Презентация "Дрехи. Шапки. Обувки" презентация за урок по развитие на речта (подготвителна група) по темата. Презентация „Вещи около нас: дрехи, обувки, шапки Презентация на шапки за деца
Описание и препоръки Играта е насочена към деца в предучилищна възраст на възраст 5-7 години. Можете да използвате играта както с група деца, така и индивидуално в детски стаи. предучилищни институции, както и у дома. За да поддържа интереса на децата в предучилищна възраст, играта е оборудвана с визуални и звукови ефекти. Когато щракнете с левия бутон върху правилната снимка, се чува одобрителен звук и картината изчезва, а ако изберете грешна картина, тя леко се люлее и остава на екрана. Чрез щракване с левия бутон върху иконата, разположена в долния десен ъгъл на слайда, преминавате към следващия слайд. В секцията „Гатанки“, за да видите правилния отговор, трябва да кликнете върху която и да е празна част от слайда; се появява до отговора символигри за развитие на флексия или словообразуване. Използвана презентация: Картини и звукови ефекти, заимствани от Интернет, както и от Microsoft Power Point
Цели и задачи Развийте визуално и слухово внимание. Развивайте логическо мислене. Разширете, активирайте речника, консолидирайте обобщаващи понятия по лексикални теми „Дрехи“, „Обувки“, „Шапки“. Подобряване на функциите на флексия и словообразуване (образуване на съществителни в умалителна форма, съгласуване на съществителни с притежателни местоимения, съгласуване на съществителни с числителни). Развитие на съгласувана реч (поканете детето си да излезе с изречения с картинки за отговор).
За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Презентация на тема: „Дрехи, обувки, шапки. Разработчик: учител на MB предучилищна образователна институция № 47 Нигматулина Вера Владимировна
Играта "Четвърто колело"?
Играта "Четвърто колело"?
Кой носи тези дрехи? Ученици (студенти)
Кой носи тези дрехи? Спортисти
Кой носи тези дрехи? лекари
Кой носи тези дрехи? Военен
Две плитки, две сестри, от тънка овча прежда, Как да се носят на разходка, За да не замръзнат пет и пет. ръкавици с ръкавици?
Панталони? Вървях по пътя, намерих два пътя, последвах и двата.
От студа и снега Ще те стопли, където и да си! Нека те накара да изглеждаш като плюшено мече, Какво ще носиш през зимата? ? Кожено палто
Гумени ботуши? Познайте гатанката: кои сме ние? В ясен ден седим у дома, вали - имаме работа: тропаме - пръскаме през блатата.
Седя възседнал не знам кой. ? Шапка
Дълъг и къс ръкав, панделка или блуза, джобове на гърдите. Какво е това? Риза?
халат? Слагат го за спокойствие и го свалят за учтивост.
Нося нива на главата си, но това изобщо не е земя. шапка?
Отлепете дрехите
Бродирай
За да избегнете убождане на пръста си
Шийте, бод
Пробване на дрехи
Ютия, пара
Да нарисуваш модел
Измерване на лице и тъкан
Изрежете частите правилно
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Лексикална тема "Дрехи. Обувки. Шапки" Презентация за съвместни дейности на деца и възрастни. Технология за дистанционно обучение.
Игрите и упражненията ще помогнат за развитието и обогатяването на речника на децата по тази лексикална тема....
Наталия Владимирова
Презентация „Вещи около нас: дрехи, обувки, шапки“
Презентация за деца"Плат, обувки, шапки" предназначениза да може детето да усвои имената на най-разпространените елементи от облеклото, обувки и шапки. ПрезентацияПодходящ дори за деца от всички възрасти - те ще срещнат много познати елементи дрехии те ще бъдат невероятно щастливи от това.
Мишена: Развитие на познавателния интерес на децата.
Задачи:
- Образователни цели: изяснете името и целта шапки, обувки, елементи от облеклото, неговите детайли; форма идеи за видовете облеклоспоред времето на годината; обогатяват възприемане на заобикалящата среда. Обобщете детски идеи за дрехи и обувки; изясняват функционалното значение дрехи и обувки в живота на хората: необходимост дрехие присъщо само на хората; учат да различават дрехи и обувки по сезон.
