Lapbook "قواعد السلوك على الماء. Lapbook "قواعد السلوك على الماء" أهمية الموضوع المختار
قرية مبدو "سولنيشكو" سافينسكي
المجلد المواضيعي – الكمبيوتر المحمول
ملاءمة:
يتطور لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة موقف عاطفي وشمولي تجاه العالم من حولهم، ويبدأ يتشكل الموقف الأخلاقي والبيئي للفرد، والذي يتجلى في تصرفات الطفل المختلفة مع الطبيعة. يواجه البالغون مهمة تزويد الأطفال بالمعرفة البيئية وقواعد وقواعد السلوك في الطبيعة، وتنمية التعاطف مع العالم من حولهم، والنشاط في حل بعض المشكلات البيئية.
في الظروف المعيشية الحديثة، لا يُطلب من الإنسان اكتساب المعرفة بالطريقة المعتادة فحسب، بل يُطلب منه أيضًا أن يكون قادرًا على الحصول على هذه المعرفة بنفسه والعمل بها. في هذا الصدد، يصبح من المناسب استخدام طريقة البحث في التصميم، والتي تجعل الأطفال ليس فقط مشاركين نشطين في العملية التعليمية، ولكن يعلمهم أيضًا إيجاد طرق جديدة لحل المشكلات. باستخدام عناصر التعلم المبني على حل المشكلات، نقوم بتطوير المهارات المعرفية لدى الأطفال، والتفكير المستقل، والكشف عن قدرات الطفل المتنوعة. ومن خلال النظر في المشكلات وإيجاد الحلول لها، يفهم الأطفال العلاقات بين الأشياء والظواهر، وكذلك السمات التي تقوم على أساسها هذه العلاقة. من الضروري تعليم الأطفال حل المشكلات المختلفة التي تتطلب تحديث المعرفة بشكل مستقل والقدرة على التحليل ورؤية القانون وراء الحقائق الفردية لظاهرة ما.
حاشية. ملاحظة:
الكتاب المحمول اليدوي التعليمي "الساحرة - الماء" عبارة عن مجلد من الورق المقوى مغطى بالورق. يوجد على صفحات المجلد جيوب وبطاقات مختلفة تحتوي على معلومات حول الموضوع.
ملاحظة توضيحية:
الكتاب المحمول التعليمي "الساحرة - الماء" مخصص للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعليا. يعد هذا الدليل وسيلة للتعلم التنموي ويتضمن استخدام التقنيات الحديثة: تقنيات تنظيم الأنشطة الإبداعية الجماعية وتقنيات الاتصال والتكنولوجيا وتقنيات الألعاب.
الهدف: توسيع وتعميق معرفة الأطفال بالمياه وخصائصها وظروفها؛ حول أهمية الماء في حياة الإنسان وجميع الكائنات الحية.
- توسيع وتوحيد المعرفة حول خصائص المياه. تنمية قدرة الأطفال على الاستكشاف والملاحظة بشكل هادف العالموتحليل واستخلاص النتائج. تطوير الاهتمام المعرفي والفضول. تنمية موقف الرعاية تجاه البيئة وحب الطبيعة. تكوين أفكار حول أهمية الماء في حياة الإنسان
وجميع الكائنات الحية.
- تنمية العمليات العقلية: المقارنة، التعميم، القدرة على التحليل. تشجيع البحث المستقل عن الحلول.
يحتوي الكمبيوتر المحمول على مواد حول المياه للأنشطة التعليمية مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعليا.
يتضمن 8 مهام تنموية:
مظروف "الماء في الطبيعة". قسم "حالة الماء في الطبيعة". قسم "أخبرني ما هو نوع الماء الموجود؟" لعبة تعليمية (دائرة دوارة) "مملكة تحت الماء". جيب "اجمع صورة". جيب "الألغاز حول الماء". جيب "مصادر تلوث المياه". لعبة تعليمية (دائرة دوارة) "ما الذي ينمو في الماء؟"
1. ظرف "الماء في الطبيعة".
يوجد في الصفحة الأولى من الكمبيوتر المحمول مظروف بداخله رسومات تصور الماء في الطبيعة. ينظر الأطفال إلى الصور ويبنون محادثة.
