! Splňte úlohu a získajte čarovný okvetný lístok.
(Dá deťom červený okvetný lístok.)
Moderátor : No poďme ďalej. Cesta pokračuje. (znie hudba)
Tu prichádza ďalšia zastávka. Hádajte, kto to je:
Babička dievča veľmi milovala,
Dal som jej červenú čiapku.
Dievča zabudlo svoje meno.
No povedz mi, ako sa volala?
(odpovedajú deti). Stanica sa volá „Hádaj“ od Červenej čiapočky. Prečítam vám úryvky z rozprávok, ktoré poznáte, a vy musíte uhádnuť, ktorú.
1. Zasiahol medenú panvu
A zvolal: "Kara-baras!"
A teraz štetce, štetce
Praskali ako hrkálky
A poďme ma potierať
veta:
„Môj, kominár môj
Čistý, čistý, čistý, čistý!
Bude, bude kominár
Čisto, čisto, čisto!"
2. Ku-ka-re-ku!
Kráčam na pätách
Kosu nosím na pleciach,
Chcem bičovať líšku
Zlez zo sporáka, líška,
Vypadni, líška!
3. -Je ti teplo, dievča?
-Je teplo, Morozushko, je teplo, otec.
4. A potom volavky volali:
Pošlite kvapky:
Dnes sme zjedli dosť žiab
A bolí nás brucho!
5. Potom rohy chatrče praskli, strecha sa zatriasla, stena vyletela a pec sama išla ulicou, po ceste, rovno ku kráľovi.
Moderátorka deti chváli a dáva im ďalší okvetný lístok. Cesta pokračuje (hrá hudba)
Moderátor: A tu je ďalšia stanica - hádanka, hádajte! Áno, odpovedzte rýchlo!
Hádanky
1. Kto premenil Vasilisu múdru na žabu?
2. Koho opustil Kolobok?
3. Ako sa volalo najmenšie dievčatko?
4. Ako sa volali medvede z rozprávky?"Tri medvede"?
5. Ktoré dievča stratilo na plese topánku?
6. Čím kŕmila líška žeriava?
7. Akými slovami sa zvyčajne začínajú ruské rozprávky? (dá okvetný lístok)
Moderátor: Vidím, že o rozprávkach vieš naozaj veľa. Výborne! Teraz poďme na ďalšiu stanicu (hrá hudba)
Súťaž „Povedz slovo“
Vedúci: Veľa rozprávkových hrdinov má nezvyčajné a veľmi zaujímavé mená, pripomeňme si ich. Poviem vám začiatok mena a pokúsite sa v ňom pokračovať. Tejto súťaže sa zúčastňujú dva tímy; súťaž vyhráva ten, ktorý odpovie rýchlejšie. Začať…
1. Chlapec... (s prstom)
2. Slávik... (Zbojník).
3. Sestra...(Alyonushka)
4. Líška...(Patrikeevna)
5. Šarlátová... (kvetina)
6. Husi... (labute)
7. Maličký...(Khavroshechka)
8. Brat...(Ivanuška)
9. Baba...(Yaga)
10. Sivka...(Burka)
11. Červená... (Čiapka)
12. Spanie...(Kráska)
13. Zayushkina...(Chata)
14. Macko... (Pú)
Vedúci: Úlohu sme splnili, ideme ďalej (hrá hudba) A tu nás čaká čarovná truhlica, pozrime sa, čo je v nej. (v hrudi masky na hranie rozprávky „Teremok“)
Moderátor : A teraz povedzme čarovné slová:
Dvakrát zatlieskajte
Trikrát dupať
Otočte sa
A v MATERSKÁ ŠKOLA nájsť seba!
Hrá sa pieseň „Fairy Tales Walk Around the World“ od Plyatskovského.
Moderátor : Opäť sme tu v našej škôlke. A z okvetných lístkov sme dostali čarovný kvet. Naša cesta sa skončila. Páčilo sa ti to? Bolo to zaujímavé? smiešne?
Narodeninový deň chlapca
postavy:
Vedenie.
Klaun Bom.
Klaun Bim.
deti.
Priebeh scenára:
Deti k „Song of the Crocodile Gena“, V. Shainsky
Za oslávencom vstúpia do haly a posadia sa.
(Zazvoní zvonček. Bom, klaun vbehne do veselej hudby.)
Bom.
Zazvonil zvonček
Budeme sa musieť poponáhľať.