-Развиващи задачи: развиват паметта, мисленето, визуалното внимание, възприятието. Развийте диалогична реч, способността за активно използване на обобщаваща дума « плат» ;
- Образователни задачи: да развие способността да се включва в дейности, предложен от учителя, слушайте се един друг, оценявайте своите знания, знанията на вашите другари и правете изводи.
Публикации по темата:
Календарно планиране „Обувки, дрехи, шапки през есента“Цели на дейността на учителя: Формиране и разширяване на речника на децата по темата. Научете се да класифицирате. Разграничаване на видовете облекло по сезон.
Тема на седмицата: „Дрехи, обувки, шапки, ателие. Цел: да затвърдите с децата имената на дрехи за различни сезони на годината, шапки (как.
Обобщение на преките образователни дейности „Дрехи, обувки, шапки през зимата“Общинска образователна институция „Сертоловска гимназия с задълбочено проучванехотелски предмети.
Lapbook по лексикалната тема "Дрехи. Обувки. Шапки." Цел: консолидиране на преминатия материал. Цели: - разширяване на речниковия запас;.
GCD за FCCM „Обувки. Плат. шапки" GCD за FCCM Тема: „Обувки. Плат. Шапки". Цел: 1. да се развие способността за разграничаване на видовете облекло по сезон; обади и се.
Презентация-фоторепортаж за урока „Облекло. Обувки. Шапки" в старшата група"Цел: Формиране на обобщаваща концепция за „облекло“, „шапки“, „обувки“ Задачи: изясняване на лексиката по темата, разширяване и активизиране.
Когнитивно развитие в средната група „Дрехи, обувки, шапки“Когнитивното развитие в средна групаТема: „Дрехи, обувки, шапки“ Цел: Създаване на условия за систематизиране на знанията на децата.
Проект „Дрехи, обувки, шапки“ в старша групаПроект. Тема: "Дрехи, обувки, шапки." Целта на проекта: да систематизира и консолидира знанията на децата по лексикалната тема „Дрехи, обувки,.
За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Лексикална тема Дрехи. Обувки. Шапки.
ШАПКИ
ИГРА „ЧЕТВЪРТИЯТ БОКЛУК“
ИГРА „КАЖИ МНОГО С ДУМА“
Игра “Name it kindly” Summer T-shirt – лятна тениска Warm gloves – топли ръкавици Light Panama hat – лека панама шапка Домашни чехли – домашни чехли Любими обувки – любими обувки Pink cap – розова шапка
Игра "Кажи ми кой, кой, кой, кой?" ръкавици от вълна - вълна, ботуши от кожа - кожа, шапка от филц - филц, сарафан от chintz - chintz, шапка от кожа - козина, рокля от коприна - копринено палто от драп - драп,
Игра „Изберете подобни думи“ КЪМ ДУМАТА „ШИЕТЕ“ ЗА ШИВАНЕ С ШИВАНЕ ПОД ШИВАНЕ С ШИВАНЕ В ШИВАНЕ НАД ШИВАНЕ ВИЕ ШИЕТЕ НА ШИЕНЕ
ИГРА „КАЖЕТЕ С ДУМАТА МОЯ, МОЯ, МОЯ, МОЯ“ Дълго палто - ... моето дълго палто, Топли ръкавици - ... моите топли ръкавици, Плетена шапка - ... моето плетена шапка, Нови ботуши - ...моите нови ботуши, Ярък бански - ....моят ярък бански, Детски гащеризон - .... бебешкият ми комбинезон
Игра „Събери предложение“ Облечи елегантна рокля, момиче. - Момичето облича елегантна рокля. Магазин, обувки, много, в, за продажба. – Магазинът продава много обувки. Купи, мамо, модерен, аз, карирана, шапка. – Мама ми купи модерна карирана шапка.
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Планиране на възпитателната работа 2 младша група(16.10-20.10) Тема на седмицата: Есен. Плат. Шапки. Обувки. Цел: запознаване на децата с различни видоведрехи, обувки...
Тема на седмицата: “Дрехи, шапки, обувки” от 28.01 до 01.02. Цел: развиване на представи на децата за произхода на облеклото и неговото предназначение. Формиране на представи у децата за...