المحادثة: ما هذا؟
إنهم ينظرون إلى الكرة الأرضية ويشرحون أن الكرة الأرضية هي كرة يصور عليها كوكبنا الأرض، ولها شكل دائري.
ما هو لون الأنهار والبحار التي تظهر بها؟
يعبر الأطفال عن أفكارهم بأن الأنهار والبحار والمحيطات محددة باللون الأزرق على الكرة الأرضية. ثم يفتحون الظرف وينظرون إلى الرسومات.
الهدف: تأمين المسطحات المائية: (نهر، بحيرة، مستنقع، بحر).
2. قسم “حالة الماء في الطبيعة”.
يوجد في الصفحة الثانية من الكمبيوتر المحمول 8 بطاقات تصور حالات الماء في الطبيعة وسهم دوار.
خيارات اللعبة: في قسم "ألغاز حول الماء"، توجد بطاقات بها ألغاز داخل الجيب. يسأل المعلم الألغاز، ويخمن الأطفال ويظهرون الإجابة باستخدام سهم دوار.
الهدف: تنمية القدرات العقلية والإدراك البصري لدى الأطفال؛ تنمية الاستقلالية وسرعة رد الفعل والبراعة.
القسم 3. لعبة تعليمية (دائرة دوارة) "مملكة تحت الماء".
وفي الصفحة الرابعة توجد دائرة دوارة حول موضوع "من يعيش في الماء؟" يقوم الأطفال بتدوير الدائرة بشكل مستقل وتسمية السكان.
الهدف: شرح وإظهار والتحدث عن سكان العالم تحت الماء.
القسم 4. "أخبرني ما هو نوع الماء الموجود؟"
يقع هذا القسم في الصفحة الثالثة من الكمبيوتر المحمول وهو عبارة عن ورقة تحتوي على صور.
الهدف: التحدث بالتفصيل عن استخدام الماء في حياة الإنسان، بشكل مستقل أو بمساعدة أسئلة إرشادية من المعلم، لتوسيع مفرداتك.
تتضمن خيارات المحادثة الممكنة ما يلي:
"أهمية الماء في حياة جميع الكائنات الحية. استخدامه من قبل الإنسان."
ماذا تعرف عن الماء؟ كيف تبدو؟ من يحتاجها؟
لماذا تحتاج النباتات إلى الماء؟ كيف يحصلون عليه؟
هل تحتاج الحيوانات إلى الماء؟
هل يحتاج الإنسان إلى الماء؟ ماذا يفعل معها؟
ماذا يحدث إذا اختفى الماء؟
كيف يحفظ الإنسان الماء؟ هل من الممكن محاربة الجفاف؟
- سوف تساعد الخوارزمية التجريبية الطفل على تحديد درجة حرارة الماء.
القسم 5. "اجمع صورة."
يقع هذا القسم في الصفحة الخامسة في الأعلى وهو عبارة عن جيب توجد فيه أجزاء من الصورة المقطوعة.
الهدف: تنمية الذكاء وتنمية المهارات الحركية الدقيقة والإدراك البصري وتوسيع المفردات وتطوير الكلام المتماسك الصحيح نحويًا.
المهمة: قم بتجميع الصورة بشكل صحيح من الأجزاء وأخبر ما هو مصور عليها.
إجراءات اللعبة: تجميع الصور الكاملة من النصفين.
القسم 6. "الألغاز حول الماء".
هذا القسم الموجود في الصفحة الخامسة أدناه عبارة عن مظروف يتم فيه تخزين بطاقات تحتوي على ألغاز حول حالات المياه.
الهدف: تنمية القدرات العقلية والإدراك البصري؛ تنمية الاستقلالية وسرعة رد الفعل والبراعة.
وفي الصباح تألقت الخرزات، | معلقة خارج النافذة |
أي نوع من النجوم هم من خلال؟ | زجاج الشتاء |
هناك ضجة في الفناء: | لا دلو ولا فرشاة، |
ويستمر طوال اليوم. الطقس واهية. ربما يسكب الماء على الأرض؟ لا! الماء من السحاب. قل لي من هو؟ (مطر) | لا ثلج ولا جليد، وبالفضة يقطع الشجر. (الصقيع) |
القسم 7. "مصادر تلوث المياه. تدابير أمنية."