V hale je sviatok bez nás,
Len sa to nespustí.
V žiadnom prípade, v žiadnom prípade
Dovolenka nezačne!
Tu sa dostávame!
Ponáhľali sme sa k vám, tak rýchlo sme bežali.
Povedz mi, meškáme?
Vedenie. Kto je toto „my“? Prišiel si k nám sám.
Bom. Ako jeden?! Som veselý klaun Bom a so mnou je klaun Beam (urobí gesto rukami, ale vidí, že jeho priateľ nie je nablízku.) Ach, kde je? (začne hľadať). Chlapci, videli ste môjho priateľa? (Kým sa Bom rozpráva s deťmi, Bom vbehne do haly a sadne si na pódium na pódium (kocky).
Bom. Kde je on?
Bim. Áno som tu!
Bom. Príďte k nám!
Bim. Ach, ako vysoko! Radšej tu sedím a pozerám sa na teba!
Bom. Poď dole! Poď k nám! (pomôže Bimovi dole.)
Bim. Dobre, teraz je po všetkom. Som s tebou.
Vaši drahí priatelia.
Bom. Bam! Prišli ste k nám a na niečo ste zabudli!
Bim. Na nič som nezabudol!
Bom. Nie, zabudol som!
Bim. (premýšľa) Nepamätám si!
Bom. Zabudol si pozdraviť chalanov.
Bim. Teraz! (pristúpi ku každému dieťaťu a pozdraví ho:
"Ahoj Masha!", "Ahoj, Sasha!" atď.)
Bom. Čo robíš?
Bim. Ako čo? Ahoj!
Bom. Takto sa pozdraviť nedá.
Bim. Ale čo s tým?
Bom. Stačí povedať: "Ahoj!" Poďme sa spolu pozdraviť.
Bim. Poďme!
Bom a Bim. Ahoj!
Bom. Chlapci, náhodou som počul, že dnes má jeden z vás narodeniny.
Kto má dnes narodeniny?
A komu máme zablahoželať?
A komu mám dať darčeky?
Ako to môžeme hádať?
Hostiteľ: Áno, dnes blahoželáme Zakharovi k jeho narodeninám.
Bim. Postavme sa všetci spolu v kruhu, chlapci!
Jeden dva tri štyri päť!
Dnes zablahoželáme Zakhare!
(oslávenec ide do kruhu).
Koľko rokov má dnes Zakhar?
Zakhar: Tri!
Bim: 3x dupneme! Bavte sa!
Budeme tlieskať 3 krát! Spriateliť sa!
A ešte raz všetci dupeme!
A opäť tlieskame rukami.
Bom. Čo sú narodeniny, ak nie je žiadna zábava.
Pustite si hudbu hlasnejšie!
To je dnes pre Zakhara všetko
Upečieme bochník!
Vykoná sa „bochník“.
Bim. A teraz, moji chlapci!
Hádaj hádanky!
Bol premočený až na kožu,
Nemohol som vstať z lavičky!
Jeho majiteľ ho opustil...
kto, kto to je?
(Králiček)
Bom. Som zábavná hračka
Budem priateľom dievčat!
Môžem sedieť v kočíku
Môžem zavrieť oči!
(bábika)
Bim. Má veľké uši,
Gena je priateľka s krokodílom,
Tvár sa usmieva,
Kto je to?
(čeburaška)
Bom. Medvede, bábiky priateľky,
A autá a petržlen...
čo je to všetko?
(hračky)
Bim. Staráte sa o hračky? (Áno!)
Bom. Dovolíte, aby sa urazili? (Nie!)
Bim. Upratujete si po sebe hračky? (Áno!)
Bom. Pomáhaš mame doma? (Áno!)
Bim. A teraz to skontrolujeme!
Hra "Zbierajte hračky"
(Hračky sú roztrúsené po koberci, treba ich zbierať do koša.
Hrajú BIRTHDAY BOY a asistent, ktorého si vyberie.
2 krát sa môžete hrať so všetkými deťmi.)
Bom. A teraz je čas
Poďme tancovať, deti!
Môže sa hrať akýkoľvek detský tanec.
Bim. A teraz sa chceme hrať,
Dobehneme chalanov! (Klauni dobiehajú deti)
Bom. Hra sa mení
Dobehni ma!
Bim. A mňa! (Deti dobehnú klaunov)
Bim. Deti, čo sa zvykne dávať na narodeniny?
deti. Prítomný!