محادثة "مصادر تلوث المياه. تدابير أمنية"
إذا كانت أيدينا مشمعة، فهل يموت الإنسان؟
إذا جلست البقع على أنفك، حتى نزل المطر من السماء،
فمن هو صديقنا الأول حتى تنمو سنابل الخبز،
هل سيزيل الأوساخ من وجهك ويديك؟ لكي تبحر السفن،
ما لا تستطيع الأم الاستغناء عنه: حتى يمكن طهي الجيلي،
لا تطبخ ولا تغسل حتى لا يكون هناك مشكلة -
والتي بدونها سنقول بصراحة لا نستطيع العيش بدون... (الماء).
بادئ ذي بدء، تحتاج إلى معرفة ما يعرفه الأطفال عن الماء.
ما فائدة الماء للإنسان؟
يسرد الأطفال بسهولة أماكن استخدام المياه في الحياة اليومية. يعمم المعلم أنه بدون الماء لا يمكن القيام بالعديد من الأشياء البسيطة والعادية، فالماء لا يمكن تعويضه.
السبب الرئيسي لتلوث أحواض المياه هو تصريف مياه الصرف الصحي المعالجة بشكل سيئ من قبل المؤسسات الصناعية والمرافق وما إلى ذلك. ويعتقد بحق أن السبب الرئيسي لنقص المياه العذبة هو تلوثها. عندها فقط يمكننا أن نقول إن الإنسان يحب الطبيعة عندما يفعل شيئًا للحفاظ عليها أو على الأقل عدم الإضرار بها. يجب أن يتذكر الجميع أن الماء يمكن أن يغير جودته. يمكن للإنسان من خلال أنشطته الاقتصادية أن يؤدي إلى تفاقم حالة هذا العنصر الأكثر أهمية في الطبيعة بشكل كبير. في البداية، لم يتخيل الناس حتى أنه من خلال إطلاق مياه الصرف الصحي الصناعية والزراعية والمنزلية في الأنهار والبرك والبحيرات، كانوا يصنعون محلولاً من المواد الضارة من المياه النقية الصافية. لم تكن المياه السطحية فقط ملوثة، بل المياه الجوفية أيضًا. الآن، في العديد من الأماكن، لم تعد مياه الينابيع، التي غذت تياراتها العلاجية أسلافنا لعدة قرون، نقية.
عند الحديث عن الماء، لا يمكننا بالطبع تجاهل حجمه الرئيسي - المحيط العالمي. واليوم، أصبحت "اللامحدودية" عاجزة أمام نتائج النشاط البشري. وبأي دهشة سيكتشف الأحفاد أن شخصًا ما استخرج، على سبيل المثال، كمية هائلة من النفط فقط ليصبها في المحيط. والصورة مثيرة للإعجاب، خاصة عندما نأخذ في الاعتبار أن النفط الموجود في المحيط لا يعني موت الطيور وتلوث الشواطئ فحسب، بل هو أيضا سم لم تعرف قوته بعد.
ما هي التدابير الموجودة لحماية المياه؟ هذا هو استخدام مرافق المعالجة والتكنولوجيا الخالية من النفايات والاستخدام الاقتصادي للمياه.
القسم 8. لعبة تعليمية (دائرة دوارة) "ما الذي ينمو في الماء؟"
þ ترسيخ معرفة الأطفال بنباتات المسطحات المائية (الأنهار والبحيرات والبحار والمحيطات).
þ تدريب الأطفال على تصنيف النباتات.
þ تنمية التفكير المنطقي والذاكرة والانتباه.
þ بناء المثابرة والرغبة في الاستقلال.
خيار اللعبة: يطلب المعلم من الأطفال المساعدة في معرفة ما يظهر تحت الدائرة. تظهر بعض الصور نباتات: زنابق الماء، زنابق الماء، طحلب البط، قصب الكاتيل. يشرح الأطفال نوع هذه النباتات وأنها تعيش في الماء. يظهر الأطفال صورة ويسمونها.
ايلينا جاريفا
يبحث المعلمون المعاصرون عن مناهج وأفكار وطرق تدريس جديدة من أجل تلبية المتطلبات الحديثة لتعليم وتربية الأطفال. إحدى أدوات التعلم هذه هي دفتر كمبيوتر محمول أو، بمعنى آخر، مجلد موضوعي أو تفاعلي.
لاب بوك- أداة تعليمية جديدة نسبيا. كان الأمريكيون أول من صنع الدفاتر المحمولة. الكمبيوتر المحمول عبارة عن كتاب قابل للطي يحتوي على جيوب وأبواب ونوافذ وعلامات تبويب وأجزاء متحركة، حيث يتم وضع المواد المتعلقة بموضوع واحد. هذه طريقة رائعة لتعزيز موضوع معين مع تلاميذ المدارس والأطفال، وفهم محتويات الكتاب، والسلوك عمل بحثيحيث يشارك الطفل خلالها في البحث عن المعلومات وتحليلها وفرزها.
إن العمل باستخدام دفتر كمبيوتر محمول يلبي الاتجاهات الرئيسية للشراكة بين البالغين والأطفال، وإشراك المعلم على قدم المساواة مع الأطفال، والمشاركة الطوعية للأطفال في النشاط، وحرية التواصل وحركة الأطفال أثناء النشاط، وهو مفتوح وقت نهاية النشاط (يعمل الجميع وفقًا لسرعتهم الخاصة). يمكن أن يتنوع محتوى الدفتر المحمول، ويعتمد ذلك على عمر الأطفال والمهام التي يحددها البرنامج والمعلم. من خلال الجمع بين التدريس والتربية في عملية تعليمية شاملة، يسمح دفتر الملاحظات للمعلم ببناء الأنشطة بناءً على الخصائص الفردية لكل طفل، لإنشاء الظروف التي يصبح فيها الطفل نفسه نشطًا في اختيار محتوى تعليمه.
الكمبيوتر المحمول هو في الواقع المرحلة النهائية من نشاط المشروع. أي أن الطفل، بعد أن تلقى موضوع المشروع، يبحث عن معلومات، ويبتكر ألعابًا، ويقوم بشكل مستقل بعمل بعض الرسومات حول هذا الموضوع، وفي نهاية النشاط البحثي إما بنفسه أو بمساعدة شخص بالغ، يرسمه في دفتر. اتضح أن الكمبيوتر المحمول في البداية هو منتج للطفل، وهو انعكاس للمعرفة المكتسبة. لكن في بعض الأحيان يقوم المعلمون أو الآباء أنفسهم بصنع دفتر ملاحظات، ويبدو وكأنه أداة تعليمية للأطفال.
مع بداية الصيف الذي طال انتظاره، يصبح ذا صلة سؤال حول سلامة الأطفال على الماء. ماء - صديق جيدوحليف الإنسان، مما يساعد على الحصول على أقصى قدر من المتعة من الاسترخاء وتحسين الصحة. لكنها في الوقت نفسه لا تتسامح مع الرعونة ويمكن أن تكون مصدرًا لخطر متزايد. يجب على كل شخص أن يعرف القواعد الأساسية لسلامة المياه. ما الذي يجب عليك فعله لجعل السباحة آمنة؟ ما هي القواعد التي يجب اتباعها؟ للإجابة على هذه الأسئلة، أعددت للطلاب كتاب لابتوب حول موضوع "سلامة المياه".الهدف: تنمية أفكار الأطفال حول السلوك الآمن في البركة.
تم استخدام صندوق من الورق المقوى كقاعدة ومغطى بورق حائط ومطوي في كتاب صدفي. أنه يحتوي على ما يلي مثيرة للاهتمام عناصر: الجيوب، كتب الأطفال، دائرة دوارة، كتاب قابل للطي، أظرف.
يقدم Lapbook مجموعة متنوعة من مادةحول هذا الموضوع:
دائرة دوارة مع لعبة "نعم - لا"،
لعبة تعليمية"العثور على زوج"
كتاب قابل للطي "قواعد السلوك على الماء"
فهرس بطاقات الألعاب الخارجية على الماء،
لعبة تعليمية "سؤال وجواب"،
امثال , اقوال ,
اناشيد عن السلوك الآمن في الماء
كتب التلوين,
سلسلة قصصية بالصور "كتابات"،
إشارات الأمان،
لعبة تعليمية "ابحث عن عناصر الإنقاذ الضرورية"
"المفسرون"
لعبة تعليمية "سآخذها معي إلى الشاطئ"
لعبة تعليمية "لقد جئت إلى البركة"
مذكرات "قواعد السلوك على الماء"، "الإجراءات الأساسية لتقديم الإسعافات الأولية".