Bom. Ako zábava na dovolenke -
Zakhar má narodeniny.
Prišli sme mu zablahoželať
A priniesli darček. (odovzdať DARČEK)
Bom. A teraz je čas
Musíme sa rozlúčiť, deti!
Bim. Nenudte sa tu bez nás,
Ale nezabudnite ani na nás!
(Za sprievodu piesne „The Crocodile Gena’s Song“ od V. Shainského deti opúšťajú sálu.)
Súhrn voľnočasových aktivít pre seniorov
Voľnočasové aktivity v seniorskej skupine
"NÁVŠTÍVAJÚCE SEMMAVO"
CIEĽ:
Upevniť vedomosti detí o pravidlách dopravy.
Pokračujte v učení sa rozpoznávať dopravné značky. Rozvíjajte vizuálnu pamäť a pozornosť.
Rozvíjať schopnosť samostatne využívať získané vedomosti v bežnom živote.
Vytvorte radostnú, veselú náladu.
PROGRESS
Vedúci: Dobrý deň, priatelia! Dnes je pre nás veľmi zaujímavý deň. Dnes tu máme zábavnú hru - kvíz o pravidlách cestnej premávky.
Neprechádzajú sa len po meste, po ulici:
Keď nepoznáte pravidlá, ľahko sa dostanete do problémov.
Buďte vždy pozorní a pamätajte vopred
Vodič a chodec majú svoje pravidlá.
Dnes si preveríme, ako dobre poznáte pravidlá cestnej premávky, dopravné značenie, aký ste pozorný, priateľský a veselý. Pozorne počúvajte podmienky hry: budeme mať 2 tímy. Za každú správnu odpoveď dostanú členovia tímu žetóny, tím, ktorý ich zbiera najväčší početžetóny.
Zahrejte sa. Pozdravy od tímov.
Prvý tím: „Znayka“
Treba pravidlá cestnej premávky
Vykonajte bez námietok
Druhý tím: „Prečo“
Budeme poznať pravidlá cestnej premávky
Budeme dodržiavať pravidlá cestnej premávky.
"Otázka odpoveď"
Odpovedz na otázku. (Tímy odpovedajú na otázky jedna po druhej.)
Kto je "chodec"? („chodec“ je chodiaca osoba).
Kto je cestujúci? („cestujúci“ je osoba iná ako vodič, ktorá je v preprave).
Kam by mali chodci chodiť?
Kam by mali ísť autá?
Kde a ako by ste mali prejsť cez ulicu?
Aké semafory poznáte?
Komu dáva semafor príkazy?
Čo robiť, ak svetlo zožltne a vy ste sa dostali len do stredu ulice?
Hra "Semafor"
Ukážem vám karty, na signál ktorých musíte vykonať určité pohyby: na červenom stojíme, na žltom skáčeme, na zelenom kráčame na mieste.
Hádanky o doprave
Hádajte hádanky. (Hádanky dostanú postupne každý tím).
Nešoféruje, nechodí, nelieta, nebzučí,
Ak sa neudržíš, spadneš. Po ulici behá chrobák
A dáš do pohybu pedále - A horia v očiach chrobáka
Ponáhľa vás vpred. (Bicykel) Dve lesklé svetlá. (Auto)
Silný muž na štyroch nohách. Otočím svoj dlhý krk -
V gumákoch môžem zdvihnúť ťažký náklad.
Priamo z obchodu Kdekoľvek si objednajú, dám to,
Priniesol nám klavír. (Kamión) Muž, ktorému slúžim. (Pod.
Na ulici je dom, Hej, nestoj na ceste!
Do práce treba každého. Auto sa v poplachu ponáhľa,
Nie na kuracie stehná, ale prečo by sa mala tak ponáhľať?
A v gumákoch. (Autobus) Prečo? Zahas oheň!
(Požiarny zbor
Hra "Wand"
A teraz sa chcem s tebou hrať. Ale najprv uhádni moju hádanku: Pri kraji cesty
Ako stoja vojaci
A prísne dodržiavame
Čokoľvek nám povedia. (Dopravné značky)
Deti stoja okolo stola, na stole sú nápisy hore nohami, pri hudbe deti začnú podávať štafetu dopravnému dispečerovi, hneď ako hudba prestane hrať, ten, kto má obušok, vezme dopravnú značku a povie svoje názov.