يساعد و"
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865789.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865815.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865832.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865849.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865874.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865887.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865904.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865921.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865935.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865973.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-968463-1496865993.jpg)
منشورات حول هذا الموضوع:
استشارة للوالدين "قواعد السلوك الآمن على الماء"ينتهي موسم الربيع وسيبدأ الصيف الذي طال انتظاره قريبًا، عندما تحتاج إلى إجراء علاجات الهواء والحمامات الشمسية والمياه.
إن تشكيل أسس سلامة الحياة للأطفال في سن ما قبل المدرسة له قيمة خاصة، حيث يتم تحديده من خلال الضرورة الموضوعية.
"قواعد" الكمبيوتر المحمول مرور"لقد نشأت مسألة دراسة قواعد الطريق مع أطفالي في مجموعة؛ يجب أن يكون هذا هو الحال دائمًا.
مدرس روضة MBDOU "FAIRY TALE" في قرية Veseloye في منطقة Sudak-Levitskaya الحضرية Alla Yuryevna. أقدم انتباهكم إلى جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي.
الكمبيوتر المحمول هو شكل جديد من أشكال تنظيم الأنشطة التعليمية لتنمية النشاط المعرفي للأطفال وتنمية الاستقلال.
هدف. تكوين مهارات السلوك الآمن على الطريق لدى أطفال ما قبل المدرسة. مهام. توسيع الآفاق العامة حول المشكلة.
إن إدخال معيار تعليمي فيدرالي جديد للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة يوجه المعلمين إلى إضفاء طابع فردي على التعليم، وبالتالي البحث عن أشكال وأساليب وتقنيات جديدة وأكثر فعالية ومبتكرة للعمل مع الأطفال. يمكن اعتبار أحد أشكال العمل المثيرة للاهتمام جهاز كمبيوتر محمول.
يعد الكمبيوتر المحمول أداة تعليمية جديدة نسبيًا، وتعني ترجمته حرفيًا من الإنجليزية "كتاب الركبة"، والذي يمكنك وضعه بسهولة على حجرك وعرض جميع محتوياته في وقت واحد. الكمبيوتر المحمول عبارة عن كتاب ورقي محلي الصنع يحتوي على جيوب وأبواب ونوافذ وأجزاء متحركة يمكن للطفل استكشافها - إخراجها وإعادة ترتيبها وطيها حسب تقديره الخاص. يقوم بجمع المواد حول موضوع معين.
لاب بوكيساعدك على تعلم معلومات جديدة بسرعة وفعالية وتعزيز ما تعلمته بطريقة مسلية ومرحة. أثناء العمل مع المواد المواضيعية، يقوم الطفل بإجراء الملاحظات واستكمال المهام والدراسات وتوحيد المعلومات.
هدف: تهيئة الظروف لتنمية النشاط المعرفي والإمكانات الفكرية والإبداعية لشخصية الطفل من خلال تحسين قدراته البحثية.
مراحل الخلق lapbook:
المرحلة الأولى - تحديد الموضوع ووضع الخطة. لم يكن من الصعب اتخاذ قرار بشأن ذلك - تعمل مجموعتنا على مشروع "الماء ساحر"، لذلك اخترنا موضوع دفتر الملاحظات "الماء - مصدر الحياة".
المرحلة الثانية - جمع المعلومات. اضطررت إلى البحث في الكثير من المعلومات على الإنترنت حول الموارد التعليمية والمنهجية. كانت تعليمية ومثيرة للاهتمام.
المرحلة 3 - طباعة الرسوم التوضيحية والمعلومات المعجمية. في هذه المرحلة من صنع دفترنا المحمول، نعرب عن امتناننا لأمنا الطيبة والمتعاطفة بولينا نوسيريفا - ناتاليا سيرجيفنا. لقد طبعت جميع المواد بسرعة وكفاءة. شكرا جزيلا لها!
المرحلة 4 - التصميم والتجميع lapbook. المرحلة الأكثر صعوبة ولكنها مثيرة. كان علي أن أفكر مليًا في كيفية وضع جميع المعلومات المتاحة بشكل صحيح. وبالطبع قمنا بالتجميع مع الأطفال.
يحتوي دفترنا المحمول على الكثير من المعلومات الشيقة والمسلية والتعليمية:
بطاقات "حالات الماء الثلاث" (توحيد المعرفة حول حالات الماء المختلفة - السائل والصلب والغازي)؛
ملف البطاقة "تجارب مع الماء" (تنمية الكلام والتفكير والفضول والملاحظة؛ يسعد الأطفال القيام بدور نشط في إجراء التجارب مع الماء)؛
صورة - الأكورديون "الماء على الأرض" (توضيح لأفكار الأطفال التي ماءمهم جداً لجميع الكائنات الحية، فالنباتات والحيوانات والإنسان لا يستطيع العيش بدونه)؛
مخطط - رسم "دورة المياه في الطبيعة" (توضيح وتعزيز معرفة الأطفال حول دورة المياه في الطبيعة، ومعنى الماء)؛
كتيب " حقائق مثيرة للاهتمام"(المساعدة في تنمية الاهتمام المعرفي لدى الأطفال بالطبيعة والوعي البيئي)؛
مؤشر البطاقة "توفير المياه" (يهدف إلى تنمية موقف دقيق لدى الأطفال تجاه استخدام الموارد المائية) ؛
كتاب مطوي "أمثال عن الماء" (يهدف إلى تنشيط وإثراء مفردات الأطفال)؛
فهرس البطاقات "الألغاز" (مصمم لتدريب ذاكرة الأطفال وذكائهم)؛
كما قام أطفالنا مع والديهم بتأليف كتب للأطفال لمشروعنا وألبوم من الأعمال الإبداعية "عالم الماء". موضوعات مختلفة - "النهر"، "المحيط"، "البحر"، "النهر"، "الندى"، "الجليد"، "ندفة الثلج"، إلخ. وتبين أن الكتب مختلفة من حيث الشكل والمحتوى، وكانت الرسومات رائعة وملونة ومشرقة. أخبر الرجال بعضهم البعض عن كتبهم ورسوماتهم، وكيف صنعوها مع والديهم.
نحن سعداء جدًا بنتائج أنشطتنا المشتركة! وهذا يؤدي إلى التطوير الناجح للعلاقات الإيجابية بين الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين.
المتعلمين مجموعة كباررقم 4 "الململ":
ميرونوفا إن في، فيدوروفا في إن.
أوكسانا إيفستينييفا
دفتر حول موضوع: "الماء"
أهمية الموضوع المختار.
تتطلب الحالة البيئية لكوكبنا والميل نحو تدهورها الآن أن يفهم الناس الأحياء الوضع الحالي وأن يكون لديهم موقف واعي تجاهه. يتم تسهيل التدهور التدريجي لصحة البالغين والأطفال من خلال التلوث المتنوع للتربة والمياه والهواء، ونتيجة لذلك يأكل الناس الأطعمة ذات الجودة الرديئة، ويشربون الماء السيئ، ويتنفسون الهواء بمزيج كبير من غازات العادم. اليوم، أصبح الوعي البيئي واحترام الطبيعة هو المفتاح لبقاء الإنسان على كوكبنا. هناك مناطق قليلة متبقية على وجه الأرض تتمتع بالمياه النظيفة. ويلعب الماء دورًا كبيرًا في حياتنا، فهو رفيقنا الدائم. تدين الأرض نفسها بظهور الحياة وتطورها للمياه، وفي هذه الحالة، لولاها لما كنا موجودين. لو لم يكن هناك ماء، لما عرفنا بنيته، وخصائصه، وأهميته، وخصائصه، ولن نعرف ما هي الحياة. ولسوء الحظ، يعتقد الكثيرون أن الموارد المائية لا تنضب. ومن ثم، الصنابير الخاطئة أو غير المغلقة في الشقق، والأنابيب غير القابلة للإصلاح، والتسرب، والقمامة في الأنهار والبحيرات.
بسبب التلوث، لم يعد من الممكن شرب الماء من العديد من الأنهار أو السباحة. نشعر بعدم الارتياح عندما يصبح صنبور الماء فارغًا فجأة وفي نفس الوقت لا يمكننا إجبار أنفسنا على مراعاة القواعد الأساسية للإدارة البيئية الرشيدة في منزلنا وفي العمل وفي رياض الأطفال.