"Zbieraj znamenie"
Vychovávateľ: Mám ťažšiu úlohu. Na môj príkaz zbierate dopravné značky. Vyhráva tím, ktorý najrýchlejšie nazbiera a správne pomenuje toto znamenie. (Cestné značky sú rozrezané na niekoľko častí).
Hra „Je to pravda alebo nie“
Semafor: Chcem si s vami zahrať hru „Je to pravda alebo nie“. Budem vám klásť otázky, a ak súhlasíte, tlieskajte a povedzte áno! Ak nie, potraste hlavou a povedzte nie!
Aby sme vedeli kam ísť,
Sú na semafore tri farby? Toto je pravda? (Áno)
Keď je svetlo zelené
Znamená to, že pre deti neexistuje cesta? Toto je pravda? (nie)
Videli ste červené svetlo
Prejdite cez cestu! Toto je pravda? (nie)
Nastúpil som do autobusu, ale nezívam
Prenechajte svoje miesto starším. Toto je pravda? (Áno)
Jazdím na bicykli
Kam chcem, tam idem. Toto je pravda? (nie)
Večer ísť domov,
Držíme sa cesty po chodníku. Toto je pravda? (nie)
Stále sa posúvame dopredu
Iba tam, kde je prechod. Toto je pravda? (Áno)
Zhrnutie.
Učiteľ počíta žetóny.
Vychovávateľ: Všetci veľmi dobre poznáte pravidlá cestnej premávky a dúfam, že ich budete na ulici uplatňovať.
Výborne chlapci!
Preukázali ste vynikajúce znalosti!
Neostalo bez povšimnutia
Tieto pravidlá sú najdôležitejšie!
Cesta domov pre teba nebude strašidelná,
Ak určite a bez pochýb
Budete dodržiavať pravidlá cestnej premávky.
HBV Ahoj chlapci! Dnes budeme mať hostí – deti z ďalšej skupiny „Kolobok“. Poďme sa s nimi stretnúť.
VGG Chlapci, prišli sme navštíviť deti v skupine „Rays“. Čo robíme, keď sa stretneme?
Poďme sa všetci spolu pozdraviť.
VGV Podľa pravidiel pohostinstva pozveme našich hostí a požiadame ich, aby zaujali svoje miesta na zelených obdĺžnikoch rozložených na podlahe. A my sami zaujmeme miesta na oranžových trojuholníkoch.
A začnime sa zoznamovať. Každý vám povie svoje meno a priezvisko a koľko má rokov.
VGG Dobre! Teraz sme sa všetci stretli.
Neprišli sme na návštevu s prázdnymi rukami. Máme prekvapenie. Toto je taká čarovná krabička.
Len sa z nejakého dôvodu neotvorí.
Chlapci, čo si myslíte, že je potrebné urobiť, aby sa krabica otvorila? Skúša, čo mu deti navrhli.
Ponúka svoje vlastné: fúknite, tlieskajte a otvorte krabicu.
A tu v krabici sú zaujímavé hádanky:
Zelené okrúhle rastú na strome, Ako sud sa sfarbí do červena, potom sa vyberú. Sladké a zrelé sa zbierajú do košíka, Všetky vyzerajú krásne, ako z obrázku.
(Odpoveď: jablko)
Deti toto ovocie poznajú, opice ho radi jedia.Pochádza z horúcich krajín, rastie v trópoch...
(Odpoveď: banán)
Naľavo je mašľa, napravo mašľa, Pretty Woman má cukríkové zavinovacie šaty Tehotná CoquetteChocolate (Sweetie.)
V kúsku maslového cesta bolo miesto na plnenie, vnútri nikdy nie je prázdne - je tam mäso alebo kapusta.
Odpoveď: koláč
HBV. Výborne, vyriešili všetky hádanky. Povedz mi, je všetko na tanieri jedlé alebo nie?
Je to tak, všetko je jedlé. A je chutné s ním piť čaj.
Ale aby ste si mohli sadnúť za stôl, musíte ho správne nastaviť.
Chlapi idú všetci spolu k stolom podľa svojich geometrických tvarov.
Na stole máte vidličku, lyžicu, tanier, tanierik a šálku. Ako to všetko nazvať jedným slovom?
Teraz sa pokúsime umiestniť všetky tieto jedlá podľa vzoru, ktorý je uvedený na doske pred vami.
Potom spočítame, koľko vecí má každá osoba, a na papieriky vedľa vás položíme tyčinky alebo bodky.