علم الأطفال معالجة المياه بعناية واقتصادية، لفت انتباههم إلى حقيقة أنه حتى كائن مألوف مثل الماء محفوف بالكثير من المجهول. كل هذا دفعني إلى تطوير عملي مع الأطفال دفتر ملاحظات حول الموضوع - الماء كجزء من المشروع في مجموعة الناشئين الثانية "كابيلكا"
تم استخدام الورق المقوى A3 كأساس. منظر أمامي للمجلد التفاعلي.
عندما يتم توسيعها تبدو هكذا.
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439713527.jpg)
عرض خلفي للاب توب. يوجد هنا في الجيب تجارب يتم إجراؤها مع الأطفال.
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439713609.jpg)
بدأت العمل بتزيين خلفية الكمبيوتر المحمول بفقاعات الماء. أول شيء فعلته هو إنشاء قسم – حالة الماء في الظواهر الطبيعية .
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439713930.jpg)
يمكنك اللعب مع قوس قزح. تساعد البطة في تعزيز أسماء ألوان قوس قزح. وقم أيضًا بالتجول عبر المساحات الأخرى للكمبيوتر المحمول.
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714066.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714187.jpg)
في جيبك لعبة تعليمية- قطع الصور.
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714244.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714410.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714454.jpg)
تقع على دوائر دوارة "من يعيش في الماء؟"، "ما الذي ينمو في الماء؟"
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714498.jpg)
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714536.jpg)
قمنا مع الأطفال وأولياء الأمور بتطوير كتب صغيرة - الألغاز والقصائد عن الماء.قام الأطفال برسم الصور.
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714647.jpg)
![](https://i0.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714672.jpg)
قسم آخر - أين تعيش مياهنا؟وهي في كل مكان! ومرة أخرى تساعدنا بطتنا على الفهم.
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714720.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714754.jpg)
وبالطبع يجب أن يعرف الأطفال قواعد السلوك على الماء. تساعد القصائد على فهم معنى هذه القواعد بشكل أعمق.
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714795.jpg)
![](https://i1.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714829.jpg)
وبالطبع ، حكاية خرافية عن القطرات،مما ساعد على الكشف عن القدرات الإبداعية لدى الأطفال.
![](https://i2.wp.com/maam.ru/upload/blogs/detsad-353288-1439714878.jpg)
للأطفال الأكبر سنا، يمكنك إضافة قسم -دورة الماء في الطبيعة.
منشورات حول هذا الموضوع:
المشاركون في المشروع: 2 أطفال مجموعة صغارالتوجيه المشترك "أ" وأولياء أمور الطلاب ومعلمي المجموعة ومدير الموسيقى.
مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بميزانية البلدية روضة أطفالالأنواع المجمعة رقم 15 "الكوكريل الذهبي"، بروليتارسك بروليتارسكي.
بناءً على نتائج موضوع الأسبوع "النقل" تم عمل دفتر ملاحظات. لا يزال أطفالي صغارًا ولا يمكنهم المشاركة فيه بأنفسهم، لذلك قمت بذلك.
تزيين المجموعة للاحتفال بالذكرى السبعين للنصر الكبير الحرب الوطنية، أنالقد قمت بإعداد جهاز كمبيوتر محمول للأطفال. الكمبيوتر المحمول هو شكل خاص من أشكال التنظيم.
لقد صنعت هذا الكمبيوتر المحمول للأطفال من مجموعة إقامة قصيرة الأجل (الأطفال الذين تتراوح أعمارهم في الغالب بين عامين). يوجد كتاب صغير على الجانب الأيمن من الكمبيوتر المحمول.
الملاءمة: من بين جميع المواد الموجودة على الأرض، الماء، بسبب تفرده المادي و الخواص الكيميائية، في المرتبة الاستثنائية.
ايلينا شاكيروفا
لابتوب "الماء"
لاب بوك(lapbook) - مترجم حرفيًا من اللغة الإنجليزية "كتاب الركبة"(الحضن – الركبتين، كتاب – كتاب).