VGG. Výborne chlapci! Počúvaj! Nejaký zvláštny zvuk! S kaďiaľ to prichádza? Hneď po vybalení z krabice! Poponáhľajte sa a dostaňte sem všetkých!
Viete, že na návštevu nechodia len ľudia, ale aj zvieratá!
kto je to s nami?
Čo majú opice radi?
Ako ich získavajú z palmy?
Opica sa pýta, či môžete dostať banány ako ona? Vyskúšajme.
Dobre, dobre! Koho ešte máme v krabici?
Ako môže stáť? Pozrime sa, kto vydrží dlhšie?
Kto ešte je v našej krabici?
Zajac bol veľmi rozrušený. Má kartičky s obrázkami, ale zabudol, na čo slúžia predmety na týchto obrázkoch. Pripomenieme mu to?
Teraz budete sedieť na svojich miestach v kruhu, fotografovať z krabice a povedať nám, na čo sú predmety zobrazené na týchto obrázkoch.
VGV Nuž, chlapci, všetci sme sa vyrovnali s úlohami našich zvieracích priateľov. Mám pre vás aj jednu zaujímavú hádanku. Tu sú niektorí z vás z cereálií Kolobok a iní zo skupiny Luchiki. Ach, vieš ako by sme ťa všetci chceli volať? Odpoveďou na túto otázku bude riešenie prekvapivej hádanky.
Najprv začnú chlapci zo skupiny Kolobok riešiť záhadu. Povedz mi, aké je logo vašej skupiny? Je to tak, skúsme tento znak odstrániť geometrické tvary. Teraz sa striedajte, príďte ku mne, poviem vám figúrku, ktorú musíte vziať, a poviem vám, kde ju treba nalepiť, a budete musieť presne postupovať podľa mojich pokynov.
Čo sme dostali, chlapci?
Dobre, chlapci zo skupiny Luchiki, povedzte mi, aký je váš emblém?
Teraz ku mne prídu chalani zo skupiny Rays a nalepia lúče v podobe geometrických tvarov, ktoré tiež poprosím nájsť na tácke. A musíte ich prilepiť na miesto, ktoré uvádzam. Poďme začať!
No, chlapci, čo to máme, pozrite sa pozorne?
Presne tak, slniečko! Takže vás všetkých chceme nazvať slniečkom! A na znak nášho priateľstva s vami vám chceme dať medailu v tvare slnka, aby ste si vždy pamätali, že ste naše slniečka!
VGG No, to je všetko! Všetky návštevy sa končia a je čas, aby sme sa vrátili k našej skupine. Pred odchodom sa však musíte poďakovať a rozlúčiť sa. Povedzme všetci spoločne: "Ďakujem, dovidenia!"
Škola GKOU RO Kolushkinskaya - internátna škola typu VIII
Cieľ: Podporovať sebavyjadrenie dieťaťa; pokračovať vo výučbe gest a výrazov tváre; sprostredkujú najcharakteristickejšie črty rozprávkovej postavy.
Vybavenie: listy A4 pre každé dieťa, farebné ceruzky, mozaika „Rozprávkový hrdina“.
Vychovávateľ: Dobrý deň! som rada, že ťa vidím. Urobte si pohodlie.
Povedať
Naše rozprávky začínajú
Naše rozprávky sú tkané
Na mori-oceáne, na ostrove Buyan.
Je tam breza,
Na ňom visí kolíska,
Zajačik tvrdo spí v kolíske.
Ako môj zajačik
Hodvábna deka,
Perinushka Pukhova
Vankúš v hlavách.
Babička sedí vedľa mňa
Rozpráva zajačikovi rozprávky.
Staré rozprávky,
Nie krátke, nie dlhé:
O mačke
O lyžičke
O líške a býkovi,
O krivolakom kohútovi.
O husách a labutiach,
O inteligentných zvieratách.
To sú porekadlá, ale čo rozprávky?
Pomenujte rozprávky, ktoré ste čítali alebo ste si nechali prečítať.
(deti volajú).
Vychovávateľ: Vypočujte si hádanky o rozprávkach a skúste ich uhádnuť.
- Zmiešané s kyslou smotanou,
Pri okne je zima,
Okrúhla strana, červená strana,
Valcované………
(perníkový muž)
- Babička dievča veľmi milovala,
Dal som jej červenú čiapku,
Dievča zabudlo svoje meno
No povedz mi jej meno.