لاب بوك- أداة تعليمية جديدة نسبيا. هذا كتاب قابل للطي يحتوي على جيوب وأبواب ونوافذ ودفاتر ملاحظات وعلامات تبويب وأجزاء متحركة، ويحتوي على مواد حول موضوع واحد.
لاب بوكعادة ما يبدو وكأنه كتاب تفاعلي، يتم تقديم المعلومات فيه في شكل نوافذ مفتوحة، وأوراق يتم سحبها وفتحها، وتفاصيل مضحكة أخرى. من ناحية، فهي مصممة لجذب اهتمام الطفل بالمجلد نفسه. ومن ناحية أخرى، فهذه طريقة رائعة لتقديم جميع المعلومات المتاحة في شكل مضغوط.
أحد الأهداف في عملي هو تعليم الأطفال كيفية معالجة المياه بعناية واقتصادية، للفت انتباههم إلى حقيقة أنه حتى هذا الشيء المألوف مثل ماء، يخفي الكثير من الأشياء المجهولة. كل هذا دفعني إلى تطوير عملي مع الأطفال كمبيوتر محمول حول هذا الموضوع« ماء» .
عناصر lapbook: كقاعدة، يتم أخذ ثلاث ورق مقوى أبيض مصفح، مثبتة بالينابيع ومطوية على شكل كتاب صدفي.
استخدام lapbook:
يساعد الطفل على تنظيم المعلومات حول الموضوع الذي تتم دراسته حسب الرغبة وفهم المادة وتذكرها بشكل أفضل؛
هذه طريقة رائعة لمراجعة ما تعلمته؛
وسوف يساعد في توحيد وتنظيم المواد المدروسة؛
سوف يتعلم الطفل كيفية جمع المعلومات وتنظيمها بشكل مستقل؛
زيادة الاهتمام المعرفي.
تنمية مهارات الملاحظة، والقدرة على المقارنة، والتحليل، والتعميم، وإقامة علاقات السبب والنتيجة، والقدرة على استخلاص النتائج؛
إثراء وتفعيل المفردات.
تكوين الكلام الصحيح نحويا؛
تطوير خطاب المونولوج والتفكير المنطقي.
إشراك أولياء الأمور في الأنشطة البحثية التجريبية للأطفال.
ميزة lapbook:
كتاب مشرق يجذب انتباه الأطفال.
يخدم الدليل تنمية النشاط المعرفي والإمكانات الفكرية والإبداعية لشخصية الطفل.
مستعمل في أنواع مختلفةالأنشطة و في أشكال مختلفةمنظمات الأطفال.
لاب بوكسهلة التخزين أنواع مختلفةمهام.
تؤخذ الخصائص الفردية للطفل في الاعتبار.
أنه يحتوي على ما يلي مثيرة للاهتمام عناصر:
خوارزمية المياه.
الماء في الطبيعة.
ثلاث حالات للمياه.
قواعد السلوك في البرية.
من يعيش في الماء؟
العاب بالماء.
من يحتاجها ماء?
أين يعيش؟ ماء?
الألغاز حول الماء.
أغاني الحضانة عن الماء.
العلامات الشعبية.
لما هذا؟ ماء?
دورة الماء في الطبيعة.
هل سمعت عن الماء؟
يقولون أنها في كل مكان!
في بركة، في البحر، في المحيط
وفي صنبور الماء،
مثل جليد، يتجمد،
يزحف الضباب إلى الغابة
ويسمى النهر الجليدي في الجبال،
يتجعد مثل الشريط الفضي،
نحن معتادون على ذلك ماء
رفيقنا دائما.
لا يمكننا أن نغتسل بدونه،
لا تأكل، لا تسكر!
أجرؤ على إبلاغك:
لا يمكننا العيش بدونها.
(ن. ريزوفا)
ونتيجة لذلك، سيكتسب الأطفال المعرفة حول الماء، ودوره في حياة الإنسان، واستخدامه من قبل الإنسان، وتأثيره على النباتات والحيوانات. سيتمكن الأطفال من التحدث عن الماء وخصائصه ودور الماء في حياة الإنسان والنبات والحيوانات. سوف يلعبون بالماء، ويتعلمون طرح الأسئلة، ورسم العلاقات بين السبب والنتيجة. ستتشكل الرغبة في معالجة المياه باعتدال باعتبارها مصدرًا لجميع الكائنات الحية.