(Červená čiapočka)
- Nos je okrúhly s ňufákom,
Je pre nich pohodlné hrabať sa v zemi,
Malý háčkovaný chvost
Namiesto topánok kopytá.
Tri z nich a čo?
Priateľskí bratia vyzerajú rovnako.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky?
(Tri prasiatka)
- Ošetruje malé deti
Lieči vtáky a zvieratá
Pozerá cez okuliare
Dobrý doktor …………
(Aibolit)
- Tučný muž žije na streche
Lieta vyššie ako všetci......
(Carlson)
- Blízko lesa na okraji,
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky
Tri postele, tri vankúše
Hádaj bez náznaku
Kto je hrdinom tejto rozprávky?
(Tri medvede)
- Aký divný
Drevený muž
Na súši aj pod vodou
Hľadáte zlatý kľúč?
Všade strká svoj dlhý nos
Kto je to?
(Pinocchio)
- Spolu s Carlsonom
Skočil zo striech
Naša malá hravá......
(dieťa)
Hra "Kolobok"
Moderátor: Nechajte všetky deti stáť v kruhu. Rozprávkovými hrdinami môžu byť nielen ľudia, ale aj zvieratá a vtáky a dokonca aj predmety. V rozprávkach vedia všetci rozprávať ľudským hlasom. Poďme sa teraz porozprávať s naším hosťom Kolobokom. Vyvaľkáme guľu - buchtu. Ten, kto dostane buchtu, k nej musí povedať pár slov alebo položiť otázku. Keď niečo poviete koloboku, odovzdajte to svojmu susedovi.
Hra "Zložiť obrázok"
Chlapci, prišiel vás navštíviť ďalší rozprávkový hrdina. Našiel starú knihu rozprávok, z ktorej vypadli ilustrácie a všetky sa poplietli. Pomôžme nášmu hrdinovi dať ich dokopy.
Hra "Krúhly tanec rozprávkových hrdinov"
Hostiteľ: Teraz sa postavte do okrúhleho tanca, tento okrúhly tanec bude nezvyčajný, ale báječný. Ten, kto príde do centra okrúhleho tanca, niektoré stvárni rozprávkový hrdina, zvyšok, pohybujúci sa v kruhu, musí tieto pohyby opakovať.
Hra "Rozprávkové loto"
Hostiteľ: Chlapci, poďme hrať túto hru. Teraz sa pozrime, ako poznáte rozprávkové postavy a názvy rozprávok.
- Malý hrbatý kôň)
- škaredá kačica)
- labutie husi)
- Kuracie mäso (Ryaba)
- Dr. Aibolit)
- princezná žaba)
- Snehová kráľovná)
- Kocúr v čižmách)
- Snehulienka a sedem trpaslíkov).
Hra - pantomíma "Kto je tu kto?"
Moderátor: A teraz sa rozdelíme na 2 skupiny. Každá skupina si pripraví predstavenie na motívy známej rozprávky. Aby ste to dosiahli, musíte sa rozdeliť do 2 skupín. Každá skupina si pripraví predstavenie na motívy známej rozprávky. Aby sme to urobili, budeme musieť ísť do rôznych kútov miestnosti. Teraz musíte predviesť výkon inej skupine a naopak. Na základe charakteristických pohybov musia deti – diváci uhádnuť, akú rozprávku videli a kto v nej hrá aké úlohy. Pamätajte, že rozprávka sa musí zobrazovať bez slov. (rozprávky „Aibolit“, „Turnip“).
Kresba „Môj obľúbený rozprávkový hrdina“.
Dnes sme sa veľa rozprávali o rozprávkach a rozprávkových postavičkách. Teraz zatvorte oči a ešte raz si predstavte akéhokoľvek rozprávkového hrdinu. Skúste si spomenúť, ako to vyzerá. Otvorte oči a nakreslite tohto rozprávkového hrdinu.
Fyzické cvičenie „Pod vianočným stromčekom je v lese chata“
Pod vianočným stromčekom je v lese chata.
Mláďatá tam zaspali,
A malý nechce spať,
Mama sa začala nudiť
Rozmarný PEC
Požiada ťa, aby si mi uvaril večeru!
Prineste to rýchlo sem
Zlato, ryby z rybníka
Zbohom potrebujem spať
Matka spieva svojmu synovi
Zaspíte a spánok príde
Všetko prinesie v košíku.
(Kresliť obrázky)
Dovidenia, ďakujem za pozornosť.